(10分)回答有关生物与环境的问题:
某弃置耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/(hm2·a)。
(1)此地形成的群落是???? ? ?? 演替的结果。
(2)用标志重捕法调查田鼠种群密度,在2 hm2范围内,第一次捕获并标记30只田鼠,第二次捕获20只,其中有标记的10只,则该种群密度是??????? 只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果???? (偏小/偏大)。
(3)能量沿“植物→田鼠→鼬”的流动是单向的,而且是???????? ,能量从田鼠到鼬的能量传递效率是??????????? 。
(4)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%~5%用于自身的???? ??????? ? ,大多数在呼吸作用中以?? ????? ?????? 的形式散失。
(5)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见,信息能够调节????????? ,以维持生态系统的稳定。
(6)右图为该生态系统碳循环的示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分。图中以CO2形式流动的是????????????? (填序号),丁是生态系统组成成分中的 ??????????????? 。
(每空1分,共10分)
(1)次生?? ?? (2)30??? 偏大???? (3)逐级递减??? 3%
(4)生长、发育和繁殖等生命活动???? 热能
(5)生物的种间关系
(6)①②⑤⑥? 非生物的物质及能量? (非生物的物质)
【解析】
试题分析:(1)在弃耕的农田上因为保留有土壤条件,所以发生的演替是次生演替。
(2)种群密度应是第一次标记数*第二次捕获数/第二次捕获的标记数/2=20*30/10/2=30只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食,由计算公式可知分子不变,分母减少,故是偏大。
(3)能量流动是单向流动逐级递减,传递效率是同化效率之比应是2.25*107/7.50*108*100%=3%。
(4)同化的能量有部分用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动,大多数是在细胞呼吸中以热能的形式散失。
(5)信息传递在生物不同物种间的作用是调节种间关系,维持生态系统的相对稳定。
(6)由图可知甲是生产者,丙是消费者,乙是分解者,丁是大气二氧化碳库,碳在无机环境与生物群落中以二氧化碳的形式进行,即图中的通过②光合作用进入生物群落,生物群落通过①⑤⑥呼吸作用回到无机环境,丁在生态系统中成分的话就是非生物的物质和能量。
考点:本题考查生态系统相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。
科目:高中生物 来源: 题型:
下面是以小麦为材料所进行的实验,请回答有关问题
(1)将发芽种子的研磨液置于试管中,加入斐林试剂,并_______,试管中出现砖红色。说明发芽的小麦种子中含有__________________。
(2)在盛有 10 ml 3%过氧化氢溶液的试管中,加入新鲜的发芽小麦种子研磨液时,试管中有大量气泡生成,将点燃的卫生香插入试管,火焰变得明亮,这个实验证明发芽的小麦种子中含有__________________。
(3)为了研究小麦染色体的数目、大小和形态特征,应以显微镜观察并计数小麦根尖的分生区处于__________期的细胞染色体。若以适宜浓度的秋水仙素处理培育中的小麦幼苗根部,则此根尖分生组织细胞的染色体与处理前相比较,其数目________
(4)若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是:__________________
(5)现有在培养皿中萌发至 3 cm的小麦幼苗,罩以侧面开一个小孔的纸盒,胚芽鞘弯向小孔生长。请设计一个实验方法,在细胞水平上证明向光一侧细胞生长慢,背光一侧细胞生长快。
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科目:高中生物 来源:2009~2010学年度福建省第二学期八县(市)一中期末考联考 题型:综合题
(10分,每空2分)阅读材料请回答下列有关细胞工程和胚胎工程的问题:一对健康夫妇生下一男婴,一岁时脑出血死亡,二年后女方怀孕6个月时,经羊水及脐带血诊断为男孩且患血友病,遂引产。于是夫妇俩到广州中山医院附属医院做试管婴儿。医生培养7个活体胚胎,抽取每个胚胎1~2个细胞检查后,选两个胚胎移植,最后一个移植成功,出生了一健康婴儿,她是我国第三代试管婴儿。请回答:
(1)试管婴儿技术作为现代生物技术和母亲正常怀孕的过程的相同之处是都有受精作用产生合子,不同点在于试管婴儿要经过 操作。
(2)如果B、b表示正常基因和血友病基因,则父、母亲的基因型分别是 。
(3)医生抽取活体胚胎的1或2个细胞后,可通过观察其性染色体的形态来判断早期胚胎的性别,你认为医生应选用女性别的胚胎进行移植,应用现代生物技术,现在人们已能够选取最理想的胚胎,其基因型应该是 。自然状态下,出现这样的胚胎的概率是 。若医生培养的7个活体胚胎,抽取每个胚胎1~2个细胞检查后发现均为男性的胚胎,此时若要生一个健康婴儿,还要对这些胚胎用DNA探针进行基因检测,你认为医生应选择 基因做为探针,该实例体现了现代科学技术应用于社会和人类生活的重要意义
