【题目】某男子患白化病,他父母和妹妹均无此病,如果他妹妹与白化病患者结婚,生出病孩的概率是( )
A. 1/3B. 1/2C. 2/3D. 1/4
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【题目】如图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( )
A. 氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官
B. 氧浓度为b时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍
C. 氧浓度为c时,无氧呼吸强度最弱
D. 氧浓度为d时,无氧呼吸的强度与有氧呼吸强度相等
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【题目】下列关于生态学方面的知识叙述错误的是
A. 负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
B. 生态系统的结构就是食物链和食物网
C. 群落演替能改变群落的垂直结构和水平结构
D. 能量流动和物质循环是生态系统的主要功能
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【题目】若某植物的基因型为AaBb,两对等位基因独立遗传,在该植物的自交后代中,表现型不同于亲本个体所占的比例为( )
A. 7/16B. 1/4C. 3/8D. 5/8
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【题目】小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验,实验包括制备培养基、灭菌、接种、培养及菌落观察与计数,请回答与此实验相关的问题:
(1)培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了________和_______。除此之外,培养基还必须含有的基本成分是______________。对培养基进行灭菌,应该采用的方法是_______________。
(2)最常用的两种接种方法是________和_________,在培养过程中需要随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的________________。
(3)将放有滤膜的平板置于适宜条件下培养,每隔12 h统计一次菌落数目,应选取菌落数目________时的记录作为结果。如果经过培养后稀释倍数为105的4个平板上菌落数分别为43、47、42、48,那么每升河水中约含大肠杆菌_____________个。用这种方法测定的细菌数量比实际活菌数量要______________,这是因为____________________________________________。
(4)为了检测大肠杆菌对抗生素的敏感性,在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板。将分别含有A、B、C3种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,结果见下图。根据图的实验结果,为达到抗菌目的,最好选择的抗生素是________。若透明圈中出现了1个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是_____________。
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【题目】人体内环境稳态的调节离不开各种调节机制。下图为人体中相关的调节过程,其中X物质是甲状腺激素,请据图分析并回答下列问题。
(1)细胞Y直接生活的液体环境是_________________,垂体细胞中的CO2从产生场所扩散到血浆至少穿过____________(填“4”或“5”)层磷脂双分子层。
(2)当人体处于寒冷或紧张状态时,激素A与激素B的含量_________(填“同时”或“先后”)上升,进而引起物质X的分泌增加,这体现了激素的_________调节。当物质X的含量增加时,又可_________(填“促进”或“抑制”)下丘脑与垂体的相关分泌活动,这体现了激素的_________调节。
(3)垂体是人体重要的内分泌腺,可以分泌激素B_____________(填激素名称)调节和控制其他内分泌腺的活动,还可以释放_____________(填激素名称)调节肾小管和集合管的生理活动。
(4)人体内神经调节迅速且精确,而激素调节却能长期发挥作用,从信息传递价值及其来源分析,其原因是_____________。
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【题目】下图是某同学绘制的某雄性动物(2N=4)精巢细胞分裂图,据图回答问题。
(1)图中属于减数分裂的是__________。图甲中有_______条染色体,图丙中有_______个DNA分子。
(2)图丙细胞分裂后形成的子细胞称为_______________。
(3)若该动物的基因型为AaXbY,乙图细胞分裂后产生的两个精细胞的基因型为AY,则来源于同一初级精母细胞的另外两个精细胞的基因型是______(不考虑基因突变和染色体变异等情况)。
(4)若丁细胞分裂后产生的子细胞继续分裂,可能的分裂方式是_____________。
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【题目】百日咳、白喉和破伤风是三种常见传染病,分别由三种致病菌导致。我国政府在儿童中推广“百白破”三联体疫苗的免费接种,大大降低了发病率,接种后
A. 吞噬细胞产生三类相应的淋巴因子
B. 效应T细胞对疫苗进行摄取、处理和呈递
C. 成功的标志是相应记忆细胞和抗体的产生
D. 体内出现一种能抑制上述三类致病菌的抗体
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【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验.甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.每人将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复.分析下列叙述正确的是()
A. 甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和自由组合的过程
B. 乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
C. 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数必须相等才与实际情况相符
D. 甲、乙重复4次实验后,Dd和AB组合约为1/2和1/4
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