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    【题目】下列关于生态系统的叙述错误的是(　　)

    A. 生态系统由生产者、消费者、分解者组成

    B. 生态系统中的二级消费者属于第三营养级

    C. 负反馈是生态系统保持稳态的主要调节方式

    D. 生态系统中的各种生物由于取食和被取食关系形成食物链

    【答案】A

    【解析】生态系统由生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量组成，A错误；生态系统中的二级消费者属于第三营养级，B正确；生态系统的调节基础是负反馈调节，C正确；生态系统中的各种生物由于取食和被取食关系形成食物链，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48h后，贮藏在温度为1℃的冷库内．另一份则始终在l℃的冷库内贮藏．从采后算起每10天取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到下图所示曲线．下列结论不正确的是（ ）

    A.比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
    B.第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组
    C.第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
    D.贮藏蓝莓前用CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于内环境各成分之间转化的叙述中，错误的是（　　）
    A.血浆中的许多物质能渗出毛细血管壁成为组织液
    B.组织液中的代谢产物渗入毛细血管就成为血浆的组成成分
    C.组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴
    D.淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在对某种鼠的调查中，调查范围为1公顷，第一次捕获并标志25只鼠，第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠，则该鼠种群密度大约为（　　）
    A.125只/公顷
    B.100只/公顷
    C.75只/公顷
    D.50只/公顷

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是（　　）
    A.体液免疫具有特异性，细胞免疫没有特异性
    B.浆细胞和效应T细胞均能产生抗体
    C.淋巴因子是由B细胞合成分泌的
    D.人体中的特异性免疫是细胞免疫和体液免疫共同完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜，图1、3装置溶液A,B,a、b浓度分别用MA ， MB ， Ma ， Mb表示，图2、4分别表示一段时间后，图1、3液面上升的高度h1、h2 ． 如果A，B，a、b均为蔗糖溶液，且MA＞MB、Ma=Mb＞MA ， 则达到平衡后（ ）
    A.h1＞h2 Ma＞Mb
    B.h1＞h2 Ma＜Mb
    C.h1＜h2 Ma＜Mb
    D.h1＜h2 Ma＞Mb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图，有关叙述不正确的是（ ）

    A.具有4的一侧为细胞膜的外侧
    B.4与细胞表面的识别有关
    C.1是构成细胞膜的基本支架
    D.细胞膜的选择透过性与4的种类和数量有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有足量的甘氨酸、谷氨酸、丙氨酸三种氨基酸，最多能形成五肽的种类是（　　）
    A.35
    B.53
    C.33
    D.55

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：

    （1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致．渗透平衡时的液面差为△h，此时S1和S2浓度大小关系为 ．
    （2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的 ．
    （3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验．
    实验材料：紫色洋葱．
    实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等．
    实验试剂：蒸馏水，0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液．
    部分实验步骤和结果如下：
    ①选两套渗透装置，标上代号X和Y． 在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y 的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致．渗透平衡时出现液面差的装置有（填代号）．
    ②选两片洁净的载玻片，标号，在载玻片中央分别滴加蒸馏水，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态．
    ③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是 ．
    （4）上述实验中最能体现细胞膜两种特性的实验现象是 ．

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