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    下图是绿色植物和动物新陈代谢的部分过程示意图，请据图分析回答：

    （1）图中A和B代表植物从土壤中吸收的两类物质，A代表_________，B代表_________。

    （2）代表光合作用的是编号_________。

    （3）在植物体内完成③过程需要量最大的矿质元素是_________。

    （4）图中⑧为④过程提供的是_________。C物质是指_________，该物质可能通过_________作用转化为丙氨酸。

    （5）图中D过程进行的场所是_________。

    （6）物质B进入植物体内需要呼吸作用提供_________，能产生ATP的过程有_________________。

     

    答案：
    解析：

    （1）　 矿质元素

    （2）①，②

    （3）N、P

    （4）消化酶　丙酮酸　氨基转换

    （5）核糖体

    （6）ATP　①、⑩、⑾、⑿⒀

     


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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022

    下图是绿色植物和动物新陈代谢的部分过程示意图，请据图分析回答：

    （1）图中A和B代表植物从土壤中吸收的两类物质，A代表_________，B代表_________。

    （2）代表光合作用的是编号_________。

    （3）在植物体内完成③过程需要量最大的矿质元素是_________。

    （4）图中⑧为④过程提供的是_________。C物质是指_________，该物质可能通过_________作用转化为丙氨酸。

    （5）图中D过程进行的场所是_________。

    （6）物质B进入植物体内需要呼吸作用提供_________，能产生ATP的过程有_________________。

     

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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022

    下图是绿色植物和动物代谢的部分过程示意图，请根据图回答：

    （1）图中A、B代表植物从土壤中吸收的两大类物质，A代表____________________，B代表____________________。

    （2）代表光合作用的是（填编号）______________________________。

    （3）图中⑦经____________________作用变成两部分，其中含N部分最终以_______

    ____________________排出体外。

    （4）图中⑧为④的过程提供的是____________________，图中⑨为⑤的过程提供的是____________________。图中⑧⑨过程是在______________________进行的。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：071

    下图是绿色植物和动物代谢的部分过程示意图，请根据图回答：

    （1）图中A、B代表植物从土壤中吸收的两大类物质，A代表____________________，B代表____________________。

    （2）代表光合作用的是（填编号）______________________________。

    （3）图中⑦经____________________作用变成两部分，其中含N部分最终以_______

    ____________________排出体外。

    （4）图中⑧为④的过程提供的是____________________，图中⑨为⑤的过程提供的是____________________。图中⑧⑨过程是在______________________进行的。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年黑龙江省高三上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    2009年12月7～18日在丹麦首都哥本哈根召开世界气候大会，中国政府作出了降低国内单位生产总值二氧化碳排放量的承诺，到2020年中国国内单位生产总值二氧化碳排放量比2005年下降40％～50％，低碳经济与绿色生活方式引起人们重视。据下图回答问题：           

    （1）碳从无机环境中进入生物群落的途径①表示的是             过程，除此之外，某些特殊的生态系统还可通过            进入生物群落。

    （2）垃圾资源化、无害化是绿色城的重要标志之一，可将回收后无法直接利用的有机废物发酵处理，该过程所利用的生物属于生态系统的        成分。

    （3）煤是“高碳”能源，通过燃烧,碳主要以      的形式进入大气圈。据上图提出一项实现“低碳”承诺、减少温室效应的关键措施            （只写一点）。

    （4）上图框中绿色植物和动物之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是               。若上图框中的种群及相互间的关系如右图所示，假设E种群中的能量是5.8×109kJ；B种群中的能量为1.3×108kJ。若能量的传递效率为10％～20％，则A种群中的能量至少是          kJ。

     

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