回答下列与实验有关的问题:(9分)
(1)明确实验目的才能明确实验设计应依据的原理,才能明确实验设计中的实验变量。如验证“低温能影响物质跨膜运输的速率”实验,在实验设计中, 就是实验自变量,其主要原理是: 。
(2)选材的正确与否决定着实验的成败。实验的材料的选择受实验原理、实验目的制约。如“观察植物细胞质壁分离与复原”时,通常最好选取具有 的植物细胞,以提高观察效果。
(3)实验步骤合理,实验步骤的先后顺序一般不能前后颠倒。如在“探索PH对酶活性影响”的实验中,向装有新鲜淀粉酶溶液的试管中“先加淀粉”还是“先加酸或碱” 。理由是 。
(4)小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤:
供选材料及试剂:小鼠的肾脏、睾丸、肝脏,苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液,解离固定液。
取材:用 作实验材料
制片:①取少量组织低渗处理后,放在____________溶液中,一定时间后轻轻漂洗。
②将漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量____________。
③一定时间后加盖玻片,压片。
观察: 右图是观察到的同源染色体(A1 和A2)进入的配对情况若A1正常,A2发生的改变可能是______________。
(1)温度 低温影响酶的活性,从而影响呼吸作用的能量释放(低温影响细胞膜的流动性) (2)液泡内的细胞液含有色素 (3)先加酸或碱 若先加淀粉,试管中的淀粉会被快速分解(酶具有高效性),导致实验现象出现较大偏差
(4)小鼠的睾丸 解离固定液 醋酸洋红 染色体部分缺失
【解析】本题对实验遵循的原理及实验材料等选择的相关知识的综合考查。低温影响物质跨膜运输的速率中自变量是温度,因变量物质运输的速率,低温影响酶的活性,从而影响能量的供应,低温也影响膜的流动性。观察植物细胞质壁分离与复原实验时,要选择细胞液有一定颜色的成熟的植物细胞,通过液泡液即细胞液的颜色变化知道细胞发生了渗透吸水和失水。探究PH值对酶活性影响实验中通常是先加酸或碱,这样再加入淀粉即可实现对酶活性的影响,如先加淀粉,酶具有高效性,在再加入酸或碱过程中,酶已经催化底物分解了,考察减数分裂观察实验,产生要对课本上关于有丝分裂实验中的繁殖步骤要熟知,取材—解离—漂洗—染色—制片—观察。选取动物的精巢或睾丸做实验材料,放在解离液中进行解离固定,用碱性染料醋酸洋红进行染色,如果发生图示现象,说明同源染色体发生了部分缺失导致的。
科目:高中生物 来源:2013届江苏省无锡一中高三第一次质量检测生物试卷(带解析) 题型:综合题
回答下列与实验有关的问题:(9分)
(1)明确实验目的才能明确实验设计应依据的原理,才能明确实验设计中的实验变量。如验证“低温能影响物质跨膜运输的速率”实验,在实验设计中, 就是实验自变量,其主要原理是: 。
(2)选材的正确与否决定着实验的成败。实验的材料的选择受实验原理、实验目的制约。如“观察植物细胞质壁分离与复原”时,通常最好选取具有 的植物细胞,以提高观察效果。
(3)实验步骤合理,实验步骤的先后顺序一般不能前后颠倒。如在“探索PH对酶活性影响”的实验中,向装有新鲜淀粉酶溶液的试管中“先加淀粉”还是“先加酸或碱” 。理由是 。
(4)小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤:
供选材料及试剂:小鼠的肾脏、睾丸、肝脏,苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液,解离固定液。
取材:用 作实验材料
制片:①取少量组织低渗处理后,放在____________溶液中,一定时间后轻轻漂洗。
②将漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量____________。
③一定时间后加盖玻片,压片。
观察: 右图是观察到的同源染色体(A1 和A2)进入的配对情况若A1正常,A2发生的改变可能是______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2013-2014学年江苏赣榆清华园复习班高三第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
(9分)回答下列与实验有关的问题
(1)选材的正确与否决定着实验的成败。实验的选材受实验原理、实验目的制约。如“观察植物细胞质壁分离与复原”时,通常最好选取 的植物细胞,以提高观察效果;该实验的自变量是 。
(2)实验步骤要合理,实验步骤的先后顺序一般不能前后颠倒。如在“探索pH对酶活性影响”的实验中,向装有新鲜过氧化氢酶溶液的试管中“先加过氧化氢”还是“先加酸或碱” 。理由是 。
(3)利用18O标记H218O研究动物有氧呼吸的过程,则18O最终出现在
(物质)中;若用14C标记的CO2研究植物光合作用中暗反应,14C的转移途径是 。
(4)利用15N标记的氨基酸研究唾液腺细胞的唾液淀粉酶的合成和分泌,则15N首先出现的具膜细胞器为 ,最终含15N唾液淀粉酶以 方式从细胞中分泌出去。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2011年江苏省高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
回答下列与实验有关的问题:
(1)“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的最适浓度”实验中,实验的自变量是 ▲ ,实验的主要原理是 ▲ 。
(2)“探究pH对酶活性影响”实验中,向装有新鲜淀粉酶溶液的试管中(选填“先加淀粉”或“先加酸或碱”) ▲ ,理由是 ▲ 。
(3)在做蛋白质鉴定实验时,在2mL蛋白质溶液中加入2mL双缩脲试剂A液后,又加入2mL双缩脲试剂B液,振荡均匀,溶液颜色呈蓝色,最可能原因是 ▲ 。
(4)在观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片时,可以根据细胞中染色体的 ▲ 来判断细胞分裂时期。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2010年江苏省高三适应性考试生物卷 题型:综合题
(6分)回答下列与实验有关的问题:
(1)“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的最适浓度”实验中,实验变量是__________,主要原理是_______________。
(2)“检测生物组织中还原糖”时,通常最好选取____________________组织,以提高观察效果。
(3)“探究pH对酶活性影响”实验中,向装有新鲜淀粉酶溶液的试管中(选填“先加淀粉”还是“先加酸或碱”) __________,理由是_________________________。
(4)某同学在培养皿底部铺上棉花,然后把胚具活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上。实验结果如下表。
装置 |
场所 |
温度 |
棉花 |
数日后的现象 |
甲 |
日光 |
23℃ |
潮湿 |
全部发芽 |
乙 |
日光 |
23℃ |
干燥 |
没有发芽 |
丙 |
黑暗 |
23℃ |
潮湿 |
全部发芽 |
丁 |
黑暗 |
23℃ |
干燥 |
没有发芽 |
该实验的结论是_________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com