科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 溶酶体是半自主性细胞器 | |
| B. | 溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性 | |
| C. | 细菌以胞吞形式进入细胞,需要消耗能量 | |
| D. | 以囊泡的形式包裹细菌,避免细菌内有毒物质对细胞的伤害 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
基因型为AaBBDd的个体自交后,其后代表现型的比例接近于( )。
A、9∶3∶3∶1 B、3∶3∶1∶1 C、1∶2∶1 D、3∶1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州文博中学高二上期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是某同学为了研究酵母菌的细胞呼吸所设计的一个实验装置。开始时锥形瓶中装满了质量分数为5%的蔗糖溶液(可以作为酵母菌的营养液),并在其中加入了适量的酵母菌,将装置密封并静置一段时间后记录下初始液面的数据,实验过程中液体会进入玻璃管,从玻璃管的刻度上可以读出进入玻璃管的液体量。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据与初始液面数据的差值。(单位:mL)
时间(min) | 4℃ | 10℃ | 20℃ | 35℃ | 55℃ | 90℃ |
5 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.7 | 0 | 0 |
10 | 0 | 1.0 | 1.3 | 1.2 | 0.1 | 0 |
15 | 0.1 | 1.9 | 2.2 | 2.8 | 0.2 | 0 |
20 | 0.2 | 3.1 | 3.3 | 4.4 | 0.3 | 0 |
25 | 0.3 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 0.4 | 0 |
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(1)该同学作了以下四种假设,你认为最合理的假设是( )
A、温度对酵母菌有氧呼吸有影响 B、温度对酵母菌无氧呼吸有影响
C、氧浓度对酵母菌有氧呼吸有影响 D、氧浓度对酵母菌无氧呼吸有影响
(2)在上面的实验处理中,研究的自变量是 ;请列举出一个无关变量 。
(3)从表中数据分析得知最有利于酵母菌发酵的温度是。
(4)实验开始前,实验装置必须密封并静置一段时间,以便消耗装置中的 。酵母菌呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液颜色变化过程是 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州文博中学高二上期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在做植物实验的暗室中,为了尽可能地降低植物光合作用的强度,最好安装
A.红光灯 B.绿光 C.白炽灯 D.蓝光灯
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州文博中学高二上期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
细胞中能合成ATP的部位是( )。
A.线粒体的内膜 B.高尔基体 C.内质网的膜 D.中心体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州文博中学高二上期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在猪的心肌细胞中可以找到,而在蚕豆叶表皮细胞中没有的细胞器是( )
A.中心体 B.叶绿体 C.高尔基体 D.内质网
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州文博中学高二上期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
原核细胞和真核细胞最明显的区别在于( )
A.有无核物质 B.有无细胞质 C.有无核膜 D.有无细胞膜
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞学说的创建者是英国科学家虎克 | |
| B. | 细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞 | |
| C. | 德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” | |
| D. | 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平 |
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