| A. | 细胞分裂间期体积增大,物质运输效率下降 | |
| B. | 细胞分裂间期染色体复制,其数目加倍 | |
| C. | 动物细胞和植物细胞有丝分裂过程完全相同 | |
| D. | 真核细胞进行有丝分裂,原核细胞进行无丝分裂 |
分析 1、细胞体积不能无限大的原因:一是相对表面积减少物质交换速率降低,二是细胞核所能控制的范围是有限的.细胞体积越小,相对表面积越大,物质运输的效率越高.
2、动植物细胞有丝分裂的主要不同
| 植物细胞有丝分裂 | 动物细胞有丝分裂 | ||
| 相同点 | (1)分裂过程基本相同(2)染色体的行为、形态、数目的变化规律相同(3)分裂间期都完成了染色体的复制(4)分裂期实现染色体平均分配到两个子细胞中 | ||
| 不同点 | 前期 | 纺锤体的形成方式不同 | |
| 细胞两极发出纺锤丝 | 中心粒发出星射线 | ||
| 末期 | 细胞分裂方式不同 | ||
| 细胞板形成细胞壁 | 细胞膜向内凹陷使细胞缢裂 | ||
解答 解:A、细胞分裂间期体积增大,相对表面积就减小,物质运输效率下降,A正确;
B、细胞分裂间期染色体复制,但是染色体的数目不变,DNA数目加倍,B错误;
C、动物细胞和植物细胞有丝分裂过程的区别主要体现在前期和末期,C错误;
D、有丝分裂和无丝分裂均是真核细胞进行分裂的方式,原核细胞进行二分裂,D错误.
故选:A.
点评 本题考查了细胞分裂的有关知识,要求考生能够识记细胞体积和物质运输效率两者之间的关系,识记有丝分裂过程中各时期的特点以及染色体的数目变化情况,掌握动物细胞和植物细胞有丝分裂过程的区别等,再结合所学知识准确判断各项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 组合 | 亲本表现型 | F1表现型和植株数 | |
| 紫花 | 白花 | ||
| 一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
| 二 | 紫花×白花 | 807 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 孩子乙是收养的 | |
| B. | 双亲眼睛颜色的基因一定都是杂合的 | |
| C. | 孩子甲或孩子丙是收养的 | |
| D. | 该夫妇再生一个蓝眼男孩的几率为$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积 | |
| B. | 线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积 | |
| C. | 内质网通过膜折叠增大细胞内的膜面积 | |
| D. | 高尔基体通过产生小泡而增大膜面积 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 大肠杆菌、蓝藻和酵母菌细胞中都有细胞膜、核糖体和DNA | |
| B. | 植物细胞的叶绿体和线粒体产生的ATP都可以用于C3的还原 | |
| C. | 原核细胞的RNA储存遗传信息并为合成蛋白质提供模板 | |
| D. | DNA分子中的氢键和蛋白质分子中的肽键都会在沸水浴时断裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 光照下吸收CO2量(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.00 |
| 黑暗中释放CO2量(mg/h) | 0.52 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 蛙的红细胞进行无丝分裂和原核细胞进行二分裂时DNA分子也进行复制 | |
| B. | 人体的遗传物质中含有5 种碱基、8 种核苷酸 | |
| C. | 人体细胞中有23 对染色体,所以其DNA分子数准确地说应是46 个 | |
| D. | 病毒体内的遗传物质可能是DNA或RNA,还有可能是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 控制该性状的基因位于II-1上 | |
| B. | XB雌配子致死 | |
| C. | XB雄配子致死 | |
| D. | 群体中雌雄个体控制该性状的基因型各有2种 |
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