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科目:高中生物 来源:2014届陕西西安远东第一中学高三9月月考生物卷(解析版) 题型:综合题
(12分)回答下列问题
东海原甲藻(简称甲藻)是我国东海引发赤潮的藻种之一,研究甲藻光合作用的生理特性可为认识赤潮发生机理提供重要信息。某研究小组探究pH对甲藻合作用的影响,设计了以下实验:
将生长旺盛的甲藻等量分成5组培养,各组藻液pH分别设定为6.0、7.0、8.0、9.O、10.0,在黑暗中放置12 h,然后在适宜光照等相同条件下培养,随即多次涮定各组氧气释放量并计算净光合速率。将实验结果绘制成下图。
(1)本实验除了通过测定氧气释放量,还可以通过测定 吸收量来计算净光合速率。
(2)黑暗放置过程中,藻液pH会有所变化.因此在测定氧气释放量前.需多次将各组pH分别调到 ,这是控制实验的 变量。
(3)若甲藻长时间处于pH10.0条件下,甲藻 (能、不能)正常生长繁殖,请据图分析并说明原因: 。
(4)实验表明,甲藻光合作用适宜pH6.0—9.0。但海水在该pH条件下,一般不会发生赤潮,原因是生赤潮除了与pH、温度、光照强度等因素有关外,最主要还与海水的
有关。
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科目:高中生物 来源:2014届江西省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)实验是生命科学十分重要的发现和论证方法,实验方法的正确与否,直接影响到实验的结果和结论。请根据题意回答有关实验问题。
(1)在“观察植物细胞有丝分裂”实验中,甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作。(表中“+”表示该步骤正常操作,“—”表示该步骤未操作)
学 生 |
步 骤 |
||||
解 离 |
漂 洗 |
染 色 |
压 片 |
镜检 |
|
甲 |
+ |
— |
+ |
+ |
+ |
乙 |
— |
+ |
+ |
+ |
+ |
丙 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
观察其中一个装片,发现根尖各细胞中染色体未着上颜色或着色很浅,无法看清,这个装片最可能由 同学制作。染色体染色不理想的主要原因是 。实验过程中解离的目的是 ,其中用到盐酸,盐酸在"观察细胞中DNA和RNA的分布"中也有用到,其作用是 。
(2)下图为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间变化的曲线,由图分析该细胞的一个细胞周期为 小时,请根据此图在答题纸上绘出在一个细胞周期中每条染色体上的DNA分子随时间的关系坐标图。
(3)用新鲜的菠菜为材料提取叶绿体的色素,但得到的色素滤液的颜色较浅。可能的原因有(写两条) 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省高三下学期质量检测生物试卷 题型:综合题
(10分)根据细胞全能性理论,运用现代生物技术对生物进行无性生殖在生产上具有重大的意义。请回答下列有关问题:
(1)为保持某观赏植物优良的遗传性状,某科技小组利用植物组织培养技术来进行繁殖。他们将该植物的花芽分别培养在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中,得到的花芽生长状况如下表:
|
A组 |
B组 |
C组 |
D组 |
E组 |
吲哚乙酸 |
0 |
3ppm |
3ppm |
0.03ppm |
0 |
细胞分裂素 |
0 |
0.2ppm |
0.002ppm |
1.0ppm |
0.2ppm[来源:Z&xx&k.Com] |
花芽生 长状况 |
仍是组织切块 |
形成愈伤组织 |
愈伤组织分化出根[来源:学#科#网] |
愈伤组织 分化出嫩枝 |
稍生长 |
①在此过程中能实现脱分化的花芽是 组。
②从实验结果可看出:吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质。其中,新芽形成必须的条件是 ;而在培养形成完整新个体过程中,对它们的调控关键是 。
(2)为了保证某优质奶牛的后代性状不变,某研究所利用克隆等技术来进行繁殖。他们从母牛A的体细胞中提取出细胞核,并移入去除细胞核的母牛B的成熟卵细胞中,在电脉冲的刺激下相互融合,并通过培养形成早期胚胎,再将该胚胎移植到母牛C的子宫内继续培养,最后获得了成功。请回答:
①由母牛C产下的牛犊的性别是 性。该实验中,杂合的细胞必须经电脉冲刺激才能相互融合,才能进行分裂,而在人工授精中,则需要对采集的精子进行 处理,才能使精子具有活力,才能完成受精作用。
②如果研究员们想快速获得较多与母牛A的性状相同的新个体,可在上述实验的基础上,采用
技术进行处理,然后再进行胚胎移植。
③限制酶能识别特定的DNA序列并进行剪切,不同的限制酶可以对不同的核酸序列进行剪切。现用A、B、C三种不同的限制酶对一段大小为6.2kb的线状DNA进行剪切后,用凝胶电泳分离各核酸片段,实验结果如图所示。
在答题纸的相应方框内的线状DNA上标出相应酶的切割位点,并标明相应数据。
如果他们将上述获得的一个目的基因成功导入到母牛A的卵细胞中并定位在一条染色体上,则受精后形成的新个体达到性成熟并与一普通公牛交配,在它们产生的后代中,体细胞中含有该目的基因的个体出现的概率为 ,原因是 。
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