练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    如图1是人体特异性免疫的过程示意图（图中序号表示过程，英文字母表示细胞），请回答：
    （1）参与②过程的细胞除了T细胞外，还有
     
    ，其作用是
     
    ．
    （2）由图1可知，B和C细胞均由A细胞
     
    而来的，．
    （3）E和F都是
     
    细胞，发生③过程后，分别产生
     
    细胞和
     
    细胞．
    （4）图1中能特异性识别抗原的细胞有
     
    ．
    （5）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是
     
    细胞．
    （6）图1中的各种细胞的细胞核中的遗传信息是一样的，它们的形态、结构和功能不同是由于
     
    ．
    （7）某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明，这在免疫学上称为自身免疫病，其主要致病过程如图2所示．请将图2中缺少的内容补充完整．
    （8）人体内存在抗体的下列场所是
     
     （多选）．
    A．血清    B．乳汁    C．组织液    D．肝细胞内．
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：分析题图可知，图1是细胞免疫和体液免疫的过程，A是造血干细胞，B是T细胞，C是B细胞，D是效应T细胞，E是记忆T细胞F是记忆B细胞，G是浆细胞（效应B细胞）；题图2是自身免疫疾病的形成过程①是抗原，②是淋巴因子，③是记忆细胞，④是浆细胞．
    解答： 解：（1）分析题图1可知，①是病原体直接刺激B细胞的过程，②是病原体被吞噬细胞摄取、处理抗原暴露出病原体特有的抗原并呈递给T细胞，由T细胞呈递给B细胞的过程．
    （2）淋巴B细胞和淋巴T细胞均由骨髓中的造血干细胞分化而来．
    （3）E是记忆T细胞，F是记忆B细胞；记忆细胞在抗原消失很长时间后还保留对该病原体的记忆功能，当病原体再次侵入机体后可以直接刺激记忆细胞，使记忆T细胞增殖、分化成效应T细胞，记忆B细胞增殖、分化成浆细胞．
    （4）图1中对于抗原具有特异性识别作用的是：T细胞、B细胞、记忆T细胞、记忆B细胞、效应T细胞．
    （5）艾滋病病毒侵入机体后，寄生在T细胞内，直接攻击T细胞．
    （6）图1中不同细胞的形态、结构和功能不同是细胞分化的结果，细胞分化的实质是基因的选择表达．
    （7）分析题图2可知，该过程是自身免疫疾病的发生过程，当一只眼球受伤导致晶状体破裂，释放出的晶状体蛋白为成为抗原，刺激B细胞，B细胞在T细胞产生的淋巴因子的作用下增殖、分化形成浆细胞，浆细胞产生抗体，浆细胞产生的抗体攻击健康的眼球从而造成自身免疫疾病．
    （8）抗体的作用是与细胞外的抗原结合最终消灭抗原，对于细胞内的抗原不能发挥作用，因此抗体主要存在于血清、组织液等内环境中，人的乳汁中也含有抗体，但是抗体不可能存在于肝细胞内．
    故答案应为：
    （1）吞噬细胞     吞噬并处理病原体，暴露出病原体所特有的抗原 
    （2）分化
    （3）记忆   效应T细胞   浆细胞（效应B细胞）  
    （4）B、C、D、F、E
    （5）T细胞
    （6）表达的遗传信息不同（基因的选择性表达） 
    （7）①抗原     ②淋巴因子    ③记忆细胞   ④效应B细胞
    （8）ABC
    点评：本题的知识点是细胞免疫和体液免疫的过程，自身免疫疾病，根据题图对相关的过程进行梳理是解题的基础，对于相关知识点的掌握是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某高等动物基因型为AaEe，其基因A与E之间的交换值为10%，则下列叙述正确的是（　　）
    A、该生物的基因型为Ae∥aE
    B、AE的配子占10%
    C、约有10%左右的初级生殖细胞发生染色体交叉互换
    D、该雄性动物每次产生的精子中重组型均占10%

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成的多肽Ub．研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些蛋白质（如靶蛋白）的机制中扮演着重要角色．如果某个蛋白质被贴上Ub标签，就会被运送到细胞内的特定部位进行水解，如图：请回答问题：

    （1）Ub至少含有
     
    个游离的氨基，
     
    个游离的羧基，合成过程需要脱去
     
    个水分子，Ub在
     
    （细胞器）中合成．
    （2）上述过程产生的氨基酸的主要去路是
     
    ．
    （3）上述过程所利用的ATP是在
     
    处合成．
    （4）图中的AMP的全称是
     
    ．
    （5）图中所说的细胞特定部位可能是指
     
    （细胞器）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为呼吸作用装置，在A瓶中放一些湿棉花，上面放数粒已萌发的种子；在B瓶中放一些干棉花，上面放数粒干的种子．瓶内各吊一小杯NaOH溶液，塞上带温度计的软木塞．实验时间为48小时．请根据图回答问题：

    （1）48小时后，两温度计中，温度相对较高的是
     
    ．说明
     
    ．
    （2）观察导管中的液面，明显上升的是A瓶．这是因为
     
    ．
    （3）若预先在两锥形瓶内各放一只小鼠，B瓶内的小鼠生活时间较长，其原因是
     
    ．
    （4）如预先在两锥型瓶内个放入一小杯鲜奶（内混有少量的乳酸菌），则先变酸的应该是
     
    瓶，其原因是
     
    ．
    （5）若撤去A、B瓶中的NaOH溶液，不考虑气体的热膨冷缩，A、B两导管的液面变化依次是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    很多池塘常出现突然变绿并导致鱼类死亡、水质变坏变臭的现象．发生该现象的地区常有化肥或去污剂排放到溪流中，然后又进入池塘或湖泊．利用去污水、化肥水、清水和绿藻培养液，请设计实验证明化肥和去污剂是引起池水变绿的原因．
    实验假设：
     
    ．
    实验步骤：
    第一步：取3支试管，标号为A、B、C，分别注入
     
    ．
    第二步：分别在3支试管中加入
     
    ，在
     
    条件下培养．
    第三步：
     
    ．
    实验结果：用化肥水、去污水培养的水体明显变绿，用清水培养的无明显变化．
    分析原因：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于基因工程的操作步骤，正确的是（　　）
    ①将目的基因导入受体细胞；      ②目的基因与运载体结合；
    ③提取目的基因；               ④目的基因的检测与鉴定．
    A、③①②④B、②③①④
    C、①③④②D、③②①④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞工程的叙述中，正确的是（　　）
    A、动物细胞工程运用的原理是细胞的全能性
    B、愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽
    C、植物组织培养技术可运用于培育新物种
    D、某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物的主要能源物质是（　　）
    A、糖类B、脂肪
    C、DNAD、蛋白质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科研人员探究温度对密闭罐中水蜜桃果肉细胞呼吸速率的影响，结果如图．下列叙述正确的是（　　）
    A、20h内，果肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体
    B、50h后，30℃条件下果肉细胞没有消耗O2，密闭罐中CO2浓度会增加
    C、50h后，30℃的有氧呼吸速率比2℃和15℃慢，是因为温度高使酶活性降低
    D、实验结果说明温度越高，果肉细胞有氧呼吸速率越大

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案