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【题目】撕取洋葱外表皮分别放置在一定浓度的蔗糖和硝酸钾溶液中,细胞失水量的变化情况如图所示。下列叙述正确的是

A. 曲线甲表示硝酸钾溶液组细胞的液泡体积的变化

B. a点时,曲线乙中水分子进出细胞达到动态平衡状态

C. b点时,曲线乙中的细胞液渗透压与实验初始时相等

D. 两条曲线变化趋势的差异是因甲、乙溶液浓度不同导致

【答案】B

【解析】

1、将洋葱表皮细胞放到一定浓度的硝酸钾溶液中,起初外界溶液的浓度大于细胞液浓度,植物细胞失水,发生质壁分离。同时硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞,当细胞液浓度大于外界溶液的浓度,植物细胞吸水,发生质壁分离自动复原。

2、将洋葱表皮细胞放到一定浓度的蔗糖溶液中,外界溶液的浓度大于细胞液浓度,植物细胞失水。

曲线甲中,随着处理时间增大,洋葱外表皮细胞的失水量逐渐增多,表示蔗糖溶液组细胞的液泡体积的变化,则曲线乙表示硝酸钾溶液组细胞的液泡体积的变化,A错误;a点时,洋葱外表皮细胞的失水量最大,说明此时水分子进出细胞达到动态平衡状态,B正确;相对于外界溶液的量而言,细胞液的水分对外界溶液浓度的影响可以忽略不计。因此,从细胞失水到最终体积复原(b点时),细胞液的浓度比实验初始时大,C错误;两条曲线变化趋势的差异是因甲、乙溶液的溶质及浓度不同导致的,D错误。故选B

练习册系列答案
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【题目】在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中,显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。下列叙述正确的是

A.由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜

B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生

C.与甲相比,乙所示细胞的细胞液浓度较低

D.由乙转变为丙的过程中,没有水分子从胞内扩散到胞外

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【题目】研究人员在柑橘中发现一棵具有明显早熟特性的变异株,决定以此为基础培育早熟柑橘新品种。请回答下列问题 :

1)要判断该变异株的育种价值,首先要确定它的_______________物质是否发生了变化。

2)在选择育种方法时,需要判断该变异株的变异类型。如果变异株是个别基因的突变体,则可采用育种方法①,使早熟基因逐渐纯合,培育成新品种1。为了加快这一进程,还可以采集变异株的_______________进行处理,获得高度纯合的后代,选育成新品种2,这种方法称为_______________育种。

3)如果该早熟植株属于染色体组变异株,可以推测该变异株减数分裂中染色体有多种联会方式,由此造成不规则的_______________,产生染色体数目不等、生活力很低的______________,因而得不到足量的种子。即使得到少量后代,早熟性状也很难稳定遗传.这种情况下,可考虑选择育种方法③。

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【题目】开发和利用新能源可以缓解能源危机这一全球性问题。研究发现,小球藻的光合作用能积累油脂,利用小球藻的光合作用,可以制造生物燃料。请回答:

(1)小球藻含有丰富的叶绿素,叶绿素主要吸收___________光;利用小球藻的光合作用制造生物燃料的过程中发生的“能量形式转化”是___________________;与合成糖类相比,合成等质量的脂肪所需要的[H]和ATP更______________(“多”或“少”)。

(2)为检测小球藻的油脂生产能力,研究者进行了实验,结果如图所示:

由实验结果可知,小球藻_________更适合用于制造生物燃料,原因是____________

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【题目】下图甲、乙两个箱子中,放置了两种相同颜色的小球。若用此装置表示性状分离比的模拟实验,下列分析不正确的是 ( )

A. 甲、乙箱子可分别表示雌、雄生殖器官,小球代表雌、雄配子

B. 从箱子中抓取小球的过程模拟了等位基因的分离及雌、雄配子的随机结合

C. 甲、乙箱子中两种颜色的小球数目之比均为1:1,且两箱子中小球总数一定要相等

D. 每次抓取的彩球一定要放回原桶中

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【题目】下列各组成分中,全是内环境成分的一组为(  )
A.尿素、抗利尿激素、维生素、血浆蛋白
B.抗体、血红蛋白、线粒体
C.尿酸、氨基酸、肌酸、胃液中的盐酸
D.白细胞、溶菌酶、呼吸氧化酶

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【题目】白化病是一种由隐性基因(aa)控制的遗传病。如果一对表现型正常的夫妇,生育了一个患病女儿和一个正常儿子,下列相关叙述错误的是(

A.母亲基因型为AaB.父亲基因型为AA

C.女儿基因型为aaD.儿子基因型为AAAa

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【题目】荧光漂白恢复技术在细胞生物学中具有重要的应用,包括三个步骤:绿色荧光染料与膜上的蛋白质结合,细胞膜上呈现一定强度的绿色;激光照射猝灭(漂白)膜上部分绿色荧光;检测猝灭部位荧光再现速率。实验过程如下,图甲、图乙为最适宜条件下该实验的结果。下列说法错误的是( )

A.该技术说明细胞膜具有一定的流动性

B.应用该技术可以测定膜上单个蛋白质的流动速率

C.降低实验温度,漂白区域荧光强度恢复到F2的时间将延长

D.理论分析,漂白区域恢复足够长的时间荧光强度F2仍小于F1

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【题目】一位科学家提出他的理论后,“科学家争先恐后地保护他,教士则不顾一切地攻击他;有人害怕人类的尊严、道德和宗教信仰的基础会因他的理论而瓦解。”这位科学家是

A.牛顿B.伽利略C.达尔文D.爱因斯坦

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