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【题目】动物细胞中的一类基因是维持基本生命活动的,在各种细胞中都能表达。另一类基因是选择性表达的基因,下图为胰岛A细胞,关于该细胞中三个基因的表达状况, 下列说法正确的是( )

A. 其中有一个能表达,即A抗体基因

B. 其中有一个能表达,即ATP合成酶基因

C. 其中在Ⅰ号染色体上有两个能表达

D. 三个都能表达

【答案】B

【解析】

细胞分化的实质是基因的选择性表达,ATP合成酶基因是管家基因,在各种细胞中都表达;胰岛素基因、A抗体基因属于奢侈基因,是选择性表达的基因

A. 胰岛A细胞不合成抗体不能表达A抗体基因,A错误;

B. 所有细胞都能合成ATP,胰岛A细胞中A抗体基因、ATP合成酶基因胰岛素基因中只有ATP合成酶基因表达,B正确;

C. 胰岛A细胞不产生胰岛素,因此Ⅰ染色体上的胰岛素基因不表达,C错误;

D. 胰岛A细胞只能表达ATP合成酶基因一种基因,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中甲、乙是两个家庭系谱图,乙家族患色盲(B–b)。请据图回答。

(1)图甲中的遗传病,其致病基因位于__________染色体上,是____________性遗传。

(2)图甲中Ⅲ–8与Ⅲ–7为异卵双生(由不同的受精卵发育而来),则Ⅲ–8表现型是否一定正常?_________,原因是___________________________________________

(3)图乙中Ⅰ–1的基因型是____________–2的基因型是___________

(4)若图甲中的Ⅲ–8与图乙中的Ⅲ–5结婚,则他们生下两病兼患男孩的概率是_________,生下后代只患一种病的概率为___________________

(5)若图甲中Ⅲ–9是先天愚型,则其可能是由染色体组成为_____________的卵细胞和染色体组成为22A+X的精子受精发育而来,这种可遗传的变异称为_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是对a~h所示的生物体细胞图中各含有几个染色体组的叙述,正确的是( )

A. 细胞中含有一个染色体组的是图h,该个体是单倍体

B. 细胞中含有二个染色体组的是图e、g,该个体是二倍体

C. 细胞中含有三个染色体组的是图a、b,但该个体未必是三倍体

D. 细胞中含有四个染色体组的是图c、f,该个体一定是四倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于核基因在减数第一次分裂过程中相关变化的描述,正确的是

A. 基因数目加倍,一定源于染色体数目的加倍

B. 基因数目减半,一定源于染色体数目减半

C. 相同基因的分离,一定源于姐妹染色单体分离

D. 基因的重新组合,一定源于非同源染色体的自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】草原上某野兔种群数量随时间的变化情况如下图所示,图中K0表示野兔种群在没有天敌时的环境容纳量。回答下列问题:

(1)在0c时间段内,该草原野兔的种群增长曲线呈_______型,从环境条件分析,野兔种群数量出现这种增长的原因是___________

(2)某种天敌在图中标注的某个时间点迁入,一段时间后,野兔种群数量达到相对稳定状态,则该时间点最可能是_________。在天敌的捕食压力下,野兔种群的环境容纳量在_________之间波动。

(3)该草原随着环境的不断变化,此后可能慢慢长出小灌木丛,甚至有可能继续演替出森林,这种过程属于群落的__________演替。群落演替过程中优势植物类型不断发生更替的原因是__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】英国医生塞达尼·任格在对离体蛙心进行实验中发现,用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心,收缩不能维持。用含少量钙和钾的钠盐溶液灌注时,蛙心可持续跳动数小时,实验说明钙盐和钾盐( )

A. 是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分

B. 对维持生物体的生命活动有重要作用

C. 对维持细胞的形态有重要作用

D. 为蛙心的持续跳动提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于种群特征的说法,不正确的是( )

A. 蛾类的分布呈现随机分布

B. 蜉蝣和蝉生殖前期特别长,生殖期极短,生殖后期为零

C. 动物种群密度的调查通常采用标志重捕法

D. 出生率减去死亡率就是种群的自然增长率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】秸秆回收利用是变废为宝的新兴工艺。下图是从土壤中筛选分解纤维素的细菌的过程,回答下列问题。

(1)初次对土壤样品做实验,应该将土壤稀释的范围放___________一些。某同学进行严格的无菌操作,在三个培养基平板上,均滴加—定稀释倍数的土壤溶液0.1mL,若最终统计结果平均值为560,结果是否合理___________,最可能原因是_____________________

(2)图中选择培养时,一般采用___________培养基,好处是___________。培养基中加入酵母膏的作用是___________。鉴别培养基还需要添加___________作为指示剂,以确定选出分解纤维素的细菌。

(3)纤维素酶是一种复合酶,在三种酶的___________作用下,将纤维素分解成葡萄糖。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在果树扦插繁殖时,下列容易存活的是

A. 多叶带顶芽枝条 B. 少叶带顶芽枝条 C. 多叶无顶芽枝条 D. 少叶无顶芽枝条

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