CCTV-2于2005年4月7日报道.卫生部4月6日发布了.报道中提到苏丹红是一种人工色素.它在人体内代谢生成相应的胺类．科研人员以小鼠为实验材料.用“动物细胞培养技术对其毒害性进行了检测．请回答(1)用过程②检测有毒物质毒性的指标是．(2)请完善检测苏丹红毒性的实验．主要实验步骤:第一步.取大小相同的六只培养瓶依次编号为1-6.分别加� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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CCTV-2于2005年4月7日报道，卫生部4月6日发布了《苏丹红危险性报告评估》，报道中提到苏丹红是一种人工色素（工业染料），它在人体内代谢生成相应的胺类．科研人员以小鼠为实验材料，用“动物细胞培养技术”对其毒害性进行了检测．请回答

（1）用过程②检测有毒物质毒性的指标是

．
（2）请完善检测苏丹红毒性的实验．
主要实验步骤：
第一步，取大小相同的六只培养瓶依次编号为1～6，分别加入等量相同的培养液和小鼠细胞；
第二步：

；
第三步：

．
结果如下表：

培养瓶编号

添加剂中苏丹红浓度（mg?L^-1）

水

100

300

900

变异细胞比例

106

请把表格中的数据用坐标图表示．
结论：

．

考点：动物细胞与组织培养过程

专题：

分析：1．动物细胞培养的应用之一是检测有毒物化学物质．如何检测呢？本题给出的实验结果表显示了本实验的自变量是不同浓度的苏丹红溶液，共分成了6组，其中第1组中没有苏丹红，因此是空白对照，其余各组分别添加不同浓度苏丹红溶液，进行相互对照．从自变量控制方法可以看出，本实验不仅要说明苏丹红是否有毒性，而且要说明不同浓度与毒性强弱的关系．实验结果表还显示了本实验的因变量--变异细胞的比例．如何检测变异细胞呢？本题没有明确，但无论是观察染色体变异还是细胞形态结构的改变，都是必须借助显微镜的，因此观察前首先必须制作细胞临时装片
2．实验的结论是依据实验的目的，通过分析实验的结果得出的，本题的实验结果显示，在低浓度的苏丹红溶液没有出现变异的细胞，随着苏丹红溶液浓度的增大，变异细胞所占的比例也随之增大．根据这个结果，不难得出实验的结论，但必须注意的是结论必须落点于实验的目的，也就是苏丹红的毒性．

解答： 解：（1）科研人员以小鼠为实验材料，用“动物细胞培养技术”对其毒害性进行了检测，具体的指标是借助显微镜观察染色体变异以及形态结构的改变的细胞所占的百分比．
（2）本实验的自变量是不同浓度的苏丹红溶液，共分成了6组，其中第1组中没有苏丹红，因此是空白对照，其余各组分别添加不同浓度苏丹红溶液，进行相互对照．实验结果表还显示了本实验的因变量是变异细胞的比例．实验设计时要遵循对照原则和单一变量原则．要注意无关变量应该相同且适宜．因此完成步骤是：第二步，向1号培养瓶中加入适量水，向2～6号培养瓶中加入等量不同浓度的苏丹红添加剂；第三步，培养一段时间后，取样制成临时装片，观察记录变异细胞的数目．
（3）通过分析实验的结果得出的，本题的实验结果显示，在低浓度的苏丹红溶液没有出现变异的细胞，随着苏丹红溶液浓度的增大，变异细胞所占的比例也随之增大，100mg?L^-1以上毒性明显．
故答案为：
（1）变异细胞占全部培养细胞的百分数
（2）第二步，向1号培养瓶中加入适量水，向2～6号培养瓶中加入等量不同浓度的苏丹红添加剂；
第三步，培养一段时间后，取样制成临时装片，观察记录变异细胞的数目．
（3）结论：低浓度的苏丹红毒性很小，100mg?L^-1以上毒性明显．

点评：本题意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；使学生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力．

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：

能够识别特异性抗原的细胞是（　　）
①吞噬细胞 ②T淋巴细胞 ③B淋巴细胞 ④浆细胞 ⑤致敏T细胞．

A、①②③	B、②③④
C、②③⑤	D、③④⑤

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科目：高中生物 来源： 题型：

月季有花中皇后之称，是当今世界上最重要的观赏植物种类之一．野生月季多是二倍体（2n=14），而几乎所有栽培品种都是四倍体（4n=28）．下图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径，请据图回答有关问题：

（1）选择合适的花粉发育时期是提高诱导成功率的重要因素．这是因为并不是任何时期的花粉都可以经过培养产生愈伤组织或胚状体．在花粉发育过程中，只有某一个时期对离体刺激敏感．一般来说选用

期的花粉成功率最高．选择花粉时，一般要通过

来确定花粉是否处于合适的发育期，这时需要对花粉的细胞核进行染色，某些植物的花粉细胞核不易着色，需采用焙花青-铬矾法，这种方法能将花粉细胞核染成

色．
（2）如图中花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于

．
（3）由栽培品种脱分化形成的胚状体或愈伤组织细胞内含有

个染色体组，最终长成的植株称为

倍体．
（4）无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素，请说明下列各项需要消毒，还是需要灭菌．需要灭菌的是

（填编号）、需要消毒的是

（填编号）．
①培养基　②培养皿　③接种环　④花蕾　⑤实验操作者的双手　⑥三角锥形瓶
（5）常用的灭菌方法有

灭菌、高压蒸汽灭菌和

灭菌．
（6）菊花的植物组织培养技术基本操作的正确顺序是

．
①外植体消毒　②制备MS培养基　③接种　　④培养　⑤栽培　⑥移栽
A．①→②→③→④→⑤→⑥
B．②→①→③→④→⑤→⑥
C．②→①→③→④→⑥→⑤
D．①→②→③→④→⑥→⑤

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图是某农田生态系统的食物网示意图．请据图回答相关问题：

（1）图中的鸡每增重1KJ至少需要消耗农作物

KJ．如果大量捕蛇，鼠种群的K值会

，会引起农作物产量

（增大，减少，不变）．
（2）某同学分别在农田中的甲、乙两地用取样器取样的方法调查土壤中的小动物类群丰富度，结果显示甲、乙两地的小动物丰富度有明显不同，请设计实验分析造成这种不同的非生物因素．
本实验的自变量是

，因变量是

．
土壤中小动物在该生态系统中的成分包括

和

．

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某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的装片时，在低倍镜下观察到如甲图所示的细胞，在高倍镜下看到如乙图所示的视野，丙图是该同学根据细胞分裂中染色体变化规律绘制的每条染色体的DNA含量变化的坐标图，请据图回答下列问题：

（1）从甲图可以看出，生物体通过

完成个体发育．
（2）乙图中的A细胞处于丙图中的

段．
（3）基因突变导致遗传物质发生改变的时期最可能对应丙图中的

段．如果丙图代表的是减数分裂，则基因重组发生的时期对应丙图的

段，染色体组加倍的点是

．
（4）丁图为某同学构建的减数分裂中染色体的变化模型图，其中正确的是

．

（5）另一同学用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂的某个装片，并统计各时期的细胞数量．各时期细胞数记录在表中．如果洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约为720分钟，则分裂间期所需要的时间为

分钟（用数学模型表示）

细胞周期阶段		样本1	样本2	样本3	总数
间期		M₁	M₂	M₃	M
分裂期	前期	A₁	A₂	A₃	A
	中期	B₁	B₂	B₃	B
	后期	C₁	C₂	C₃	C
	末期	D₁	D₂	D₃	D
计数细胞的总数					N