下图是某高等植物细胞有丝分裂周期图。据图分析，下列说法正确的是( )
| A．DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期 |
| B．秋水仙素发挥作用的时期是甲→乙时期 |
| C．乙→甲时期，细胞中核糖体、线粒体、高尔基体活动旺盛 |
| D．甲→乙时期，等位基因分离的同时，非等位基因自由组合 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各 400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中 3种蝌蚪的存活率如下表：
下列推测不合理的是
| A．捕食者主要捕食甲和丙 |
| B．蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响 |
| C．无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失 |
| D．随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关生态工程的原理和实例中，错误的是( )
| 选项 | 有关事例 | 相关的生态工程原理 |
| A | 无废弃物农业 | 遵循物质循环再生原理 |
| B | 在人工林中增加植被的层次 | 遵循物种多样性原理 |
| C | 无锡太湖水体富营养化引起大面积水华 | 违反协调与平衡原理 |
| D | 前面造林，后面砍林 | 违反系统学和工程学原理 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
一位同学在探究NaHS溶液对柳条不定根发生及其生长的影响时，得到如下图结果。据图分析正确的是( )
| A．0.1～1 mmol/L的NaHS溶液对柳条生根均有促进作用 |
| B．本实验可以不设用蒸馏水处理柳条的对照组 |
| C．NaHS溶液促进柳条不定根生长的最适浓度一定是0.2 mmol/L |
| D．不同浓度的NaHS溶液对柳条生根和根生长的促进作用可能相同 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图，从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片，称其干重。假定在整个实验过程中温度不变，叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是( )
| A．三个叶圆片的质量大小关系一定是z>x>y |
| B．叶圆片Z在4小时内的有机物积累量为(z－x－2y) g |
| C．叶圆片Z在后2小时内的有机物制造量为(z＋x－2y) g |
| D．整个实验过程中呼吸速率可表示为(x－y) g/4 h |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
迄今为止，没有一台精密的仪器可与细胞相比拟，细胞中的各个结构分工而又合作，共同完成细胞的各项生命活动，下列对图示细胞的相关描述，错误的是( )
| A．a物质是蛋白质，它的分泌过程体现了生物膜系统在结构和功能上的联系 |
| B．b物质是内质网合成的脂质 |
| C．c物质是浆细胞合成的抗体，并以胞吞和胞吐的方式进出该细胞 |
| D．该细胞衰老时，染色质收缩，染色加深，细胞核的体积减小 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的原理是( )。
| A．协调与平衡原理 | B．物种多样性原理 |
| C．物质循环再生原理 | D．整体性原理 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列措施最可能与人类的可持续发展原则不相符的是( )。
| A．森林的采伐量小于生长量 |
| B．人工鱼塘生产者的能量小于消费者的能量 |
| C．农田从收获中输出的氮素多于补充的氮素 |
| D．农田施用的无机氮多于生物固定的氮素 |
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