练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列叙述中正确的是 ( )

    A．DNA聚合酶可催化DNA转录为RNA

    B．遗传信息只能从DNA传递到RNA

    C．不同生物基因表达的最终场所都在核糖体

    D．tRNA上的反密码子是由mRNA转录而来的

     

    C

    【解析】催化DNA转录为RNA的酶是RNA聚合酶，A项错误；遗传信息的传递还可以：DNA到DNA，RNA到RNA，RNA到DNA，RNA到蛋白质，B项错误；基因表达的产物是蛋白质，合成蛋白质的场所是核糖体，C项正确；tRNA上有很多碱基，由DNA转录而来，构成反密码子的只有3个，与mRNA上相应密码子互补配对，D错误。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015届上海市第一学期高二期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述，正确的是（ ）

    A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官

    B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

    C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱

    D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题8 生物的变异、育种与进化（解析版） 题型：综合题

    某种XY型性别决定的二倍体植物。已知宽叶(A)对窄叶(a)完全显性，抗病(R)对不抗病(r)完全显性，红茎(D)对白茎(b)完全显性。育种工作者应用X射线对一批窄叶不抗病植株的种子进行处理，对长成的植株进行选育，成功获得宽叶抗病的优良个体。

    (1)基因A与基因D的本质区别是

    ________________________________________________________________________

    ____________________________。

    (2)上述育种过程所依据的原理是________，该过程中要进行“选育”的原因是________________________________________________________________________。

    (3)将宽叶雌株与窄叶雄株进行杂交，得到的子代如下表：

    表现型

    宽叶雌株

    宽叶雄株

    窄叶雌株

    窄叶雄株

    个体数

    102

    94

    97

    108

    上述亲本中，宽叶植株为________(填“纯合子”或“杂合子”)。依据上述实验结果，有人认为基因A、a位于常染色体上。你认为基因A、a可以位于X染色体上吗？请用遗传图解说明。

    图3－8－5

    (4)已知基因D、d所在染色体会发生部分缺失(如图3－8－5所示)，缺失区段不包括D或d基因，也不影响减数分裂过程，但可导致含缺失染色体的花粉不育。若D－和d－表示该基因所在染色体发生部分缺失。现以基因型为Dd－个体作母本，D－d个体作父本，则子代的表现型及其比例为________________________________ ______________

    ______________________________。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题7 遗传的基本规律及应用（解析版） 题型：综合题

    某多年生植物的性别是由性染色体XY决定的。现有一对相对性状高茎(A)与矮茎(a)，但不知道其基因在常染色体还是在性染色体上，于是进行探究实验。可供选择的杂交实验材料有：纯合雌性高茎、雌性矮茎、纯合雄性高茎、雄性矮茎。

    图3－7－2

    (1)若通过一次杂交实验分析控制该性状的基因是位于常染色体上还是位于Ⅰ片段上，应选择的杂交组合是雌性________，雄性________。若子代雌性表现________，雄性表现________，表明控制该性状的基因位于Ⅰ片段上。

    (2)若选择雌性矮茎与纯合雄性高茎杂交，子代雌性、雄性都表现为高茎，________(填“能”或“不能”)确定其基因的位置，理由是________________________________________________________________________。

    为了进一步探究，最简便的办法是选择F1的雄性高茎个体与________雌性(基因型)，再进行杂交，若F2中雌性表现全为________，雄性表现全为________，表明控制该性状的基因位于Ⅱ片段上。

    (3)从题干所给的材料分析，控制该性状的基因________(填“能”或“不能”)位于Ⅲ片段上，原因是________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。若控制生物一对性状的基因位于Ⅱ片段上，

    则一个比较大的种群中其基因型最多有________种。

    (4)若是人类遗传病，则Ⅰ片段上的单基因遗传病，男性患病率高于女性患病率的是________(填“显性”或“隐性”)遗传病。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题6 遗传的分子基础（解析版） 题型：综合题

