光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系,下列简图表示了两者之间的关系,下列叙述正确的是
A.①过程产生的[H]和④过程产生的[H]都能与氧结合产生水 |
B.③过程的场所是细胞质基质,④过程的场所是线粒体基质 |
C.③过程需有水参与,产生少量能量 |
D.过程都能产生ATP,且都能用于生物体的各种生命活动 |
科目:高中生物 来源: 题型:
光合作用与线粒体呼吸不同之处在于(请注意选择一条):
A 水被分解 B 水形成 C 电子由细胞色素等传递
D 有色的含金属化合物参与 E 上述几条中有一条以上是光合作用所特有的
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光合作用与线粒体呼吸不同之处在于(请注意选择一条)
A.水被分解 B.水形成
C.电子由细胞色素等传递
D.有色的含金属化合物参与
E.上述几条中有一条以上是光合作用所特有的
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科目:高中生物 来源:2012届吉林省高二下学期期末考试(生物)试卷 题型:综合题
绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系。下面物质代谢简图表示了两者之
间的关系,请根据图示分析回答:(21分)
(1)①是在 上进行的,所需要的外界条件是 ,发生的能量变化是 。
(2)③、④、⑤表示 过程。在这一过程中,所需要的外部条件主要有 和 。
(3)上述①~⑤过程中,能产生ATP的过程是 (写代号)。
(4)请分析下列实验,并在横线处填写代号。?
将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室,立刻停止的过程是 ,稍后, 过程也随着停止。一段时间后,将这一盆植物迅速移到阳光下,上述两个过程先开始进行的是 。而在这一实验中,始终不会停止的过程是 。?
(5)根据实验测定,黄豆种子在萌发时放出的CO2量比消耗的O2量高出4倍,对这一现象的解释是: 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
植物细胞光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系。下图表示了两者之间的关系,请根据图示分析回答:
(1)表示光合作用的是图①—⑤过程中的__________(填代号)过程。蓝藻虽然没有叶绿体,但是细胞内含有 (色素),能进行光合作用。
(2)线粒体内进行的是图①—⑤过程中的________(填代号)过程,⑤发生的场所是________。
(3)①过程是在 上进行的,所必需的外界条件是_ ___,发生的能量变化是 。
(4)有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是 (填代号)。如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比为 。
(5)请分析下列实验,并在横线处填写代号。
将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室,立刻停止的过程是 ,稍后, 过程也随着停止。一段时间后,将这一盆植物迅速移到阳光下,上述两个过程先开始的是 。而在这一实验中,始终不会停止的过程是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下列是某植物的光合作用和细胞呼吸的有关坐标曲线图。图甲是植物在20 ℃、空气CO2浓度和不同光照强度下,单位时间内光合作用CO2体积变化量曲线;图乙是在不同O2浓度条件下,单位时间内无氧呼吸与有氧呼吸的CO2 释放体积量变化曲线;图丙是在图甲H 点条件下测得的相关曲线。假定呼吸底物全部为葡萄糖,且图甲与图乙的总呼吸速率始终相同;图甲中氧气吸收量(有氧呼吸)用a表示数值;图乙中有氧与无氧呼吸总共释放的二氧化碳量用b表示数值。请据图回答:
(1).图甲G点的含义是______________________________。与此生理活动有关的细胞器是__________________。
(2).图甲为图乙中氧浓度为A点时测量的光合作用随光照强度变化的速率曲线。则光照强度为F时,光合作用固定的CO2量表示为__________(仅用字母a表示)。
(3).图乙中,当O2浓度为_____________范围时,a=b。当O2浓度为B时,无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是_______________(用字母a、 b表示)。
(4).在图丙的M点条件下测得该植物光照强度与净光合速率(以CO2吸收量表示)的关系曲线,则该曲线相对于图甲曲线的H点的移动情况是__________。
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