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    4．用多倍体育种的方法培育三倍体无子西瓜，每年都要制种，很麻烦．某活动小组同学们，想到了利用植物组织培养的方法来解决此难题．请回答与此实验相关的问题．
    （1）离体的组织和细胞，对营养、环境等条件的要求相对特殊，需要配置适宜的培养基．常用的一种培养基是MS固体培养基，其主要成分包括：大量元素、微量元素、有机物，还常常需要添加植物激素；对培养基要采用高压蒸汽灭菌方法灭菌．
    （2）选取合适的外植体作为起始材料，接种前还要对其进行消毒处理．为提高组培成功率，常选择幼嫩的（或答分裂能力强，分化程度低）的材料做外植体．
    （3）如果外植体选取的材料为茎段，插入培养基时应注意不能倒插．培养一段时间后，会通过脱分化形成愈伤组织．

    分析 植物组织培养技术：
    （1）原理：植物细胞的全能性．
    （2）具体过程：外植体$\stackrel{脱分化}{→}$愈伤组织$\stackrel{再分化}{→}$胚状体→新植体．
    （3）条件：无菌、适宜外界条件和适宜营养条件

    解答 解：（1）培养离体的组织和细胞时，常用MS固体培养基，其主要成分包括：大量元素、微量元素、有机物，还常常需要添加植物激素；对培养基要采用高压蒸汽灭菌方法灭菌．
    （2）选取合适的外植体作为起始材料，接种前还要对其进行消毒处理．为提高组培成功率，常选择幼嫩的材料做外植体．
    （3）如果外植体选取的材料为茎段，插入培养基时应注意方向不能倒插．培养一段时间后，会通过脱分化形成愈伤组织．
    故答案为：
    （1）MS固体培养基 大量元素 植物激素 高压蒸汽灭菌
    （2）消毒 幼嫩的（或答分裂能力强，分化程度低）
    （3）不能倒插 脱分化

    点评 本题考查植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物组织培养的原理、具体过程及条件，同时识记无菌技术的相关知识，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．将经处理后的胚胎干细胞，移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后，该鼠血糖浓度趋近正常．上述事实说明（　　）
    A．该过程体现了胚胎干细胞的全能性
    B．移植的细胞中遗传信息的执行情况与胚胎干细胞相同
    C．胚胎干细胞经处理后进行了定向分化
    D．经处理后的胚胎干细胞具有无限增殖的能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于生物工程中常见的几种酶的叙述，正确的是（　　）
    A．DNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的碱基黏合，形成重组DNA
    B．限制性核酸内切酶将一个DNA分子片段切成两个片段需消耗一个水分子
    C．Taq酶是用PCR仪对DNA分子扩增过程中常用的一种耐高温的DNA聚合酶
    D．纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体，便于植物杂交育种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．Bt基因的化学成分是蛋白质
    B．Bt基因中有菜青虫的遗传物质
    C．转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因
    D．转基因抗虫油菜由于产生杀虫蛋白，所以无法食用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．关于接种时应注意的事项全部正确的为（　　）
    ①接种室要消毒                      ②无菌操作            ③接种时可以谈话
    ④外植体如茎段、茎尖可随机放人培养基   ⑤接种时要防止交叉污染  ⑥接种完立刻盖好瓶口．
    A．①②③④B．①②③④⑤⑥C．③④⑤⑥D．①②⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图表示生长素浓度对植物某器官生长发育的影响．下列叙述正确的是（　　）
    A．若d点表示植物茎向光侧浓度，则c可表示茎背光侧浓度
    B．若该图表示生长素浓度对芽生长的影响，则促进茎生长的最适浓度在ac段之间
    C．cf段曲线的变化体现了高浓度生长素的抑制作用
    D．b、d两点说明不同浓度的生长素对同一器官的作用效果可能相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．有关免疫细胞的说法，正确的是（　　）
    A．记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体
    B．B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂
    C．血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫
    D．切除胸腺后，人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．应用生物工程技术能获得人们需要的生物新品种或新产品．请据图回答下列问题：

    （1）②过程常用的方法是显微注射法．要检测目的基因是否翻译成了人生长激素，利用的技术是抗原-抗体杂交．
    （2）转基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，则说明基因工程能够突破自然界生物的生殖隔离．基因表达载体中，人生长激素基因的前端必须有乳腺蛋白基因的启动子，使人生长激素基因在乳腺细胞中特异性表达．
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    （4）⑤过程要用植物组织培养技术．

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