为了培育菊花新品种.科学家利用二倍体野生夏菊和四倍体栽培秋菊进行体细胞杂交.培育过程如图.下列有关叙述正确的是( ) A.野生夏菊和栽培秋菊属于同一物种B.①过程常用酶解法去壁.一般在低渗溶液中进行C.d植株含有野生夏菊和秋菊的遗传物质D.②过程有关的细胞器只有高尔基体比较活跃题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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为了培育菊花新品种，科学家利用二倍体野生夏菊和四倍体栽培秋菊进行体细胞杂交，培育过程如图，下列有关叙述正确的是（　　）

A、野生夏菊和栽培秋菊属于同一物种

B、①过程常用酶解法去壁，一般在低渗溶液中进行

C、d植株含有野生夏菊和秋菊的遗传物质

D、②过程有关的细胞器只有高尔基体比较活跃

考点：植物体细胞杂交的过程,植物培养的条件及过程

专题：

分析：据图示可知：利用植物体细胞杂交技术培育杂种植物细胞，具体过程包括诱导植物细胞融合成杂种细胞和植物组织培养技术培育成杂种植株两过程．过程①是通过酶解法去除细胞壁获得原生质体a和b，过程②通过物理或化学方法（如聚乙二醇试剂）诱导原生质体融合成c，过程③是脱分化过程形成愈伤组织，过程④是再分化生成完整植株d．过程③和④是植物组织培养技术培育完整植株．

解答： 解：A、野生夏菊和栽培秋菊属于不同物种，自然条件下不能杂交成功，A错误；
B、①过程为去除细胞壁的过程，植物体细胞杂交的实质是植物原生质体的融合，所以在融合前需要使用酶解法（纤维素酶和果胶酶）去除植物的细胞壁，获得植物的原生质体，此操作一般在等渗溶液中进行，如在低渗溶液中进行，则去掉细胞壁的原生质体会因吸水而涨破；B错误；
C、d植株含有野生夏菊和秋菊的遗传物质，C正确；
D、②过程是杂种细胞形成细胞壁，有关的细胞器有高尔基体、线粒体，D错误．
故选：C．

点评：本题以植物体细胞杂交技术为素材，结合实验流程，考查细胞工程及变异的相关知识，意在考查考生的识记能力和分析题图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；实验设计和分析能力．

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科目：高中生物 来源： 题型：

据图回答下列问题．

（1）判断甲、乙两图中属于原核细胞的是

．属于真核细胞的是

．甲、乙两细胞在结构上的根本区别是

（2）甲、乙两细胞相似之处为

，由此看出原核细胞与真核细胞具有

性．
（3）甲、乙两细胞的不同之处有

，由此可知，生物界的各种类型的细胞之间存在

性．
（4）湖泊水体被污染、富营养化等，湖中的丙会使湖泊发生

现象．

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科目：高中生物 来源： 题型：

果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”．果蝇的灰身（B）和黑身（b）、红眼（R）和白眼（r）分别受一对等位基因控制．Bb基因位于常染色体上，Rr基因位于X染色体上．摩尔根等研究时发现：

P	灰身♀×黑身♂	红眼♀×白眼♂
F1	灰身	红眼
F2	灰身：黑身=3：1	红眼：白眼=3：1

（1）以上表格中的两对相对性状中，如果进行正交与反交，产生的F1、F2结果不一致的是

．一般情况下，用一对相对性状的真核生物亲本进行正交和反交，如果结果一致，可说明控制该相对性状的基因是

基因．
（2）实验：已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼R、白眼r），且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型．若用一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上，选择的亲本表现型应为

．
实验预期及相应结论为：
①若

则这对基因位于X染色体上；
②若

或

则这对基因位于常染色体上；
（3）卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交，在F₁中所有雌果蝇都是直刚毛直翅，所有雄果蝇都是卷刚毛直翅．控制刚毛和翅型的基因分别位于

和

染色体上（如果在性染色体上，请确定出X或Y），判断前者的理由是

．控制刚毛和翅型的基因分别用A、a和D、d表示，亲代雌雄果蝇的基因型分别为

和

．F₁雌雄果蝇互交，F₂中直刚毛弯翅果蝇占的比例是

．

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科目：高中生物 来源： 题型：

为了了解土壤微生物能否分解农药，并尽快得出实验结论，有人用“敌草隆”（一种除草剂）进行实验：取等量砂土分装于相同的两个容器中，a组高压灭菌，b组不灭菌．下列有关事项的叙述中正确的是（　　）

