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    4．某兴趣小通过实验探究了影响菠菜光合作用强度的某些因素，实验步骤如下：
    第一步：制备若干大小相同的圆形叶片；
    第二步：将圆形叶片置于盛有清水的注射器内，堵住注射器前端的小孔，拉动活塞，重复几次；
    第三步：将处理后的等量圆形叶片分别置于不同浓度的CO2缓冲液（维持实验过程中CO2浓度相对稳定）中；
    第四步：用一定功率的冷光源，在相同距离照射相同时间；
    第五步：观察并记录实验结果，如图．
    请回答下列问题：
    （1）本实验探究了CO2浓度和叶龄对菠菜光合作用强度的影响，实验结果的观察指标是相同时间各组实验中圆形叶片上浮的数量．
    （2）实验中进行第二步的目的是使圆形叶片内的气体逸出；第四步中使用冷光源是为了防止温度对实验结果的影响．
    （3）若要利用该实验中的药品、材料和用具研究光照强度对菠菜光合作用强度的影响，则所用CO2缓冲液的浓度应为3%，最好选用成熟叶片，控制光照强弱的具体措施是调节光源与实验装置间的距离．

    分析 影响光合作用的外因有：光照强度、二氧化碳浓度、温度等，影响光合作用的内因有：色素的含量、酶的数量、叶龄等．
    图中曲线探究了二氧化碳浓度和叶片的年龄对光合作用的影响，曲线中看出，成熟叶片的光合作用强度大于幼嫩叶片．

    解答 解：（1）分析曲线图可知，本实验探究了CO2浓度和叶龄对菠菜光合作用强度的影响，实验的因变量为氧气的产生量，因此实验结果的观察指标是相同时间各组实验中圆形叶片上浮的数量．
    （2）实验中进行第二步中，将圆形叶片置于盛有清水的注射器内，堵住注射器前端的小孔，拉动活塞，重复几次，这样能够使圆形叶片内的气体逸出；第四步中使用冷光源是为了防止温度对实验结果的影响．
    （3）曲线中看出，CO2缓冲液的浓度应为3%时，植物的光合作用强度最高，并且成熟叶片的光合作用强度大于幼嫩叶片，因此若要利用该实验中的药品、材料和用具研究光照强度对菠菜光合作用强度的影响，则所CO2缓冲液的浓度应为3%，最好选用成熟叶片，控制光照强弱的具体措施是 调节光源与实验装置间的距离．
    故答案为：
    （1）CO2 浓度和叶龄   相同时间各组实验中圆形叶片上浮的数量
    （2）使圆形叶片内的气体逸出   温度
    （3）3%    成熟     调节光源与实验装置间的距离

    点评 本题结合曲线图考查了影响光合作用的环境因素，要求考生能够利用单一变量的原则分析实验结果的曲线，同时明确在探究实验中，无关变量要保持相同且适宜，即要求考生具有一定的实验探究能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．图是贵州月亮山水稻梯田生态系统的食物网简图．

    回答下列问题：
    （1）该生态系统中青蛙的种群数量增长一般为S型 曲线，原因是该生态系统的资源和空间有限
    （2）青蛙和蜘蛛之间关系是竞争和捕食．图中所示的食物网中共有4条食物链，该食物同中缺少生态系统的成分是分解者和非生物的物质和能量．
    （3）水稻与青蛙获得能量的方式不同（填“不同”或“相同”），能量在食物网中以有机物形式传递．若蛇的体重增加lKg，至少需要消耗生产者125Kg．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于种群和群落的叙述错误的是（　　）
    A．全面二孩政策直接调节的是人口的出生率
    B．固着在岩礁上贝类的种群密度的调查应用标志重捕法
    C．为持续获得最大的捕捞量，应使被捕鱼群的种群密度维持在$\frac{K}{2}$水平
    D．“野火烧不尽，春风吹又生”反应的是群落的次生演替

