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    【题目】2019年10月，我国科学家首次解析出了非洲猪瘟病毒（ASFV）的结构。ASFV是一种由多层蛋白包被、具有双链DNA的大型正二十面体病毒。下列有关叙述正确的是（ ）

    A.该病毒的遗传物质含有8种核苷酸、5种碱基

    B.该病毒可在富含有机物的培养基上大量增殖

    C.该病毒外壳的每层蛋白质都由其DNA决定

    D.该病毒因没有细胞结构而不属于生物

    【答案】C

    【解析】

    非洲猪瘟病毒无细胞结构，其遗传物质是DNA。

    A、该病毒的遗传物质是DNA，含有4种核苷酸、4种碱基，A错误；

    B、该病毒无细胞结构，不能在培养基上繁殖，B错误；

    C、该病毒的遗传物质是DNA，外壳的每层蛋白质都由其DNA决定，C正确；

    D、该病毒属于生物，D错误。

    故选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（A、D均来自动物，其中D中细胞取自猪的血液，C 是植物细胞），请据图回答：

    （1）科学家依据________________________________________________将细胞分为原核细胞和真核细胞。

    （2）图中属于原核细胞的是________，图中能进行光合作用的是________（填字母），由于它们都能进行光合作用，因而属于_____________生物。

    （3）在上述A、B、C、E四种细胞中，它们都有的结构有 ____________ 、____________、细胞质和遗传物质DNA，这体现了不同类细胞之间的____________。

    （4）地球上最基本的生命系统是______，图中能表示生命系统个体层次的是______（填字母）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图示豌豆种子圆粒性状的产生机制，下列说法不正确的是

    A. a过程需RNA聚合酶参与、四种核糖核苷酸为原料

    B. 决定淀粉分支酶中氨基酸顺序的是tRNA的喊基序列

    C. 圆粒是基因通过控制酶的合成来控制生物的性状而实现的

    D. 皱粒豌豆产生的原因是基因R突变，细胞内蔗糖含量上升

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图①②③分别表示细胞中发生的3种生物大分子的含成过程。请回答下列问题：

    （1）DNA的同一脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由__________________________连接。RNA中相邻的核糖核苷酸通过_____________相连。与③相比，②中特有的碱基配对方式是_____________。

    （2）在人体内，图①过程发生的场所是_____________,图②过程是在________________酶的作用下，将核糖核苷酸连接在一起形成a链。过程①和②的产物长度______________(是/否）相同。

    （3）假若转录形成a链的基因中有一个碱基对发生了替换，导致该基因编码的肽链中氨基酸数目减少，其原因可能是基因中碱基对的替换导致_____________________。

    （4）某生物不同细胞的DNA进行图②所示的过程时，启用的起始点_________（填“都相同”、“都不相同”或“不完全相同”），其原因是_______________。

    （5）若图②所示的分子中有2000个碱基，则由它所控制形成的mRNA中含有的密码子个数最多不超过__________个。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示某弃耕农田的群落演替情况。下列叙述正确的是

    A. 该演替属初生演替，群落结构越来越复杂

    B. 在d阶段的群落中有垂直结构，没有水平结构

    C. c灌木阶段的生物多样性高于b草本植物阶段

    D. a阶段的物种由于竞争失败，逐渐将全部被淘汰

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】按照拉马克的观点，现代食蚁兽舌头细长的原因是（）
    A.用进废退
    B.适应性变异
    C.自然选择的结果
    D.定向变异的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细菌的叙述正确的是（ ）

    A.组成成分只有蛋白质和核酸B.没有以核膜为界限的细胞核

    C.因没有线粒体而只能进行无氧呼吸D.增殖时染色体平均分配至子细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某人工生态系统示意图，相关叙述正确的是

    A. 蝇蛆、蚯蚓属于该生态系统的分解者，可促进系统中物质循环

    B. 该生态系统由于饲养猪、鸡延长了食物链，最终使人获得的能量减少

    C. 使用农家肥提高土壤肥力的同时增加大气中CO2浓度，利于葡萄和蔬菜增产

    D. 该生态系统实现了物质的循环再生，提高了各营养级之间的能量传递效率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为种群数量增长曲线，有关叙述错误的是

    A. 改善空间和资源条件有望使K值提高

    B. BC段种群增长率逐渐下降，生存斗争逐渐减弱

    C. A到C变化过程中，其天敌捕食成功率将会变大

    D. 曲线Y表明自然状态下种群不能无限增殖

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