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    【题目】一个DNA双链被3H标记的细菌，在普通培养基中复制5次后，放射性DNA所占比例为多少

    A. 1/4 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/32

    【答案】C

    【解析】一个DNA双链被3H标记的细菌，在普通培养基中复制5次后，一共形成了25=32个DNA，根据DNA分子复制的半保留复制的特点可知，其中含有放射性DNA只有2个，所占比例为2÷32=1/16，故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】新一代基因编辑工具由Cas9（一种限制性核酸内切酶）和向导RNA构成。该复合体能与DNA分子上的特定序列结合，并在合适位点切断DNA双链（如下图所示）。DNA被切断后，细胞会启动DNA损伤修复机制，在此基础上如果为细胞提供一个修复模板，细胞就会按照提供的模板在修复过程中引入片段插入或定点突变，从而实现基因编辑。

    请回答：

    （1）在将编码Cas9的基因导入真核细胞的转基因操作中，若控制合成Cas9的基因序列已知，可用___方法合成目的基因，再构建___导入真核细胞，该过程中需要使用的酶是__

    A．限制性核酸内切酶 B．DNA连接酶 C．限制性核酸内切酶和DNA连接酶 D．DNA聚合酶

    上述转基因操作成功的标志是__ 。

    （2）如图所示，基因编辑工具发挥作用时，向导RNA分子的序列与基因组DNA中特定碱基序列因为___所以能结合在一起，然后由Cas9催化__键断裂，从而使DNA分子断裂。

    （3）一般来说，在使用基因编辑工具对不同基因进行编辑时，应使用Cas9和___（填“相同”或“不同”）的向导RNA进行基因的相关编辑。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于如图体现出的调节机制，说法错误的是（ ）

    A．寒冷环境下，B、C的分泌量明显增加，以增加产热量

    B．图中能够体现出反馈调节

    C．血糖降低时，人体只能通过激素调节升高血糖

    D．图中的胰岛、血管都可看作神经调节的效应器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞分化过程的实质是

    A. DNA的复制并平均分配 B. 产生控制新性状的基因

    C. 细胞器的种类和数量发生变化 D. 不同细胞中基因的选择性表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，回答下列问题：

    （1）物质D的基本元素组成是；小麦种子细胞中，物质E是指 ．
    （2）相同质量的E和F彻底氧化分解，释放能量较多的是；细胞核内的染色体是由图中的和构成．（此题填字母代号）
    （3）物质C的结构通式是 ， 已知G含有由504个C组成的四条链，则C相互结合过程中相对分子质量减少了 ， 形成肽键数为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是（ ）

    A.观察物镜丙时应选用甲中①④⑥组合
    B.从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
    C.若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍
    D.若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示的图解表示构成生物体的元素、化合物及其作用，其中a、b、d、e代表小分子，A，B，E，F代表不同的生物大分子，请据图回答下列问题：

    （1）物质a表示 ， 其在原核细胞中共有种．
    （2）若E是动物细胞中的储能物质，则E是 ， 其在人体中主要分布于细胞．
    （3）物质d是 ． 图中的？是指元素．若某种B分子由n个b（平均相对分子质量为m）形成的两条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为 ．
    （4）如图是某物质的部分结构示意图，请补充完整．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于人体细胞内ATP的描述，正确的是 （ ）

    A. ATP主要在线粒体中产生

    B. 它含有三个高能磷酸键

    C. ADP转变为ATP的过程是一个释放能量的过程

    D. 细胞内储有大量的ATP，以供生理活动的需要

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在某腺体的细胞中，提取出附着有核糖体的内质网和高尔基体，放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中．培养液中含有各种细胞器完成其功能所需的物质和条件．很快连续取样，测定标记的氨基酸出现在各细胞器中的情况，结果如图所示．则曲线a、b、c依次代表（ ）

    A.内质网、核糖体、高尔基体
    B.内质网、高尔基体、核糖体
    C.核糖体、高尔基体、内质网
    D.核糖体、内质网、高尔基体

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