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．胰岛素是已知的唯一降低血糖水平的激素，请分析胰岛素的作用机制模式图（如图所示），并回答有关问题：
    （1）图中的刺激X最可能是血糖升高，下丘脑神经细胞接受刺激X兴奋后，膜外的电位变化为由正电位变为负电位，最终引起传出神经末梢释放神经递质，与胰岛B细胞上相应受体结合，引起胰岛素分泌增多．
    （2）由图可知，胰岛素与其受体结合后，一方面使细胞膜上葡萄糖受体蛋白增加，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进糖原、脂质和蛋白质的合成，从而降低血糖．
    （3）如果给动物注射大剂量胰岛素，动物会因低血糖而休克．通过注射胰高血糖素能促使血糖升高，使休克的动物清醒．根据以下实验材料及用品，完成实验方案，证明胰高血糖素能升高血糖．
    实验材料及用品：小白鼠、注射器、鼠笼、胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡糖糖注射液、生理盐水．
    实验方案：选择体重相近的健康小白鼠，按照下表进行处理、观察并填写相关内容．
    分组实验处理方法预期结果下一步实验处理方法预期结果
    A组（对照组）①注射等量生理盐水清醒清醒
    B组注射大剂量的胰岛素溶液休克②等量的生理盐水未清醒
    C组③注射一定量胰高血糖素溶液（注射一定量葡萄糖注射液）清醒
    D组④注射一定量葡萄糖注射液（注射一定量胰高血糖素溶液）清醒

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于细胞的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞内酶的合成均需要经过转录和翻译过程
    B．细胞内的生物大分子均以碳链为基本骨架
    C．有氧呼吸生成物水中的氢均来自丙酮酸
    D．观察叶绿体和线粒体均可直接利用黑藻叶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关细胞有机物的叙述，正确的是（　　）
    A．tRNA为单条直链状结构
    B．低温会破坏蛋白质的空间结构
    C．温度升高到一定时，DNA的两条链可分开
    D．淀粉与纤维素的组成单位和空间结构都不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．调查发现小型湖泊中的绿藻、蓝藻是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物，罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物．下表表示不同体长露斯塔野鲮鱼的食性相对值，如图表示绿藻和蓝藻对水体中N元素、P元素吸收量及其体内藻毒素含量．请回答问题：
    体长摄食性比例肉食性比例
    0.70100
    1.40100
    2.85050
    4.27525
    6.67525
    （1）该湖泊中露斯塔野鲮鱼与罗氏沼虾的种间关系是竞争和捕食．
    （2）若将体长为2.8cm的露斯塔野鲮鱼增重2kg，至少需要藻类30kg．
    （3）由于该湖泊受到富含P元素的生活用水的污染，导致群落的多样性下降，某科研小组提出生态治污的方案：首先培养藻类，用于去除水体中的P元素．选择的藻类是绿藻（蓝藻、绿藻），理由是绿藻内的藻毒素含量低．然后投放体长大于4.2cm的露斯塔野鲮鱼控制藻类的数量．选择体长大于4.2cm的野鲮鱼，其原因是植食性比例高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．在某鱼塘中有A．B．C．D四种鱼，其营养结构如图甲所示．请据图回答下列问题：

    （l）若该鱼塘只有C种鱼，种群的数量变化曲线如图乙所示，池塘的承载量（k值）是b，若该鱼塘中只有A和D两种鱼，种群数量变化曲线如图丁所示；若该鱼塘中只有 A和B两种鱼（假设二者都只取食同一种藻类），两种鱼种群数量变化曲线如丙图所示．
    （2）科研人员对该鱼塘由浮游藻类、A和D三个环节组成的食物链进行了能量流动分析得到下表相关数据．NP（净同化量）=GP（总同化量-R（呼吸量）．
    食物链环节ⅠⅡⅢ
    和GP=55.6×102
    NP=1.3×102    		GP=176×103
    NP=6×103    		GP=50.5×106
    NP=41.7×106
    0.020.030.85
    54.3×102170×1038.8×106
    未利用--62.8%99.7%
    ①Ⅲ所代表的生物是浮游藻类，其呼吸产生的能量主要用于维持正常生命活动．
    ②该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率不在10%-20%这一范围，据表分析原因是Ⅲ未被Ⅱ利用的能量太多．
    ③第二营养级生物GP量中的能量去路除表格显示的途径还有被分解者利用，流向下一营养级．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．水和无机盐的平衡对内环境稳态具有重要意义，下列关于人体内水盐平衡调节的叙述，正确的是（　　）
    A．Na+来自饮食，主要通过汗腺排出
    B．出汗是排出水和无机盐的主要途径
    C．调节水盐平衡的主要激素是抗利尿激素
    D．寒冷环境中人体内多余的水分只从肾、肺和消化道排出

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