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【题目】豌豆和小麦的高茎对矮茎均为显性。将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植,另将纯种的高茎和矮茎小麦间行种植。自然状态下,从矮茎植株上获得F1的性状是 ( )

A. 豌豆和小麦均有高茎和矮茎

B. 豌豆均为矮茎,小麦有高茎和矮茎

C. 豌豆和小麦的性状分离比均为3:1

D. 小麦均为矮茎,豌豆有高茎和矮茎

【答案】B

【解析】由于豌豆为自花传粉、闭花授粉的植物,故自然状态下,永远是自交,故矮茎上获得的F1的性状一定为矮茎;而小麦可以自花传粉,也可以异花传粉,故矮茎上获得的F1可能为矮茎,也可能为高茎,故B正确。

练习册系列答案
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【题目】如图表示人体胰蛋白酶在体外最适pH(为8左右)条件下催化蛋白质分解时,蛋白质浓度对酶催化反应速率的影响,据图分析,下列说法正确的是

A. 在A点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度

B. 如果在B点时,pH改变成5,则反应速率上升

C. 其他条件不变,在B点加入少量同样的酶,反应速率不变

D. 因为酶活性的限制,BC段催化速率不再增加

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【题目】水稻的花药通过无菌操作,接入试管,经过如下过程培育试管苗。据图分析下列叙述正确的是 (  )

A. a、b、c、d中的植物细胞都具有全能性,且全能性的表达程度相同

B. a、b、c的培养基中都有琼脂、有机物、水、植物生长调节剂等物质

C. 水稻花药经a~d发育成试管苗的过程涉及有丝分裂、减数分裂等细胞分裂方式

D. 只要调节培养基中各种营养物质的比例就能诱导b中的愈伤组织分化成试管苗

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【题目】在适宜温度条件下,A、B两种植物CO2的吸收速率随光照强度的变化曲线如图。回答下列问题:

(1)在A、B植物中,适宜在弱光条件下生长的是__________植物。当光照强度为a时,A植物光合作用消耗CO2的速率是__________mg/(m2h),消耗的CO2用于光合作用的__________阶段。

(2)当光照强度为b时,限制B植物光合作用的主要环境因素是__________;此时叶绿体中ADP的运动方向是__________;若在此时突然降低CO2的浓度,在这一时刻,C5的含量变化是__________

(3)当光照强度为c时,A植物照光X小时,然后黑暗12小时,能够使植物中干物质的量和处理前一样,则X=__________小时。

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【题目】南洋东华公司研发了两种石油降解产品BDB-n生物降解菌(厌氧型)和BDB-a生物降解菌(好氧型),降解菌是通过产生酶对石油进行分解的。如图为不同条件下,某种降解菌对某湖泊污泥中石油分解能力的测定结果。下列有关分析错误的是

A. 该实验的自变量为pH和污泥含水量

B. 该实验的检测指标是2天后污泥中的石油含量

C. 该实验中使用的降解菌最可能是BDB-a生物降解菌

D. 在不同污泥含水量条件下,降解菌体内酶的最适pH相同

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【题目】 互花米草是一种滩涂草本盐沼植物,对水淹的生态环境有很强适应能力,曾被称为保滩护堤、促淤造陆的最佳植物。某科研小组以探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系为课题,设计了如下实验:

①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中。

②将长势相同生长良好的互花米草幼苗平均分成5组,分别每天以0 h3 h6 h12 h24 h进行水淹处理。

③在处理50 d后,采集整株植株并测定自由水与结合水含量,计算自由水与结合水的比值。如曲线甲所示。

分析实验过程及实验结果,回答以下问题:

1)在该实验中,______________是自变量,是因变量。

2)为了能最大程度地模拟互花米草水淹的生态环境,在进行水淹处理时,实验用水应为________水,来源于________________________

3)自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系。根据实验结果可知,互花米草在水淹时间为__________ h/d的环境下,抗逆性最强;图中乙曲线表示互花米草对K的吸收速率,这在一定程度上反映了细胞的代谢强度,由此可知在水淹时间为______h/d的环境下,代谢活动最旺盛。

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【题目】在科学研究中常用呼吸商()表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同,测定发芽种子呼吸商的装置如图。关闭活塞,在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动的距离。设装置1和装置2的着色液分别移动x和y(mm)。x和y值反映了容器内气体体积的变化。下列有关叙述中不正确的是( )

A. 其中x代表消耗氧气的体积值,y代表消耗氧气和释放二氧化碳的体积之差

B. 通过测得上述装置1和装置2的x、y值,不需再设置对照,即可计算出该发芽种子的RQ值

C. 若测得的RQ值等于1,则表示该发芽种子用于有氧呼吸的能源物质是糖类

D. 若用上述装置测定已长出绿叶幼苗的RQ值,则应将该装置放于黑暗条件下进行

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【题目】下列有关动物细胞融合和植物细胞融合的说法,正确的是

A.都可以用灭活的病毒促进细胞融合

B.细胞融合前都要先制备原生质体

C.依据的原理都是细胞的全能性

D.都能够使远缘杂交成为可能

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【题目】某学生在实践酒酿酵母菌的培养探索时,对部分培养基成分进行了改良,如表。其中主要提供氮源的培养基成分是

培养基成分

用量(g

黄豆粉

10

葡萄糖

5

琼脂

15

A.琼脂B.黄豆粉C.葡萄糖D.黄豆粉和葡萄糖

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