下图是某小组探究一种植物的枝条生根状况实验.S为枝条的形态学上端.X为枝条的形态学下端.请回答: (1)通常选取一年生且带有芽和幼叶的枝条进行扦插.其目的是 . (2)本实验的主要目的是 .观察指标是 . (3)下表是小组进行的“某种植物枝条倒插生根法研究的结果.表中“方法一指枝条仅正插处理,“方法二指先倒插处理.一段时间后.再作正插处理. � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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(7分)下图是某小组探究一种植物的枝条生根状况实验，S为枝条的形态学上端，X为枝条的形态学下端。请回答：

(1)通常选取一年生且带有芽和幼叶的枝条进行扦插，其目的是。

(2)本实验的主要目的是，观察指标是。

(3)下表是小组进行的“某种植物枝条倒插生根法”研究的结果。表中“方法一”指枝条仅正插处理(如上图甲)；“方法二”指先倒插处理(如上图乙)，一段时间后，再作正插处理。

①从细胞生物学的角度分析，枝条生根过程包括细胞的和。

②根据表中数据，能够得出的结论是。

【答案】

(1)细胞分裂旺盛，芽和幼叶产生的生长素运输到插条的基部，促进生根，提高插条成活率

(2)探究形态学上、下端(S、X)在空间中的位置对插条生根(部位)的影响插条生根的部位和数量(2分)

(3)①分裂分化 ②用先倒插再正插的方法要比正插的效果好(更易生根)

【解析】考查枝条放置位置对生根的影响。

（1）一年生枝条分裂旺盛，易生根。芽和幼叶能够产生生长素，促进枝条生根。

（2）从图中可以看出该实验的自变量是枝条放置的方向不同，故该实验是探究枝条放置位置对插条生根的影响。观察指标可通过枝条生根的位置以及生根的数目来判断。

（3）枝条生根过程包括细胞分裂和分化。从表格中可以看出方法二比方法成活率高。可以判断先倒再正插的方法要比正插更易生根。

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(7分)下图是某小组探究一种植物的枝条生根状况实验，S为枝条的形态学上端，X为枝条的形态学下端。请回答：

(1)通常选取一年生且带有芽和幼叶的枝条进行扦插，其目的是                      。
(2)本实验的主要目的是           ，观察指标是                             。
(3)下表是小组进行的“某种植物枝条倒插生根法”研究的结果。表中“方法一”指枝条仅正插处理(如上图甲)；“方法二”指先倒插处理(如上图乙)，一段时间后，再作正插处理。

①从细胞生物学的角度分析，枝条生根过程包括细胞的     和     。
②根据表中数据，能够得出的结论是                                   。