Question

小麦是一种重要的粮食作物，改善小麦的遗传性状是科学工作者不断努力的目标，如图所示是遗传育种的一些途径．

（1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F₁自交产生F₂，其中矮秆抗病类型出现的比例是

 

，选F₂矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至

 

．
（2）如想在较短时间内获得上述新品种小麦，可选图中

 

（填字母）途径所用的方法．此育种方法的名称是：

 

，其中的F环节是

 

．
（3）科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中

 

（填字母）表示的技术手段最为合理．此技术优点是

 

．
（4）小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦

 

植株．
（5）图中的遗传育种途径，

 

（填字母）所表示的方法具有典型的不定向性．
（6）玉米中aa基因型植株不能长出雌花而成为雄株，而基因B控制的性状是人类所需要的某种优良性状．现有基因型为aaBb的植株，为在短时间内获得大量具有这种优良性状的纯合雄性植株，请你写出简要的实验方案：
①

 

．
②用秋水仙素使单倍体加倍成纯合的二倍体，选取aaBB性状的植株．
③

 

．

Answer 1

考点：生物变异的应用,杂交育种

专题：

分析：根据题意和图示分析可知：AB为诱变育种，CD为基因工程，EFG为单倍体育种，HI为远源杂交，JK为多倍体育种．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．
四种育种方法的比较如下表：

	杂交育种	诱变育种	单倍体育种	多倍体育种
方法	杂交→自交→选优	辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理	花药离体培养、秋水仙素诱导加倍	秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理	基因重组	基因突变	染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）	染色体变异（染色体组成倍增加）

解答： 解：（1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F₁DdRr自交产生F₂，其中矮秆抗病类型（基因型为ddRR和ddRr，比例为1：2）出现的比例是

3

16

．由于ddRr是杂合体，自交后代会发生性状分离，所以要选F₂矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至不再发生性状分离．
（2）由于单倍体育种方法获得的新品种是纯合体，自交后代不发生性状分离，所以单倍体育种能明显缩短育种年限．因此要想在较短时间内获得上述新品种小麦，可选图中EFG途径．F环节常用方法是花药离体培养，获得单倍体植株．
（3）由于基因工程能定向改造生物性状，所以选择图中CD表示的技术手段即基因工程，使小麦获得燕麦抗锈病的性状最为合理．
（4）小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，说明细胞中只含有小麦配子中的染色体，因此将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦单倍体植株．
（5）由于基因突变具有不定向性，所以AB育种途径即诱变育种具有典型的不定向性．
（6）由于单倍体育种方法获得的新品种是纯合体，自交后代不发生性状分离，所以单倍体育种能明显缩短育种年限．要在短时间内获得大量具有这种优良性状的纯合雄性植株，①需要将基因型为aaBb的植株的花药离体培养成单倍体植株幼苗；②用秋水仙素使单倍体加倍成纯合的二倍体，选取aaBB性状的植株；③将②中选取的植株利用植物组织培养技术进行扩大培养即可．
故答案为：
（1）

3

16

　   不再发生性状分离　
（2）E、F、G　单倍体育种    花药离体培养
（3）C、D　　定向改造生物性状  
（4）单倍体　
（5）A、B
（6）①取该植株的花药离体培养成单倍体植株幼苗　③将②中选取的植株利用植物组织培养技术进行扩大培养

点评：本题以育种流程图为载体，考查几种育种方法，意在考查考生的识图能力和识记能力；重点考查变异在育种上的应用，要求学生熟练掌握可遗传变异的类型，及诱变育种、杂交育种、单倍体育种和多倍体育种的原理、方法、优缺点和典例．