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    【题目】由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成了化合物b，如图所示则叙述正确的是

    A.若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

    B.在幽门螺杆菌体内b有4种

    C.若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物

    D.若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种

    【答案】C

    【解析】

    据图分析，a表示五碳糖，m表示含氮碱基，b表示核苷酸。

    A、若m为腺嘌呤，则b为腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸，A错误；

    B、幽门螺杆菌属于原核生物，含有DNA和RNA两种核酸，体内b有8种，B错误；

    C、若m为尿嘧啶，尿嘧啶是构成RNA的特有碱基，DNA中肯定不含b这种化合物，C正确；

    D、若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸为DNA，DNA完全水解的产物为脱氧核糖、磷酸和4种碱基，所以得到的化合物最多有6种，D错误。

    故选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为制备人工种子部分流程示意图，下列叙述不正确的是（ ）

    A. 包埋胚状体的凝胶珠能够保护胚状体，有利于人工种子的储藏

    B. 该过程以海藻酸钠作为包埋材料，以CaCl2溶液作为凝固剂

    C. 可在海藻酸钠溶液中添加蔗糖，为胚状体提供碳源和能量

    D. 胚状体是外植体在培养基上脱分化形成的一团愈伤组织

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像，下列叙述正确的是

    A.因图中有中心体，所以该生物可能是低等植物

    B.乙细胞内染色体、染色单体与DNA分子数比例为1：2：2

    C.甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体

    D.丙细胞处于有丝分裂的中期，着丝点排列在赤道板中央的平面上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两图都表示苹果组织细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是（ ）

    A. 甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点

    B. 甲图中氧浓度为b时，既有有氧呼吸又有无氧呼吸，并且有氧呼吸占优势

    C. 甲图的a、b、c、d四个浓度中，c是适合储藏苹果的氧浓度

    D. 甲图中氧浓度为d时没有酒精产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为细胞膜的亚显微结构示意图，其中a、b、c、d代表被运输的物质，①②③④代表物质的运输方式，甲乙丙代表结构或物质。请据图分析回答：

    （1）图中构成细胞膜基本支架的是[甲]___________。

    （2）具有识别作用的物质是_________（填图中文字或序号），该物质位于细胞膜的____________侧。

    （3）图中a物质通过细胞膜的方式是[④]____________。

    （4）在低温下，甲排列整齐，但温度上升后，甲变得排列不整齐，其厚度也会减小，这说明该结构具有__________性。这是细胞膜的__________特性。

    （5）人在饮酒时,酒精通过细胞的跨膜运输方式与下列曲线相符合的（__________）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌分离等工作。回答下列问题：

    （1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是_______________________ ；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37，据此可得出每升水样中的活菌数为____________。

    （2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌，操作时，接种环通过______灭菌，在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线，这样做的目的是_____________。

    （3）示意图A和B中，______表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。涂布后的培养基以______状态放入恒温培养箱。

    （4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养，结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是：振荡培养能提高培养液中__________ 的含量，同时可使菌体与培养液充分接触，提高__________ 的利用率。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示为光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样。据图回答：

    （1）在观察黑藻细胞质流动的实验中，应先用物镜_______（填图中的序号）观察清楚后，再用转换器转过另一物镜，此时视野亮度变暗，可使用__________和_________来改变视野亮度，并用__________进行调焦至看到清晰的物像。

    （2）要仔细观察叶绿体形态时，应选用的显微镜目镜、物镜分别为②和③，此时放大倍数为 _______________倍。

    （3）若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大物体的__________。

    （4）若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于 ____________上。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一对表现型正常的夫妇，妻子染色体正常，丈夫染色体的异常如图一所示：9号染色体有一片段转接到7号染色体上(7、9示正常染色体，7+和9+分别表示异常染色体，减数分裂时7与7+、9与9+正常联会及分离)。图二示该家庭遗传系谱及染色体组成据图回答下列问题:

    （1）由上述可知，痴呆患者发生的变异是___________。

    （2）若此夫妇再生一个小孩，其染色体组成与父亲具有相同缺陷的可能性为_____。

    （3）该夫妇生下相应染色体组成正常的子代的概率为______，故在产前应对胎儿做诊断，可以通过显微镜观察胎儿细胞中处于分裂______期的染色体结构。

    （4）已知7号染色体含有控制拇指能否向背侧弯曲的基因（A,a），一对拇指均能弯曲的眼色正常（B,b）的夫妇，生下一个拇指不能弯曲的色盲男孩；则该夫妇的基因型分别为__________、___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因，现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花，培育抗病棉花品系。请回答下列问题：

    (1)要获得该抗病基因，可采用____________、______________等方法。为了能把该抗病基因转入到棉花细胞中，常用的载体是__________________。

    (2)要使载体与该抗病基因连接，首先应使用____________进行切割。假如载体被切割后，得到的分子末端序列为，则能与该载体连接的抗病基因分子末端是（____）

    A.B.C.D.

    (3)切割完成后，采用____________将载体与该抗病基因连接，连接后得到的DNA分子称为__________________。

    (4)再将连接得到的DNA分子导入农杆菌，然后用该农杆菌去____________棉花细胞，利用植物细胞具有的__________性进行组织培养，从培养出的植株中__________出抗病的棉花。

    (5)该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是（____）

    A．淀粉 B．脂类C．蛋白质 D．核酸

    (6)转基因棉花获得的__________是由该表达产物来体现的。

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