精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】对图中四幅图的描述,正确的是(

A.图I显现出该植物细胞正处于光合速率小于细胞呼吸速率的状态
B.图Ⅱ虚线表示酶促反应中提高温度后的变化曲线
C.图Ⅲ表明种群在自然状态下增长率无法超出X曲线的增长率
D.图Ⅳ曲线表明肝脏中肝糖原在c点时积累最多

【答案】C
【解析】解:A、图I显现出该植物细胞正处于光合速率大于细胞呼吸速率的状态,A错误;
B、图Ⅱ虚线表示酶促反应中提高酶的数量后的变化曲线,B错误;
C、由于环境阻力的存在,图Ⅲ表明种群在自然状态下增长率无法超出X曲线的增长率,C正确;
D、Ⅳ曲线中糖原积累最多的点在曲线与横轴的第二个交点,D错误.
故选:C.
【考点精析】通过灵活运用酶的特性和光反应和暗反应的比较,掌握高效性:催化效率比无机催化剂高许多;专一性:每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应;在最适宜的温度和pH下,酶的活性最高;光反应阶段与暗反应阶段既有区别又紧密联系,是缺一不可的整体,光反应为暗反应提供[H]和ATP,暗反应为光反应提供ADP+Pi,没有光反应,暗反应无法进行,没有暗反应,有机物无法合成即可以解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据下图所示碳循环的部分过程进行的有关分析,正确的是 ( )

A.参与②过程的生物包括生产者和分解者
B.②增强后①随之增强,故不能通过增强②来减少大气中CO2的含量
C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以含碳有机物的形式进行的
D.人类减少对化学燃料的依赖是当前缓解温室效应的重要措施

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某家系遗传病的遗传图解,该病不可能是(

A.常染色体显性遗传病
B.常染色体隐性遗传病
C.X染色体显性遗传病
D.X染色体隐性遗传病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间,图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图.下列叙述中,正确的是( )

一个细胞周期是指乙乙的全过程

在高等植物细胞内,两组中心体之间发射出星射线形成纺锤体发生在甲乙过程

③cd两段都要消耗ATP

④b段的主要变化是DNA的散乱分布于纺锤体中央及有关蛋白质的合成

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细菌和病毒最明显的区别是( )

A. 有无成形的细胞核

B. 有无细胞壁

C. 有无细胞结构

D. 有无遗传物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体内局部组织细胞与内环境进行物质交换的示意图,①⑥处的箭头表示血液流动方向.下列相关叙述不正确的是(

A.图中③④⑤共同构成细胞生活的内环境
B.肾炎导致⑤处的渗透压升高引发组织水肿
C.氧气在体内的扩散途径是⑤→④→②
D.若图为胰岛组织,⑥处的氨基酸浓度比①处低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是

A.证明病毒不具有细胞结构

B.使人们对生物体的结构认识进入微观领域

C.证明生物之间存在亲缘关系

D.发现动、植物细胞的不同之处

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因型为AaXBXb个体产生的一个卵细胞,其染色体及基因组成如右图(①、②代表X染色体),该卵细胞产生过程中(

A.卵母细胞未能进行染色体复制
B.初级卵母细胞同源染色体未能联会
C.减数第一次分裂中有关同源染色体未能分开
D.同时产生的三个极体,染色体组成与其都相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是通过动物纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究.据图回答相关问题.

(1)上图单克隆抗体的制备过程中,运用了动物细胞工程中的两大技术.
(2)过程①类似于植物组织培养技术中的核心步骤过程,过程②的实质是
(3)Y、Z细胞的名称分别是
(4)过程③诱导细胞融合的生物因素是 , 细胞融合后还需要用培养基筛选获得Z细胞.
(5)Z细胞还需经过体外克隆化培养和才能获得大量产生所需抗体的细胞.体外培养Z细胞时,培养液中通常加入等天然成分,将其置于95%空气加5%CO2的气体环境中,CO2的作用是
(6)经过上述过程获得的单克隆抗体的优点是

查看答案和解析>>

同步练习册答案