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    【题目】模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述。对下图所示的有关生物概念模型的分析正确的是

    A. 若该模型表示基因工程的操作流程，则C表示重组质粒，D是动物细胞

    B. 若该模型表示植物体细胞杂交过程，则从C到D 需要植物组织培养技术

    C. 若A、B表示培养液和胚胎干细胆，则C→D过程中不会出现分化现象

    D. 若该模型表示单克隆抗体制备的部分过程，则C的细胞类型共有三种

    【答案】B

    【解析】若题图表示基因工程的操作流程，则A和B是目的基因和运载体，C表示重组质粒，D是受体细胞，受体细胞可以是动物细胞、植物细胞、细菌细胞，A错误；若该模型表示植物体细胞杂交过程，则A和B是不同的植物细胞，C表示重组细胞，从C到D需要植物组织培养技术，B正确；若A、B表示培养液和胚胎干细胞，则C→D的传代培养过程中有可能出现分化现象，C错误；若上图表示单克隆抗体的制备,则A是经过免疫的B淋巴细胞、B是骨髓瘤细胞，C是杂交瘤细胞，D错误。

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    【题目】某科研小组研究了某池塘草鱼种群增长速率的变化规律（如图1，其中T2之前的数据丢失）和该草鱼种群同化能量的分配及流向（如图2）。请据图回答相关问题：

    （1）由图1可知在T2到T5时该草鱼种群数量最可能呈______型增长，为实现鱼类资源能可持续获得最大的捕鱼量，根据该种群增长规律，应使被捕后鱼群数量保持在________时间所对应的数量水平上。

    （2）图2中“？”可表示____________的能量，B+C+D可表示___________________的能量。

    （3）一段时间后，由于人为影响导致池塘发生富营养化，最终鱼类主要因为缺少______而大量死亡。

    （4）在该池塘生态系统中，食物链上的相邻物种的某些个体行为与种群特征会被对方所“感知”，以利于捕食与反捕食，这体现生态系统具有______________的功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人们利用某些微生物制作食品时，需要分析微生物的特点，控制微生物的发酵条件。下列与此有关的各项内容均不正确的是（ ）

    序号

    ①

    ②

    ③

    ④

    食品

    果酒

    果醋

    腐乳

    泡菜

    主要微生物

    酵母菌

    醋酸菌

    毛霉

    乳酸菌

    制作装置或

    操作步骤

    A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④

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    【题目】下列与细胞相关的叙述，错误的是

    A. 线粒体和核仁都是含有DNA的细胞器

    B. 洋葱鳞片叶内表皮细胞可发生质壁分离

    C. 硝化细菌可依靠有氧呼吸利用葡萄糖的能量

    D. 线粒体不能分解葡萄糖但可产生ATP

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    【题目】有关生命系统中信息的叙述，错误的是

    A．信息传递是生命系统维持稳定所必需的

    B．行为信息的传递能够调节生物的种间关系

    C．精子和卵细胞通过细胞膜接触实现信息交流

    D．生长激素进入靶细胞而发挥其信息调节的作用

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    【题目】有关DNA分子结构的叙述,正确的是

    A．DNA分子由4种核糖核苷酸组成

    B．DNA单链上相邻碱基以氢键连接

    C．碱基与磷酸基团通过氢键直接相连

    D．磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA的基本骨架

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