【题目】图为人体心脏结构模式,下列有关生理活动的叙述,正确的是( )
A.结构A收缩时,测得的动脉血压为收缩压
B.结构C舒张时,测得的动脉血压为舒张压
C.肾上腺素有助于提高结构B的收缩强度
D.交感神经兴奋可增强结构A、C的扩张度
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【题目】下图为某二倍体动物(基因型为AaBb)细胞分裂的某一时期模式图。下列相关叙述正确的是( )
A. 该动物细胞有丝分裂后期有8条染色体,4个染色体组
B. 图中a基因一定来自基因突变
C. 该细胞中含有2个染色体组,若l为X染色体,则2为Y染色体
D. 该细胞的子细胞是成熟的生殖细胞
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【题目】如图甲表示白菜叶肉细胞内的物质代谢过程(a、b、c、d为生理过程),图乙表示白菜植株CO2吸收量随光照强度的变化,图丙表示温度与白菜真正光合速率、净光合速率及呼吸速率的关系。
(1)图甲中有ATP生成的生理过程是___,人体内可以发生的生理过程是___。
(2)图乙中光照强度为乙时,能够发生的生理过程是___(填图甲中的相关字母),此时白菜叶片O2的产生量___(填“大于”/“小于”/“等于”)叶片CO2的产生量。
(3)图丙中代表净光合速率和呼吸速率的曲线分别是___、___。
(4)白天最好将温室中的温度控制在___℃,原因是___.B点__(填“有”/“没有”)有机物的积累,原因是___。
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【题目】在“观察植物细胞质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞叶外表皮临时装片进行了3次观察(如图)。下列有关叙述正确的是( )
A.第一次观察容易看到紫色大液泡膜和细胞膜的边界
B.第二次观察可发现细胞壁的角隅处先发生质壁分离
C.第三次观察可以发现紫色液泡膜的边界越来越清晰
D.为节约实验时间,通常可省略第一次显微观察步骤
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【题目】如图为某健康人的血糖变化情况,此人在13时前仅进食了早餐,下列叙述正确的是
A.A点时,体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加
B.B点时,体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加
C.C点时,血糖浓度接近基础血糖水平,没有相关激素调节
D.C点时,肝糖原和肌糖原正在水解
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【题目】下图表示某狗的尿液中钾、钠离子和尿素变化情况,其中a时给狗注射了某物质。对此变化原因的解释,正确的是( )
A.注射了胰高血糖素,尿糖导致尿液浓度升高
B.注射了抗利尿激素,原尿水分重吸收量增强
C.注射了葡萄糖液,泌尿量显著增加
D.注射了生理盐水,组织液渗透压升高
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【题目】下图为叶绿体色素提取与分离的纸层析结果,对此现象的解释正确的是
A.该叶片呈现绿色
B.研磨时间不充分
C.色素划线浸浴于层析液中
D.实验时未添加碳酸钙
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【题目】如图是某高等生物细胞有丝分裂周期图,下列说法不正确的是( )
A. 一个完整的细胞周期应为3-2-1-E-F-G-H
B. 进入D过程后,细胞可能完全失去分裂能力
C. 体液免疫中的记忆细胞属于图中A时期
D. 细胞周期中,细胞中具有形态和数目完全相同的两套染色体的是G时期
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【题目】I.现在食品安全已受到人们日益关注。一种保鲜剂一一青鲜素,能抑制植物细胞生长与分裂,从而抑制发芽,被用于蔬菜和水果的保鲜,但其残留会损害人体健康。
(1)青鲜素和_____________ (一种植物激素)的作用类似,这类人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质被称为植物生长调节剂。
(2)科研人员以小鼠为实验材料,对青鲜素毒害性进行了检测,结果如图甲。该实验检测有毒物质毒性的指标是___________________,请根据实验结果提出一条关于青鲜素使用的指导意见:____________________________。
Ⅱ.树叶到了秋天往往会大量脱落,经研究发现,这是因为乙烯能促进离层区(如图乙)细胞合成和分泌酶X,酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落;叶柄离层区细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙。
(3)根据酶 X 的生理作用分析,它可能是_____________酶和_____________酶。根据图丙可知,当远基端生长素浓度___近基端生长素浓度时(填>或<或≥或≤),叶柄脱落。结合对图丙的分析,可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成的作用是_______(填促进或抑制)
(4)下列有关植物生命活动调节的叙述,错误的是_________
A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同
B.提高细胞分裂素/生长素的比例,促进胡萝卜愈伤组织生根
C.顶端优势现象与根的向地性、茎的背地性均能体现生长素的两重性生理作用特点
D.生长素在植物体内的运输需要消耗能量
(5)甲、乙、丙及萘乙酸(NAA)等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示,图中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,下列叙述错误的是________
A.甲、乙之间具有协同作用
B.乙、丙最可能代表赤霉素和生长素
C.用NAA形成的无子果实属于不可遗传变异
D.甲、乙、丙在细胞中大量合成后去调节生命活动
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