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    【题目】下列关于基因、性状、环境三者的表述，最准确的是 （ ）

    A．性状表现相同，则基因组成一定相同 B．基因与性状之间是一一对应的关系

    C．基因组成相同，则性状表现一定相同 D．性状由基因决定，同时受环境影响

    【答案】D

    【解析】生物性状相同，但基因型不一定相同，例如AA和Aa的性状相同，但基因型不同，A错误；基因与性状之间是并不是一一对应的关系，可能多对基因控制同一对性状，B错误；基因组成相同，表现型不一定相同，如水毛茛的叶在水中和空气中表现型不同，C错误；性状由基因决定，同时受环境影响，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为酵母菌细胞结构示意图。下列说法正确的是

    A．利用酶解法去除酵母菌细胞壁需选用纤维素酶和果胶酶

    B．含有RNA 的结构有②④⑥⑧

    C．⑥可以利用葡萄糖并产生CO2

    D．与蓝藻相比，最主要的区别是酵母菌具有①

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后通过漏斗内外水分子达到平衡时的状态。甲图中：①为清水，②为30%的蔗糖溶液）。

    （1）典型的渗透装置必须具备两个条件：① （指明甲图中相应部位）；② 。

    （2）比较甲图中①和②处溶液浓度的大小： 。

    （3）丙图中④的名称为 。甲图中的③相当于丙图中的 ，它与丙图中相应结构的区别是 。

    （4）若把根毛细胞放在30%的蔗糖溶液中，它将出现 ，再放入清水中，它又出现 。

    （5）若把根毛细胞放在90%的蔗糖溶液中，它会出现什么变化？ ，过一段时间再放入清水中，此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗？ ，为么？ 。

    （6）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物细胞中纤维素、纤维素合成酶和控制纤维素合成酶基因的组成单体依次是

    A. 葡萄糖、蛋白质、DNA B. 蔗糖、氨基酸、RNA

    C. 葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 D. 蔗糖、多肽、核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞核的叙述，错误的是

    A．细胞核控制着细胞的代谢和遗传

    B．细胞核中可进行遗传物质的复制和转录

    C．小分子物质可以进出细胞核，大分子物质不能

    D．核孔对物质进出细胞核具有选择性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列疾病患病情况无性別差异且不由患病基因引起的遗传病是

    A. 红绿色盲症 B. 猫叫综合征

    C. 特纳氏综合征 D. 葛莱弗德氏综合征

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于光合作用的描述中，正确的是

    A．黑暗条件下叶肉细胞内无ATP产生

    B．叶绿体类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素

    C．光照下叶绿体中的ATP主要是有氧呼吸产生的

    D．光合作用强烈时，暗反应过程可直接将3个C02分子合成一个三碳化合物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物小组利用图1装置培养某植株幼苗，通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率，结果如图2所示。请据图回答下列问题：

    （1）植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性，吸收速率也不相同，原因是 。若用缺镁的完全培养液培养，叶肉细胞内 合成减少，从而影响植物对光的吸收。

    （2）在光下，根尖细胞内产生[H]的场所有 。

    （3）曲线中t1～t4时段，玻璃罩内CO2浓度最高点是 ；t4时补充CO2，此时叶绿体内C5的含量 。

    （4）根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了256mg，此时植株积累葡萄糖的量为 mg。若t5时温度升高至35℃，植株光合作用速率的变化是 （填“升高”、“不变”、“降低”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在动物细胞培养过程中，通过一系列技术方法，就能测得一个细胞周期以及周期中各个时期所需 的时间。下图一表示一个细胞周期，其中分裂间期包含G1、S、G2三个阶段（其中G1期主要合成RNA与 DNA复制相关的酶，G2期主要合成另一些RNA和分裂期相关的酶，设G1期细胞核中的DNA含量为2c）图二表示动物细胞培养过程。

    请据图作答：

    （1）用图一中字母的先后顺序表示一个完整的细胞周期 。

    （2）制作动物细胞悬浮液，应先剪碎组织，再用 使细胞分开。在图二的细胞培养中（培养条件正常），在何种情况下细胞就会停止分裂增殖？ 。

    （3）相对正常的细胞培养，若用DNA合成抑制剂处理所培养的细胞，DNA含量为 c的细胞比例会增加；若用秋水仙素处理，则DNA含量为 c的细胞比例会增加。

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