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    【题目】种皮圆滑豌豆和皱缩豌豆杂交，F1全是圆滑，F2中皱缩的有1815株，圆滑的有

    A．925株 B．5445株

    C．3702株 D．1815株

    【答案】B

    【解析】种皮圆滑豌豆和皱缩豌豆杂交，F1全是圆滑，则F1的基因型为Aa，其自交后代中圆滑：皱缩=3:1，又已知种皮皱缩的植株1815株，则种皮圆滑的植株约有1815*3=5445，故选B。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞，等位基因A、a被分别标记为红、黄色，等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色．①③细胞都处于染色体向两极移动的时期．不考虑基因突变和交叉互换，下列有关推测合理的是（ ）

    A．①时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个

    B．②时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个

    C．③时期的细胞中向每一扳移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各1个

    D．图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我国科学家屠呦呦及其团队从青蒿中分离出青蒿素用于疟疾的治疗，这一措施至今挽救了全球数百万人的生命．青蒿中青蒿素的含量很低，科研工作者一直致力于提高青蒿素含量的研究．某研究小组给青蒿转入青蒿素合成的关键基因fps，通过该基因的过量表达来提高青蒿素的产量．请回答相关问题．

    （1）提取青蒿的总RNA，在 酶作用下获得青蒿的cDNA．

    （2）根据基因fps的编码序列设计 ，通过 得到目的基因，然后构建含有fps基因的表达载体．为了便于筛选，表达载体中应含有 ．

    （3）将表达载体导入农杆菌细胞中，用此农杆菌侵染无菌青蒿苗叶片，培养侵染后的叶片获得幼苗．培养过程中细胞发生的主要变化是 和 ．

    （4）将获得的22株生长健壮的转基因青蒿苗移栽到大田里，待其生长到现蕾期后收获植株地上部分，测定青蒿素的含量，得到的结果如图所示：

    测定结果显示，转基因青蒿植株中青蒿素含量最多约是对照组的 倍．不同植株中青蒿素的含量 ，这可能是由于T﹣DNA整合到青蒿基因组的不同位置，使外源基因的 引起的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】菌落的特征包括

    ①菌落的形态 ②菌落的结构 ③菌落的大小 ④菌落的颜色 ⑤菌落的隆起程度 ⑥菌落的数量

    A．①③④⑤ B．①②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如下图所示。下列说法错误的是

    A．到达图乙中的d点时，玻璃罩内的CO2浓度最高

    B．经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加

    C．图甲中的F点对应图乙中的g点

    D．图乙中的b点对应图甲中的B点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是

    A．以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂

    B．以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂

    C．以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂

    D．以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因表达的叙述，正确的是

    A．T细胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成

    B．线粒体、叶绿体和核糖体中均存在A-T和U-A的配对方式

    C．转运20种氨基酸的tRNA总共有64种

    D．基因的两条链可分别作模板进行转录，以提高蛋白质合成的效率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关农田生态系统的叙述中错误的

    A、输入农田生态系统的能量为全部农作物所固定的太阳能

    B、杂草的存在有利于提高农田生态系统的稳定性

    C、一般农田生态系统的营养结构简单，自我调节能力较低

    D、杂草、害虫的存在降低了能量的利用率，应该除去

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示神经调节反射弧的部分结构示意图，相关描述正确的是（ ）

    A. 图Ⅰ中a为突触小体，与图Ⅱ中c及图Ⅲ中g为同一结构

    B. 图Ⅰ中a为突触小体，与图Ⅱ中d及图Ⅲ中g为同一结构

    C. 图Ⅰ中b为突触后膜，只能是图Ⅲ中e结构

    D. 兴奋在图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的传递方向分别为a→b、d→c、e→g

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