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【题目】下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是

A.酶的作用条件较温和,只能在生物体内起作用

B.有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同

C.叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段

D.人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度

【答案】B

【解析】酶的作用条件较温和,在生物体内和生物体外都能起作用,A错误;当酶的本质是RNA时,组成元素与ATP相同,B正确;叶肉细胞光合作用产生的ATP只能用于光合作用暗反应阶段,细胞呼吸产生的ATP可用于植物体的各项生命活动,C错误;人体在剧烈运动时ATP的合成速度和分解速度都加快,ATP和ADP的含量处于动态平衡,ATP的合成速度和分解速度相等,D错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于限制性核酸内切酶的说法,正确的是(

A.限制性核酸内切酶的作用部位是特定核苷酸形成的氢键

B.一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的核苷酸序列

C.不同的限制性核酸内切酶切割DNA后都会形成黏性末端

D.限制性核酸内切酶广泛存在于各种生物中,微生物中很少分布

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【生物-选修3:现代生物科技专题】 嗜热土壤芽胞杆菌产生的β-葡萄糖苷酶(BglB)是一种耐热纤维素酶,为使其在工业生产中更好地应用,开展并得到了以下试验结果,如图。据图回答相关问题:

质粒限制酶酶切图谱

(1)已知BglB基因不含图1中限制酶识别序列。PCR扩增bglB基因时,选用______杆菌基因组DNA作模板,进行扩增的前提是要有一段已知BglB基因的核苷酸序列以便根据这一序列合成___________。为使PCR扩增的BglB基因重组进该质粒,扩增的BglB基因两端需分别引入_______________两种不同限制酶的识别序列。大肠杆菌不能降解纤维素,但转入上述建构好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力,这是因为_________________

(2)根据2、3可知,80℃保温30分钟后,BglB酶会________________;为高效利用BglB酶降解纤维素,反应温度最好控制在______________(填“50”、“60”、“70”、“80”)℃。

(3)在PCR扩增BglB基因的过程中,加入诱变剂可提高BglB基因的突变率。经过筛选,可获得能表达出热稳定性高的BglB酶的基因。与用诱变剂直接处理嗜热土壤芽胞杆菌相比,上述育种技术获得热稳定性高的BglB酶基因的效率更高,其原因是在PCR过程中_______(多选)。

A.仅针对BglB基因进行诱变 B.BglB基因产生了定向突变

C.BglB基因可快速累积突变 D.BglB基因突变不会导致酶的氨基酸数目改变

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【题目】下面图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用,a、b、c代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的多聚体,请分析回答下列问题:

(1)物质a是 ________ ,在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是 __________

(2)物质b是 ________。若某种B分子由n个b分子(平均相对分子质量为m)组成的2条链构成,则该B分子的相对分子质量可表示为 _____________

(3)图中C表示的物质是 _____________

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【题目】下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是(

气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度

在弃耕农田演替至森林的过程中,物种丰富度逐渐增加

农田生态系统对太阳能的利用率要高于森林生态系统

荒漠中,食草昆虫青蛙鹰可以构成一条食物链

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

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【题目】下图是某高等动物细胞亚显微结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中DNA主要存在于 [ ] ___________________结构中。

(2)结构②的功能越复杂,其成分中的____________________种类和数量就越多。

(3)⑤中含有的水解酶是在细胞中的 [ ] ____________上合成的。

(4)为②主动运输葡萄糖提供能量的细胞器是 [ ] ____________

(5)脂质合成的“车间”是 [ ] ____________

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【题目】基因的分离定律和自由组合定律发生在(  )
A.有丝分裂过程中
B.受精作用过程中
C.减数分裂过程中
D.个体发育过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】体内脱落酸含量比野生型玉米低很多的玉米某突变体,其种子会在未完全成熟前就在果穗上萌芽,说明脱落酸能够(
A.促进种子萌芽
B.抑制生根
C.抑制种子萌芽
D.促进结实

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【题目】下列有关植物激素的应用,正确的是( )

A.苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落

B.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存

C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟

D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄

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