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【题目】酵母菌发酵时形成CO2的场所是

A. 细胞质基质B. 核糖体C. 线粒体D. 高尔基体

【答案】A

【解析】

本题考查酵母菌的呼吸方式及呼吸产物,旨在考查考生的理解能力与识记能力,属于考纲理解层次的考查。

酵母菌发酵即酵母菌的无氧呼吸过程,其形成CO2的阶段为无氧呼吸第二阶段,场所是细胞质基质,故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示自Q点环境条件发生变化后,某个种群中A 和a基因频率的变化情况,下列说法错误的是(  )

A. Q后基因A控制的性状更加适应环境

B. P点时两曲线相交,此时A和a 的基因频率均为50%

C. 环境条件发生变化使得该种群产生了适应性变异

D. 在自然选择的作用下,种群的基因频率发生了定向改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图一图二分别表示某大分子的部分结构,回答下列问题。

(1)核酸是由____________连接而成的长链,植物细胞的遗传物质中有_______种③。若图一表示某RNA分子的长链片段,与组成DNA的基本结构单位相比,一定不同的是___________(填标号)。

(2)若图一表示某DNA分子的一条单链片段,则由①②③组成的物质名称为___________,要鉴定细胞中DNA分子的分布可以用__________试剂。

(3)若图二中表示的多聚体是纤维素,则它的单体是__________,其在细胞中被分解的场所是__________。若图二多聚体具有免疫功能,其单体连接时所形成的化学键表示为__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】每年夏季发生洪涝灾害后,为探究Ca2+对淹水处理的辣椒幼苗根细胞呼吸作用的影响,研究人员进行了如下实验

(一)材料用具:略

(二)方法步骤:

组别

步骤1

步骤2

步骤3

步骤4

清水浸辣椒种子

催芽、育苗及选择幼苗

正常条件下(不淹水)培养幼苗

测定辣椒幼苗根系总长度及根细胞乳酸脱氢酶(LDH)和乙醇脱氢酶(ADH)的酶活性

淹水条件下培养幼苗

CaCl2溶液浸辣椒种子

注:LDH催化丙酮酸转化为乳酸,ADH催化由丙酮酸转化来的乙醛还原为乙醇(即酒精)

(三)实验结果:

(1)乙组步骤1的处理是__________;丙组步骤3的处理是__________

(2)据实验结果分析:淹水导致辣椒幼苗根细胞无氧呼吸__________(增强/减弱),从而__________(促进/抑制)根的生长

(3)若分别制取三组辣椒幼苗根系提取液,并滴加溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液,则三组中,丙组提取液颜色变为色,且程度最__________(深/浅)

(4)实验结果表明:淹水条件下,适当施用Ca2+可减少根细胞无氧呼吸产物的__________积累,从而减轻其对根细胞的伤害

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中 a、b、c 为三种生物细胞的结构模式图,下列叙述正确的是(

A. 三种细胞内的遗传物质都是 DNA

B. a 细胞有细胞壁,而 b、c 没有该结构

C. 三种细胞中共同的细胞器有两种

D. a、b、c 细胞内均具有生物膜系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】伞藻是单细胞藻类,由帽、柄、足 3 部分组成,细胞核位于足中。图表示伞藻的嫁接实验,该实验结果表明

A. 细胞质基质是细胞的控制中心

B. 细胞质基质是遗传物质的贮存场所

C. 细胞核中行使遗传功能的结构是染色质

D. 细胞核能控制生物的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关蓝藻的叙述,正确的是

A. 有细胞核B. 含叶绿素

C. 有中心体D. 能进行有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,相关叙述正确的是

A. 细胞代谢产物都通过途径②排出体外

B. 甲中所有的成分都通过途径①补充

C. 当甲中乳酸增多时,主要通过缓存物资调节,④过程一定加强

D. 当甲渗透压升高时,抗利尿激素分泌增加,③过程一定加强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是

A. 当一个人患乙肝时采用方法②进行免疫比较好

B. 采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力

C. 采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫

D. 医学上一般采用方法②进行免疫预防接种

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