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    9．近年来，某地区苹果种植户开始发展生态果园模式，如图：

    （1）流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，从生态系统组成成分来看，食用菌属于分解者．
    （2）果树开花期，果农利用一种小型蜜蜂传粉，蜜蜂传粉时相互通过跳摆尾舞或震动翅膀发出嗡嗡声来进行交流，从信息类型来看，上述信息分别属于行为信息 物理信息．花天牛以果树的花和叶为食，肿腿蜂可以将卵产在天牛幼虫的体表，吸取幼虫的营养，肿腿蜂和花天牛的种间关系是寄生．
    （3）该生态系统中，鸡鸭等家禽的存在既有助于消除杂草，控制虫害，又可以为果树提供粪肥，假设家禽的能量$\frac{4}{5}$来自杂草，$\frac{1}{5}$来自害虫，那么家禽每增加1Kg，至少需要消耗生产者9Kg．
    （4）从生态系统的功能角度分析，果农建立生态果园的主要目的是实现生态系统内能量和物质的多级利用，提高农产品的产量，减少环境污染（合理地调整生态系统中的能量流动关系，提高能量利用率，减少环境污染）．

    分析 1、生物群落：

     生产者消费者分 解者
    营养方式自养异养异养
    主要生物绿色植物动物营腐生生活的细菌和真菌
    地位生态系统的基石生态系统最活跃的成分生态系统的关键成分
    作用制造有机物，储存能量，为消费者提供食物和栖息场所加快生态系统的物质循环，有利于植物的传粉和种子的传播分解有机物，供生产者重新利用
    2、据图分析，生态系统的主要成分是生产者，即果树、杂草；鸡、鸭、害虫属于消费者；食用菌和沼气池中的微生物属于分解者，从图中可发看出鸡、鸭与害虫、杂草的关系是捕食．研究生态系统的物质循环和能量流动，主要意义是实现生态系统内能量和物质的多级利用，提高农产品的产量，减少环境污染

    解答 解：（1）流入该生态系统的总能量是生产者（果树、杂草等）固定的太阳能．食用菌属于真菌，从生态系统组成成分来看，其属于分解者．
    （2）蜜蜂传粉时相互通过跳摆尾舞，属于行为信息；震动翅膀发出嗡嗡声属于物理信息．肿腿蜂可以将卵产在天牛幼虫的体表，吸取幼虫的营养，则可推知肿腿蜂和花天牛的种间关系是寄生关系．
    （3）假设家禽的能量$\frac{4}{5}$来自杂草，$\frac{1}{5}$来自害虫，那么家禽每增加1Kg，假设在食物链：草→害虫→鸡、鸭，至少需要消耗生产者XKg，则X×20%×20%=$\frac{1}{5}×1$，X=5Kg；在食物链：草→鸡、鸭，至少需要消耗生产者YKg，则Y×$20%=\frac{4}{5}×1$，Y=4Kg．则X+Y=5+4=9Kg．
    （4）生态系统的主要功能是物质循环和能量流动，从生态学角度分析，人们建立图示的生态果园的主要目的是实现生态系统内能量和物质的多级利用，提高农产品的产量，减少环境污染（或合理地调整生态系统中的能量流动关系，提高能量利用率，减少环境污染）．
    故答案为：
    （1）生产者固定的太阳能       分解者
    （2）行为信息      物理信息    寄生
    （3）9
    （4）实现生态系统内能量和物质的多级利用，提高农产品的产量，减少环境污染（合理地调整生态系统中的能量流动关系，提高能量利用率，减少环境污染）

    点评 本题结合图解，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统的组成成分，掌握各组成成分之间的关系；识记生态系统中能量流动的过程，掌握能量流动的相关计算，能结合图中信息准确答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．植物的微型繁殖技术是指（　　）
    A．用于快速繁殖优良品种的营养繁殖
    B．用于快速繁殖优良品种的花药离体培养技术
    C．用于快速繁殖优良品种的嫁接技术
    D．用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下面是蚕豆根尖分生区细胞细胞周期的有关数据．下列叙述正确的是（　　）
    A．核糖体、线粒体、叶绿体在2h～19.3h活动旺盛
    B．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3h
    C．0～2h期间，DNA分子处于解旋状态
    D．分生区细胞核膜，核仁解体可发生在可发生在21.3h～38.6h

