【题目】图为物质运输方式的概念图,下列有关叙述正确的是( )
A.需要消耗ATP的过程是①②③
B.血浆中葡萄糖进入红细胞的方式是②
C.③过程的运输速率在一定范围内随浓度差的增加而加快
D.物质通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助
【答案】C
【解析】
据图分析,①表示胞吞和胞吐,②表示主动运输,③表示协助扩散。
自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量,如水,CO2,甘油。
协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量,如红细胞吸收葡萄糖。
主动运输的特点是需要载体和能量,如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+。
生物大分子以内吞和外排方式出入细胞,体现细胞膜的流动性。
A、①②都需消耗ATP水解释放的能量,而被动运输不消耗能量,A错误;
B、血浆中葡萄糖以协助扩散的方式进入红细胞,即图中的的方式③,B错误;
C、③表示协助扩散过程,特点是高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量,因此其运输速率在一定范围内随浓度差的增加而加快,C正确;
D、膜泡运输包括胞吐和胞吞,涉及膜的流动性,与载体蛋白无关,D错误。
故选C。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人类的XY染色体存在同源区(Ⅱ)和非同源区(I、Ⅲ),如图1所示。图2是人某种遗传病的系谱图,已知致病基因(B、b)位于性染色体上。下列叙述正确的是( )
A. 控制该遗传病的基因位于性染色体的I区
B. 1号和2号的基因型分别为XBXb和XbYB
C. 3号和4号婚配生育一个患病女孩的概率是1/2
D. 6号和7号生育的子代中女孩均患病,男孩均正常
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示的图解表示构成生物体的元素、化合物及其作用,其中a、b、d,e代表小分子,A、B、E、F代表不同的生物大分子,请据图回答下列问题:
(1)物质a在原核细胞中共有__________种。
(2)若E是动物细胞中的储能物质,则E是__________。
(3)物质d是__________。物质F是__________,其在动植物细胞中均可含有,并且由于含能量多而且占体积小,被生物体作为长期备用能源物质。
(4)图中的?是指__________元素,真核细胞细胞质中的遗传物质是__________。
(5)如果组成b的碱基为T,则b的名称为____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体部分稳态的调节示意图(A、B、C、D表示激素),据图回答问题。
(1)正常机体需经过________的调节,并通过各个器官、系统的协调活动,才能维持机体内环境的稳态。
(2)寒冷环境下,激素________(填字母)的分泌量明显增加,以增加产热,同时机体还可以通过________等变化以减少散热。当血液中激素B浓度较高时,它反过来抑制垂体和下丘脑的功能,这种调节机制是________。
(3)当血糖浓度低于正常值时,可直接作用于________细胞,以促进相关激素分泌,也可以刺激下丘脑通过传出神经促进激素________(填字母)和C的分泌。
(4)血糖的三条来源和去路中,最主要的途径分别是________和________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为部分碳循环示意图,下列叙述正确的是( )
A. ①⑦⑧过程以CO2的形式进行,②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行
B. 生产者为第一营养级,①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量
C. 根瘤菌与豆科植物互利共生时,其生命活动所需的有机碳来自⑥过程
D. 图中由生产者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中,能量流动是单向、逐级递减的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列图表是有关某种酶的实验处理方法及实验结果,相关叙述正确的是( )
某酶 | 试管Ⅰ | 试管Ⅱ | 试管Ⅲ |
pH | 10 | 7 | 7 |
温度 | 40°C | 40°C | 60°C |
反应物 | 2 mL | 2 mL | 2 mL |
A.甲物质可能抑制该酶的活性
B.该酶比较适合在40℃的环境下起作用
C.一段时间后将试管I的pH调为7,该酶可恢复活性
D.该酶在作用50min后便失去活性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲表示一个渗透作用装置,将半透膜袋缚于玻璃管下端,半透膜袋内装有50mL质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液;图乙表示放置在溶液M中的植物细胞失水量的变化情况。下列有关叙述错误的是( )
A.图甲中玻璃管内液面上升速率逐渐降低,最终停止上升
B.图乙表示植物细胞在某溶液中处理的10min内发生质壁分离,10min后发生质壁分离复原
C.图乙中A点植物细胞失水量最大,此时细胞的吸水能力最强
D.图甲中当半透膜两侧水分子进出速率相等时,长颈漏斗内液面最高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示某人在饥寒交迫时体内发生的一些生理变化(图中①~④为激素,A、B、C表示器官、组织或细胞)。请回答下列问题([ ]内填数字,横线上填名称):
(1)寒冷刺激皮肤的___,引起人的体温调节中枢兴奋,并在____产生冷觉。
(2)下丘脑通过B调控甲状腺分泌③的调节方式称为________。当激素③增加到一定程度后又可以调控下丘脑和B的分泌活动,体现了____________调节机制。
(3)饥饿导致图中[ ]___________分泌增加,其主要生理功能是____________________________。与炎热环境相比,寒冷环境中更容易集中精力的原因可能是_________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】请回答与机体免疫有关的问题:
(1)体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较,产生抗体更多的是_____________ 。
(2)某种病原微生物(V1)初次侵入机体后,经_____细胞摄取和处理,使V1的抗原暴露出来,并传递给__________ ,然后再传递给相应的B淋巴细胞。B淋巴细胞增殖分化能形成两种细胞,其中能够产生抗体的细胞(甲)是__________;能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞(乙)是__________;当机体再次受到V1和另一种病原微生物(V2)感染时,细胞乙只能对V1发生免疫反应。细胞乙不能对V2发生免疫反应的原因是____________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com