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    小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（显、隐性分别由P、p基因控制），抗锈和感锈是另一对相对性状（显、隐性分别由R、r基因控制），控制这两对相对性状的基因均独立遗传．以纯种毛颖感锈植株（甲）和纯种光颖抗锈植株（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙）．再用F1与丁进行杂交，F2有四种表现型，对每对相对性状的植株数目比例作出的统计结果如图：
    （1）两对相对性状中，显性性状分别是
     
    ．
    （2）亲本甲、乙的基因型分别是
     
    ；丁的基因型是
     
    ．
    （3）F2中表现型不同于双亲（甲和乙）的个体占全部F2的
     
    ．
    （4）写出F2中抗锈病的基因型及比例：
     
    ．（只考虑抗锈和感锈一对相对性状）
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：由“纯种毛颖感锈植株（甲）和纯种光颖抗锈植株（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙）．”可知显性性状分别是毛颖、抗锈；亲本甲、乙的基因型分别是PPrr、ppRR；F1基因型为PpRr，据此作答．
    解答： 解：（1）据纯种毛颖感锈植株（甲）和纯种光颖抗锈植株（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙）．”可知显性性状分别是毛颖、抗锈．
    （2）亲本甲、乙的基因型分别是PPrr、ppRR，F1基因型为PpRr，再用F1与丁进行杂交，后代毛颖：光颖=1：1，抗锈，：感锈=3：1，丁的基因型是ppRr．
    （3）F1基因型为PpRr，丁的基因型是ppRr，F1与丁进行杂交，F2中表现型不同于双亲（甲和乙）的为毛颖抗病和光颖感病，其中毛颖抗病占
    1
    2
    ×
    3
    4
    =
    3
    8
    ，光颖感病占
    1
    2
    ×
    1
    4
    =
    1
    8
    ，故F2中表现型不同于双亲（甲和乙）的个体占全部F2的
    3
    8
    +
    1
    8
    =
    1
    2
    ．
    （4）只考虑抗锈和感锈一对相对性状，F1基因型为Rr，丁的基因型是Rr，二者杂交F2中抗锈病的基因型及比例为RR：Rr=1：2．
    故答案为：
    （1）毛颖、抗锈
    （2）PPrr、ppRR    ppRr
    （3）
    1
    2

    （4）RR：Rr=1：2
    点评：本题考查了基因的自由组合定律的原理和应用，把成对的基因拆开，一对一对的考虑，不同对的基因之间用乘法，即根据分离定律来解自由组合的题目，是解题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于等位基因的叙述，正确的是（　　）
    A、位于非同源染色体上
    B、所含脱氧核苷酸序列相同
    C、控制同一种性状
    D、携带生物生长、发育、繁殖的密码子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    组成染色质的（或染色体）的化学物质是（　　）
    A、蛋白质和磷脂
    B、蛋白质和DNA
    C、纤维素和果胶
    D、DNA和RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请结合如图中人体激素调节的两个实例回答问题：

    （1）图甲中①表示
     
    ，②表示
     
    ，血糖平衡的调节过程中，能够促进②过程的激素是
     
    ，是由
     
    细胞分泌的．
    （2）图乙中③是
     
    激素，④是
     
    激素．图乙表明，甲状腺激素分泌的分级调节存在着
     
    机制．
    （3）上述激素通过
     
    运输，作用于
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示某哺乳动物乳腺细胞内各种蛋白质的合成和转运过程，其中①②③④⑤⑥⑦代表细胞结构，A、B、C、D、E代表物质．用35S标记一定量的氨基酸来培养该乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图乙所示．在此过程中，高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图丙所示．请据图回答下列问题：

    （1）图甲中不含磷脂分子的细胞器是[
     
    ]
     
    （名称），由 组成．
    （2）E是合成D物质的原料，则E物质从细胞外进入细胞形成D物质并排出细胞外，需经过的膜结构依次是
     
     （用“→”和序号表示）．这些过程体现了生物膜的结构特点是
     
    ．
    （3）图乙中c曲线所代表的细胞器是
     
    ．丙图中的d曲线代表的生物膜所属的细胞结构是
     
    ．依据丙图中f曲线的变化能说明
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于RNA的叙述不正确的是（　　）
    A、RNA可作为逆转录的模板
    B、信使RNA是翻译的模板
    C、信使RNA是氨基酸的转运工具
    D、RNA中没有碱基T

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图；乙图表示某高等哺乳动物减数分裂过程简图，其中ABCDEFG表示细胞，①②③④表示过程；丙图表示在细胞分裂时期细胞内每条染色体上DNA的含量变化曲线．请据图回答问题：

    （1）若是人的皮肤生发层细胞，则该细胞可能会发生类似于图甲中
     
    （填字母）所示的分裂现象，其中DNA数和染色体数之比为2：1的是
     
    （填字母）．
    （2）图甲中d细胞的名称是
     
    ．
    （3）着丝点的分裂发生在乙图
     
    （填字母）细胞中，
    （4）乙图中导致染色体数目减半的过程是
     
    ，其导致染色体数目减半的原因是
     
    ．
    （5）若卵原细胞的基因组成为AaXBXb，若该卵原细胞分裂过程中仅一次分裂异常，产生D细胞的基因组成为AAXb，则E细胞的基因组成为
     
    ．
    （6）基因的分离定律和自由组合定律发生在图丙中的
     
    段．
    （7）在图丙中，D′E′段所能代表的分裂时期是
     
    ，对应甲图中应为
     
    细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：
    ①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
    ②S型菌的DNA+DNA聚合酶→加入R型菌→注射入小鼠
    ③R型菌+高温加热后冷却的S型菌的DNA→注射入小鼠
    ④R型菌+S型菌的DNA→高温加热后冷却→注射入小鼠
    以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（　　）
    A、存活、存活、存活、死亡
    B、存活、死亡、存活、存活
    C、死亡、死亡、存活、存活
    D、死亡、存活、死亡、存活

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）提出问题：除植物种子外，植物的其他部分，如根尖细胞中是否也含有脂肪？
    （2）作出假设：
     

    （3）实验原理：
    ①脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成
     

    ②苏丹Ⅲ可溶于质量分数为50%的酒精溶液
    （4）实验材料：新鲜洋葱根尖，苏丹Ⅲ染液、质量分数为10%盐酸溶液，质量分数为50%的酒精溶液，蒸馏水，载玻片，盖玻片，
     
    ，毛笔，刀片，培养皿，镊子，滴管
    （5）主要实验步骤：
    ①取一培养皿，向其中加入适量的质量分数为10%盐酸溶液，再将洋葱根尖浸泡于其中，5min后取出，并用清水漂洗．
    ②以经处理的洋葱根尖为材料，制作洋葱根尖临时装片，再在装片的盖玻片上再加一块载玻片，用手指轻压，使根组织细胞分散．
    ③揭去盖玻片，在洋葱根尖上滴加2～3滴
     
    ，染色3min．
    ④
     

    ⑤显微镜观察：在低倍镜下
     
    ，并移到
     
    ，换高倍镜观察，并调节
     
    使物像清晰．
    （6）最可能的结果：
     

    （7）由上述结果可得出的结论是：
     
    ．

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