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【题目】请据图回答下列问题:

(1)图中属于真核细胞的是________,属于原核细胞的是______,判断的依据是__________________________

(2)A、B、C共有的结构是_________________________________________________

【答案】 A、B C A、B内有以核膜为界限的细胞核,C内无成形细胞核 细胞膜、细胞质、核糖体

【解析】试题分析本题结合几种细胞结构示意图,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、生命系统的结构层次等,要求学生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能准确判断图示各细胞的种类;识记生命系统的结构层次,能结合所学的知识答题分析题图:A细胞含有液泡和细胞壁,为植物细胞,属于真核细胞;B为草履虫细胞,属于真核细胞;C细胞没有成形的细胞核,属于原核细胞(细菌细胞)

(1)图中AB属于真核细胞,而C细胞属于原核细胞,判断的依据是A、B内有以核膜为界限的细胞核,C内无以核膜为界限的细胞核

(2)A、B为真核细胞,C为原核细胞,真核细胞和原核细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、核糖体等,这说明细胞具有统一性

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】等位基因A和a可能位于X染色体上,也可能位于常染色体上.假定某女孩的基因型是XAXA或AA,其祖父的基因型是XAY或Aa,祖母的基因型是XAXa或Aa,外祖父的基因型是XAY或Aa,外祖母的基因型是XAXa或Aa.不考虑基因突变和染色体变异,请回答下列问题:
(1)如果这对等位基因位于常染色体上,能否确定该女孩的2个显性基因A来自于祖辈4人中的具体哪两个人?。为什么?
(2)如果这对等位基因位于X染色体上,那么可判断该女孩两个XA中的一个必然来自于(填“祖父”或“祖母”),判断依据是;此外,(填“能”或“不能”)确定另一个XA来自于外祖父还是外祖母.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的D,d代表基因.实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母.此操作模拟了(

①等位基因的分离②同源染色体的联会③雌雄配子的随机结合④非等位基因的自由组合
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某个多肽的相对分子质量为2 778,氨基酸的平均相对分子质量为110,若考虑终止密码子则控制该多肽合成的基因的长度至少是 ( )

A.75对碱基 B.78对碱基

C.90对碱基 D.93对碱基

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在细胞分裂过程中出现了甲、乙、丙、丁4种变异,图甲中英文字母表示染色体片段.下列有关叙述正确的是(

A.甲、乙、丙、丁图都发生了染色体结构变异,增加了生物变异的多样性
B.甲、乙、丁三图中的变异类型都可以用显微镜观察检验
C.甲、乙、丁三图中的变异只会出现在有丝分裂过程中
D.乙、丙两图中的变异只会出现在减数分裂过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在植物和动物细胞中都具有的单糖是( )

A. 葡萄糖、糖原

B. 核糖、麦芽糖

C. 葡萄糖、蔗糖

D. 葡萄糖、核糖、脱氧核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在进行豌豆杂交实验时,孟德尔选择的一对相对性状是子叶颜色,豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性.如图是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果示意图,根据基因的分离定律,下列说法正确的是(

A.①②③都是黄色子叶
B.③的子叶颜色与F1相同
C.①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶
D.①和②都是绿色子叶、③是黄色子叶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为在夏季晴朗的白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线,C点和B点相比较,叶肉细胞内的C3、C5、ATP和[H]的含量发生的变化依次是( )

A. 升、升、升、升 B. 降、降、降、降

C. 降、升、升、升 D. 升、升、降、降

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲、乙、丙分别表示某个生物体内的三个正在分裂的细胞,请据图回答下列问题。

(1)甲图表示____细胞,处于____,_____条染色单体,分裂产生的子细胞名称是_______

(2)乙图表示____期细胞,____对同源染色体,产生的子细胞名称是_____

(3)丙图处于________,名称是_____,_____对同源染色体。

(4)画出甲图细胞最终产生的生殖细胞染色体的组成图____

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