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．科学研究发现，细胞色素C（线粒体中一种与有氧呼吸有关的蛋白质）和dATP（三磷酸脱氧腺苷）同时存在时，细胞质基质中相关蛋白会被剪切，导致细胞凋亡．为验证上述发现，科研人员利用某种结构完全被破坏的癌细胞匀浆为实验材料，以相关蛋白剪切情况作为细胞凋亡的指标进行实验，步骤及结果如表．请回答：
    组别123456
    步骤癌细胞匀浆++++++
    细胞色素C的抗体++++
    ①++
    ②+++
    结果相关蛋白剪切情况未剪切剪切未剪切未剪切未剪切剪切
    （注：“+”表示加入相关物质，空白表示不加物质）．
    （1）细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生突变．
    （2）将dATP和DNA彻底水解，对比所得产物，有3种不同．
    （3）实验过程中将癌细胞制成匀浆的目的是将细胞色素C从线粒体释放出来，加入细胞色素C抗体的目的是除去匀浆中的细胞色素C．
    （4）上述实验步骤①和②所代表的物质分别是细胞色素C和dATP．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中正确的是（　　）
    A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生特异性抗体的效应T细胞
    B．用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞
    C．杂交瘤细胞的增殖方式和产物分别是有丝分裂和单克隆抗体
    D．融合后的细胞直接进行培养就可提取单克隆抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．B淋巴细胞瘤是一种恶性肿瘤，用常规手段治疗时，会损伤大量的正常组织细胞，因此探索高效的治疗手段已成为肿瘤治疗领域需要迫切解决的热点问题．
    （1）B淋巴细胞瘤产生的根本原因原癌基因与抑癌基因突变．体内一旦出现肿瘤细胞，正常机体通过细胞免疫，发挥了免疫系统的监控和清除功能，从而避免人体患病．但由于各种原因，导致肿瘤细胞表面抗原表达量减少，无法被免疫系统识别，从而成功躲避攻击，得以快速增殖．
    （2）实验证实，CD19是B淋巴细胞瘤中特异性表达的一种抗原，在少数正常细胞，如B细胞、浆细胞中也有少量表达；CD28、CD137可激活T细胞，使其恢复增殖和抗肿瘤能力．科研人员利用了在动物细胞融合技术发展起来的杂交瘤技术获得的CD19单克隆抗体，进而与CD28、CD137组成嵌合抗原受体（CAR），其结构如图所示．请预测CAR在免疫应答中的优势：既可识别并结合肿瘤抗原又能激活T细胞，使其具有増殖和抗肿瘤能力．

    （3）利用DNA连接酶将控制CD19单抗、CD28、CD137等合成的相关基因构建成嵌合基因，然后将嵌合基因与作为运载体的修饰过的病毒结合，导入到T细胞并整合到细胞核中的染色体DNA上，检测到目的（嵌合）基因表达后，培养获得了大量的含嵌合抗原受体的T细胞（CAR-T）．
    （4）对CAR-T的抗肿瘤效果进行检测．
    实验步骤具体操作
    第一步取40只生理状态基本相同的裸鼠（无胸腺），通过外科手术将体积相同的恶性B淋巴瘤组织埋在裸鼠的直肠处，并将上述裸鼠随机均分为A、B、C、D四组．
    第二步A组：注射lmL磷酸盐缓冲液（PBS）；
    B组：注射                    ；
    C组：注射lmL含有T细胞（仅转入空载体）的PBS；
    D组（实验组）：注射                     ．
    第三步每5天测量肿瘤体枳，共观测30天，对观察结果进行记录．
    ①选取裸鼠的原因是裸鼠无胸腺，缺少T细胞，避免排异反应对实验干扰；避免自身T细胞杀伤肿瘤细胞．
    ②B组注射1mL含有正常T细胞的PBS，D组注射等量1mL含有CAR-T的PBS．
    ③通过对实验结果的观测，证实了CAR-T细胞对小鼠体内的肿瘤生长有明显抑制作用，那么试推测相应的实验结果是怎样的？D组肿瘤体积明显小于A、B、C组．
    （5）你认为将CAR-T用于人类肿瘤治疗，可能存在的风险是CAR-T对某些正常组织（B细胞或浆细胞）表达的抗原进行免疫应答、载体插入到正常基因组中引起变异．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶蛋白．以下有关该基因工程的叙述错误的是（　　）
    A．采用逆转录的方法得到的目的基因
    B．DNA分子杂交技术可以用来检测人奶基因是否表达
    C．马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞
    D．用同种限制酶处理质粒和含有目的基因的DNA，可产生黏性末端而形成重组DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列实验流程中，错误的是（　　）
    A．鲜茉莉花+清水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→茉莉油
    B．石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→橘皮油
    C．让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制
    D．挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵（果酒）→醋酸发酵（果醋）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关实验的叙述，不正确的是（　　）
    A．在低温诱导植物染色体数目变化实验中需要使用酒精
    B．用于质壁分离和复原以及观察线粒体实验的细胞应均处于生活状态
    C．用血细胞计数板进行酵母菌计数时，先滴加酵母菌培养液，后放盖玻片
    D．DNA半保留复制的证明实验和噬菌体侵染细菌的实验均用到同位素标记法

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