种群是生活在一定区域同种生物全部个体的总和,下列有关种群的叙述,错误的是( )
A.从种群特征看,提倡一对夫妇只生一个孩子,这种措施直接调节的是种群的出生率
B.生殖隔离的产生,使种群的基因频率一定发生了改变
C.在“S”型曲线中,当种群的数量达到K值时,种群数量将保持稳定不变
D.出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群数量大小的直接因素
科目:高中生物 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:022
种群是生物进化的基本单位
(1)种群:生活在一定区域的________的全部个体。例如:________。
(2)基因库:一个种群中________所含有的________。
(3)基因频率:在一个种群基因库中,________的比率。
例如:假如在某一人群中,50%的人是单眼皮(aa),30%的人是杂合双眼皮(Aa),20%的人是纯合双眼皮(AA),则A和a的频率分别为:A________;a________。
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科目:高中生物 来源:2013届内蒙古巴彦淖尔市高二第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题
种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述错误的是
A.自然选择使种群基因频率发生定向改变
B.种群基因频率的改变导致生物进化
C.种群中显性基因的频率必将不断提高
D.种群通过地理隔离可能达到生殖隔离
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科目:高中生物 来源:2010年湖南省长沙市高二第二次学业水平模拟考试生物试卷 题型:选择题
下列关于现代生物进化理论的说法,错误的是
A.生活在一定区域内的同种生物的部分个体叫做种群
B.突变和基因重组产生进化的原材料
C.在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率,叫基因频率
D.基因突变和染色体变异统称为突变
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科目:高中生物 来源: 题型:
种群是生活在一定区域同种生物全部个体的总和,下列有关种群的叙述,错误的是( )
A.从种群特征看,提倡一对夫妇只生一个孩子,这种措施直接调节的是种群的出生率
B.生殖隔离的产生,使种群的基因频率一定发生了改变
C.调查昆虫卵的密度一般采用标志重捕法
D.出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群数量大小的直接因素
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