A、只用砂土实验效果比用几种典型土壤混合后的好

B、检测“敌草隆”的消失情况，预计a的“敌草隆”全部消失，b的基本不变

C、向a、b中喷入等量的“敌草隆”，再置于同一恒温箱中培养相同时间

D、再增加c组作为对照，不喷入“敌草隆”，其他处理与a、b组相同

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科目：高中生物 来源： 题型：

花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因．用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力．再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株．流程如图．

据图回答下列问题：
（1）过程①所需的酶是

．过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的

存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志．
（2）原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压，其作用是

．原生质体经过

再生，进而分裂和脱分化形成愈伤组织．
（3）若分析再生植株的染色体变异类型，应剪取再生植株和

植株的根尖，通过

、

、染色和制片等过程制成装片，然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目．
（4）采用特异性引物对花椰菜和黑芥基因组DNA 进行PCR扩增，得到两亲本的差异性条带，可用于杂种植株的鉴定．如图是用该引物对双亲及再生植株1-4进行PCR扩增的结果．据图判断，再生植株1-4中一定是杂种植株的有

．

（5）对杂种植株进行

接种实验，可筛选出具有高抗性的杂种植株．
（6）植物体细胞杂交的研究在

方面，取得了巨大突破．

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科目：高中生物 来源： 题型：

如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：
（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用

处理，除去了细胞壁；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是

．
（2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用

技术经过

和

过程把D培养成植株．
（3）若A、B是动物细胞，一般用

处理，使其分散开来，A、B到C的过程中，常用的不用于植物细胞的手段是

．
（4）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠骨髓瘤细胞，B为

．那么，在获得B淋巴细胞之前，小鼠已被注射了

．
（5）若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有

种，用来培养的D细胞应该是

，特点是

．从中选择出它的方法是用

培养基培养．获得D后，常用的培养方法是

培养和

培养得到单克隆抗体．
（6）单抗的优点是

．

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科目：高中生物 来源： 题型：

如图是植物细胞杂交过程示意图，请据图回答：

（1）植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体．目前此步聚最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用

等分解植物的细胞壁．
（2）②过程的发生，必须进行人工诱导．人工诱导原生质体融合的物理方法是：利用

等（至少写出两种）促使原质体融合；化学方法是用

等试剂作为诱导剂诱导融合．动物细胞融合与植物生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法类似，动物细胞的融合还常用到

作为诱导剂．
（3）③表示融合后的原生质体再产生样的细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内

（细胞器）有密切关系．
（4）在④⑤过程中，细胞分裂的主要方式是

．
（5）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可以

．目前，动物细胞融合技术最重要的用途是

．

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科目：高中生物 来源： 题型：

人类白化病由基因a控制，色盲由基因b控制．如图所示为一对表现正常的夫妻各自一个原始生殖细胞进行减数分裂时的模式图，已知8和9为成熟的生殖细胞，它们结合后正常发育成的孩子是白化色盲患者．下列有关分析正确的是（假设无基因突变和交叉互换发生）（　　）

A、7的基因组成为aY或AX^B

B、11的基因组成为AX^B

C、这对夫妇再生一个孩子表现正常的几率小于

D、1、2、3、4细胞分裂时细胞质不均等分裂的有3和4

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科目：高中生物 来源： 题型：

某种动物的体色有黑色和白色两种，下列图1表示该动物一黑色个体的体细胞中部分染色体和基因；图2表示该动物体内黑色素产生过程中三个基因参与控制的代谢图解（C基因位于其它染色体上），不能产生黑色素的个体均表现为白色．请分析回答下列问题：
（1）由图可知，该动物体内产生的细胞中最多存在

个b基因，最少含有

个A基因．
（2）如图所示控制黑色素合成的三对基因的遗传是否遵循自由组合定律？

（填“是”或“否”）．原因是

．
（3）基因型都为AaBbCc的雌雄个体的体色的表现型为

，这样的两个个体杂交其后代中黑色个体所占的比例理论上应为

．

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