    图3－6－5中图1表示某细菌的抗除草剂基因的部分片段，其中a、b、c分别表示该基因片段中特定的碱基对。图2表示该细菌细胞内DNA自我复制及控制多肽合成的过程。请分析回答下列问题：

    图1

    图2

    图3－6－5

    (1)图2所示遗传信息的传递方向是______________。在真核细胞内，核基因控制的该过程发生在同一场所的是________________(选填序号)。过程①的产物分子中只有一条单链是新合成的，因此这种合成方式被称为____________。过程②需要________催化。完成③时，一般在一条mRNA上会结合多个核糖体，其意义是____________________________。

    (2)基因突变是由于__________________，导致基因结构的改变。若图1中基因位点a的碱基对变为，位点b的碱基对变为，位点c的碱基对变为，则其中位点________的突变对生物性状表现无影响，其原因是______________________________。

    (3)若将此抗除草剂基因转入大豆根细胞中，欲检测转基因是否成功转入，应将转入目的基因的细胞培养在含__________的全营养固体培养基中。抗除草剂基因能在大豆细胞中表达说明________________________________________________________________________。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题6 遗传的分子基础（解析版） 题型：选择题

    用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，经过保温、搅拌、离心后检测放射性，发现放射性主要分布在沉淀物中，上清液的放射性很低。对于上清液中还含有少量的放射性的正确解释是( )

    A．可能是搅拌不充分，T2噬菌体有一部分没能与大肠杆菌分离

    B．可能是保温培养的时间过长，部分被侵染的大肠杆菌已裂解

    C．一定是离心速度太快，有部分T2噬菌体过早与大肠杆菌分离

    D．一定是保温培养的时间过短，部分T2噬菌体还未完成侵染

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题5 细胞分裂与遗传变异的联系（解析版） 题型：综合题

    普通甘蓝为二倍体(2n＝18)，通过育种得到四倍体。

    (1)一般得到四倍体植株是利用试剂处理二倍体植株进行________分裂的部位，上述育种方法是____________________________。

    (2)二倍体甘蓝正常减数分裂后产生的细胞，其染色体彼此为________染色体。

    (3)若减数第一次分裂前期同源染色体均联会，后期同源染色体分离，使得染色体平均分配到子细胞中，则四倍体甘蓝减数分裂后的细胞中染色体数为________条。

    (4)实际观察四倍体甘蓝的________器官，减数第一次分裂时，前期多数为4或2条同源染色体联会，3条染色体联会或1条染色体单独存在的情况占少数；而中期则出现较多独立的1条染色体，且染色体总数不变，表明联会的染色体会出现________的现象。

    (5)上述情况表明：四倍体甘蓝减数分裂过程出现______________异常，导致减数分裂后形成的细胞中的染色体数有17、19、21条等，说明细胞内出现了________增加或减少的现象，使其育性________(填“正常”“减弱”或“增强”)。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题4 光合作用和细胞呼吸 B（解析版） 题型：选择题

    用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙，同时从某池塘水深0.5 m处的同一位置取满水样，立即测定甲瓶中的氧气含量，并将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃瓶，分别测定两瓶中的氧气含量，结果如下(不考虑化能合成作用)。有关分析合理的是( )

    透光玻璃瓶甲

    透光玻璃瓶乙

    不透光玻璃瓶丙

    4.9 mg

    5.6 mg

    3.8 mg

    A.丙瓶中浮游植物细胞产生[H]的场所是线粒体内膜

    B．在一昼夜内，丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为1.1 mg

    C．在一昼夜后，乙瓶水样的pH比丙瓶的低

    D．在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为0.4 mg

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题2 复杂精巧的细胞结构（解析版） 题型：选择题

    人体的肌肉细胞与神经细胞明显不同，是因为( )

    A．它们的DNA组成不同

    B．它们的核糖体结构不同

    C．它们使用不同的遗传密码

    D．它们表达不同的基因

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案