下列实例中，不能说明“酶的作用条件较温和”的是（ ）
A．平原地区的人进入西藏后产生“高原反应”
B．人发高烧后食欲下降
C．唾液淀粉酶进入胃后不再催化食物中的淀粉水解
D．用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗涤效果不佳
小学课时作业全通练案系列答案
金版课堂课时训练系列答案科目：高中生物 来源：2017届湖南省永州市高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述，不正确的是
A．流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是可以运动的
B．选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性
C．细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性
D．钾离子通过主动转运的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列物质转化过程会发生在人体内的是（ ）
A．H2O中的O转移到O2中 B．CO2中的C转移到C6H12O6中
C．O2中的O转移到H2O和CO2中 D．C6H12O6中的H转移到C2H5OH中
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调。关于细胞间信息交流的说法错误的是（ ）
A．细胞之间的信息交流只能通过细胞膜上的糖蛋白，植物细胞也不例外
B．A细胞分泌的激素，可随血液到达全身各处，与B细胞的受体结合，将信息传递给靶细胞
C．图2可以表示精子与卵细胞的识别过程
D．若图2中甲表示发出信号的细胞，1表示信号分子，则乙是靶细胞，图中2表示受体
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列对细胞分化不同水平的分析中，错误的是（ ）
A．从细胞水平分析，细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变
B．从细胞器水平分析，细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果
C．从核酸角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果
D．从蛋白质角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果，这是细胞分化根本原因
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
在人和植物体内都会发生的物质转化过程是（ ）
①葡萄糖彻底氧化 ②葡萄糖转化为乙醇 ③葡萄糖脱水缩合 ④葡萄糖分解为丙酮酸
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关水对生命活动影响的叙述，不正确的是（ ）
①越冬的植物体内结合水和自由水的比值下降，有利于抵抗不利的环境条件
②细胞内自由水含量降低是细胞衰老的特征之一
③癌细胞中自由水含量较正常的细胞低
④叶绿体、线粒体、核糖体、高尔基体、细胞核等细胞结构能产生水
A．①④ B．①③ C．③④ D．②④
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省宿州市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于基因与遗传信息DNA、染色体、性状之间关系的叙述,错误的是
A．基因的碱基序列中蕴藏着遗传信息
B．基因是具有遗传效应的DNA片段
C．基因在染色体上呈线性排列
D．基因与性状之间是一一对应的关系
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省黄冈市蕲春县高一（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2012秋•榆林期末）形成蛋白质分子结构的层次从小到大依次是（ ）
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基脱水缩合 ④一条或几条多肽链连接在一起 ⑤多肽 ⑥蛋白质．
A．②→①→③→⑤→④→⑥
B．①→③→②→④→⑥→⑤
C．②→①→⑥→③→④→⑤
D．②→①→③→④→⑥→⑤
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