精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
7.2011年,由“肠出血性大肠杆菌--EHEC”引起的疫情在德国暴发并不断扩散至各国,欧洲一时陷入恐慌.下列对EHEC的叙述正确的是(  )
A.细胞中的核糖体没有膜结构但含P
B.DNA的复制主要在细胞核中完成
C.其生命活动所需能量主要由线粒体提供
D.其可遗传变异的来源主要是基因重组

分析 大肠杆菌属于原核生物中的细菌,原核细胞和真核细胞在结构上最主要的特点是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核,其细胞结构中只含有核糖体一种细胞器.

解答 解:A、大肠杆菌属于原核生物,含有核糖体这种唯一的细胞器,核糖体没有膜结构,其组成成分为蛋白质和RNA,RNA的元素组成中含有P,A正确;
B、原核细胞没有细胞核,B错误;
C、原核细胞结构中不含线粒体,C错误;
D、其可遗传变异的来源主要是基因突变,D错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,着重考查了原核生物细胞结构的相关知识,考生学习过程中要注意构建知识网络.识记真核生物和原核生物在细胞结构上最主要的特点;识记核糖体的化学组成和元素组成等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.关于水稻光合作用的叙述,错误的是(  )
A.类囊体膜上产生的ATP可用于暗反应
B.夏季晴天光照最强时,水稻光合速率最高
C.NADPH不仅有还原作用还能提供能量
D.晚上温度适当降低会有利于水稻的生长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.现有4支试管A、B、C、D,先向各试管内加入2mL可溶性淀粉溶液,再按图中所示步骤操作,然后分别用斐林试剂检验.请分析回答下列问题:

(1)出现砖红色沉淀的试管有A.
(2)试管A、B形成对照,说明酶具有专一性.试管A、C形成对照,说明高温会破坏酶的空间结构进而使酶失去活性.
(3)在加入斐林试剂检验之前,试管D中剩余的物质有水、多肽、淀粉和胃蛋白酶.
(4)除了温度和pH对酶活性有影响外,一些抑制剂也会降低酶的催化效果.图1为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图,图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下,酶促反应速率随底物浓度变化的曲线.

①据图1分析可推测,竞争性抑制剂与底物 具有类似结构因而能与酶的活性位点相结合.非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温和强酸(选填“高温”、“低温”、“强酸”)对酶活性抑制的机理相同.
②图2中代表在酶中添加了竞争性抑制剂、非竞争性抑制剂的曲线分别是乙、丙.当底物浓度相对值大于15时,限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图甲表示水藻叶绿体中光合作用的部分反应,图乙是某同学“探究光照强度对水藻光合速率的影响”的实验装置图.试回答:

(1)图甲表示的反应称为卡尔文循环(填“碳反应”给分),X表示ATP、NADPH.
(2)图乙设置盛水玻璃柱的目的是吸收灯光热量,减少光照对试管内水温的影响.若将透明玻璃换成红色玻璃,其他条件不变,则图甲中RuBP的合成速率变小(变大/变小/基本不变),测得的光合速率值变小(变大/变小/基本不变).
(3)若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因是:
①光照强度减弱,光合作用产生的O2减少;
②水中CO2含量逐渐下降,光合作用产生的O2减少.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.香蕉是一种热带水果,成熟的果实不易保鲜、不耐贮藏.因此香蕉一般在未成熟时采摘,此时果皮青绿、果肉硬实、甜度小.随放置时间的延长,淀粉逐渐转变成还原糖,果肉逐渐变软、甜度增加,果实逐渐成熟.
(1)检测香蕉中的还原性糖可用斐林试剂,观察此实验结果中的砖红色的深浅可以推测香蕉的成熟程度.
(2)如图是采摘后的香蕉在果实成熟过程中,呼吸速率和乙烯(C2H4)含量的变化.采摘后的香蕉,其细胞呼吸速率在第8-9天达到最大.据图推测,乙烯通过促进果实的细胞呼吸促进香蕉果实的成熟.
(3)有人要验证上述推测,利用一种乙烯抑制剂设计了下面的实验:
①将采摘后的香蕉均分为两组,实验组需要在采摘后的第7天之前用乙烯抑制剂进行熏蒸处理,对照组不作处理.
②检测两组香蕉的CO2释放量,如果实验组的CO2释放高峰推迟或不出现,则支持上述推测.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.电鳗具有一对纵长的“发电器”能利用大量的ATP转变为电能,发出强烈的电流.组成该“发电器”的细胞中含有较多的(  )
A.线粒体B.内质网C.中心体D.核糖体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.用含有180的C02作原料,供给一株绿色植物进行光合作用,这株植物通过呼吸作用产生的C02和H20中一定含有180的是(  )
A.H20B.C02C.H20和C02D.H20和C02都不含

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图是某种雌激素分泌及作用机制模式图.据图分析错误的是(  )
A.据图可以看出,雌激素的分泌存在反馈调节机制
B.导致细胞质受体和细胞核受体差异的直接原因是蛋白质结构不同
C.从图中可以肴出,雌激素是进入细胞后发挥作用的
D.雌激素是通过影响DNA的复制过程来影响细胞代谢的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届陕西省高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

假设某一年桦尺蠖种群的基因型组成及比例为:SS(黑色)10%,Ss(黑色)10%,ss(浅色)80%。由于寄居的树干变黑不利于浅色个体的生存,使得种群中浅色个体每年减少10%,黑色个体每年增加10%。则第二年桦尺蠖的有关基因型频率或基因频率正确的是

A.Ss 25.5%

B.ss 76.6%

C.SS 18%

D.S25% s75%

查看答案和解析>>

同步练习册答案