| A、绿色豆荚、绿色子叶 |
| B、黄色豆荚、绿色子叶 |
| C、绿色豆荚、黄色子叶 |
| D、黄色豆荚、黄色子叶 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、P1的基因型是aaBB | ||
B、F2中种皮为白色的个体基因型有5种,其中纯种个体大约占
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| C、基因型为AAbb的植株与F1杂交,子代表现为黑色:黄褐色=1:1 | ||
| D、基因型为Aabb的植株与F1杂交,子代表现为黑色:黄褐色:白色=3:3:2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、此图是胚胎发育过程中囊胚期示意图,①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团 |
| B、高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→卵裂期→囊胚期→桑椹胚期→原肠胚期→幼体 |
| C、高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期,终止于幼体诞生 |
| D、进行胚胎分割时,应选择原肠胚期的胚胎进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 1 |
| 3 |
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、果蝇的长翅和残翅性状的表现与环境温度有关 |
| B、果蝇翅的长短是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状的结果 |
| C、纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状不能遗传 |
| D、根据35℃条件下发育成残翅子代的性状无法确定亲本的基因型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、9:1 | B、6:1 |
| C、3:1 | D、2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 3 |
| 8 |
| A、BbCc |
| B、Bbcc |
| C、bbCc |
| D、Bbcc或 bbCc |
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