精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】某种开花植物细胞中,基因Aa)和基因Bb)分别位于两对同源染色体上。将纯合的紫花植株(基因型为AAbb)与纯合的红花植株(基因型为aaBB)杂交,F1全开紫花,自交后代F2中,紫花红花白花=12∶3∶1。回答下列问题:

1)该种植物花色性状的遗传遵循______________定律。基因型为AaBb的植株,表现型为________

2)若表现型为紫花和红花的两个亲本杂交,子代的表现型和比例为4紫花∶3红花∶1白花。则两亲本的基因型分别为____________

3)表现为紫花的植株的基因型共有________种。为鉴定一紫花植株的基因型,将该植株与白花植株杂交得子一代,子一代自交得子二代。请回答下列问题:

根据子一代的表现型及其比例,可确定出待测三种紫花亲本基因型,若子一代为1∶1红,则待测紫花亲本植株的基因型_____________

只根据子一代的表现型及其比例,还不能确定待测亲本基因型的紫花植株是________(基因型)。若子二代中,紫花红花白花的比例为_________,则待测紫花亲本植株的基因型为AAbb

【答案】基因的自由组合 紫花 AaBbaaBb 6 AaBB AABBAABbAAbb 3∶0∶1

【解析】

1)据分析可知,该种植物花色性状的遗传遵循基因的自由组合定律.纯合的紫花植株(基因型为AAbb)与纯合的红花植株(基因型为aaBB)杂交,F1AaBb,全开紫花,所以基因型为AaBb的植株,表现型为紫花。

2)基因型分别为AaBbaaBb的个体杂交,产生的后代为AaBBAaBbAabbaaBBaaBbaabb=121121,所以子代的表现型和比例为紫花(1AaBB2AaBb1Aabb):1红花(1aaBB2aaBb):1白花(1aabb=431

3)根据紫花:红花:白花=1231,可推测出紫花植株的基因型有AABBAaBBAABbAaBbAAbbAabb,共6种.为鉴定一紫花植株的基因型,将该植株与白花植株杂交得子一代,子一代自交得子二代。

若子一代为1紫:1红,则待测紫花亲本植株的基因型为AaBB

后代出现红花或白花的必含Aa,即可确定待测紫花亲本基因型的三种情况为AaBBAaBbAabb,其余则不能确定,即还不能确定待测亲本基因型的紫花植株是AABBAABbAAbb.若紫花亲本基因型为AAbb,则子二代中,紫花:红花:白花的比例为301

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鸡冠有胡桃冠、玫瑰冠、豌豆冠和单冠4种形状。下图是一个相关的杂交试验,亲代均为纯合子。下列相关叙述错误的是

亲代

F1

F2

雄鸡

胡桃冠

胡桃冠

胡桃冠:玫瑰冠:豌豆冠:单冠=7325238

雌鸡

单冠

胡桃冠

胡桃冠:玫瑰冠:豌豆冠:单冠=70:22:237

A.鸡冠形状由2对等位基因控制,有关基因位于非同源染色体上

B.F1中的胡桃冠雄鸡与单冠雌鸡交配,后代中单冠占1/4

C.F2中的玫瑰冠和豌豆冠个体中纯合子均占1/4,杂合子占3/4

D.若要进行反交,应该让胡桃冠雌鸡与单冠雄鸡进行杂交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是探究基因位于 XY 染色体的同源区段,还是只位于 X 染色体上的实验设计思路, 请判断下列说法中正确的是

方法 1:纯合显性雌性个体×纯合隐性雄性个体→F1

方法 2:纯合隐性雌性个体×纯合显性雄性个体→F1

结论:若子代雌雄全表现显性性状,则基因位于 XY 染色体的同源区段。

若子代雌性个体表现显性性状,雄性个体表现隐性性状,则基因只位于 X 染色体上。

若子代雄性个体表现显性性状,则基因只位于 X 染色体上。

若子代雌性个体表现显性性状,则基因位于 XY 染色体的同源区段。

A. 方法 1+结论①②”能够完成上述探究任务

B. 方法 1+结论③④”能够完成上述探究任务

C. 方法 2+结论①②”能够完成上述探究任务

D. 方法 2+结论③④”能够完成上述探究任务

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】麝香豌豆的花色由三对独立遗传的基因控制,分别用A/aB/bD/d表示,三对基因中至少有一对基因隐性纯合时白色前体物质就无法转化,表现为白花,否则为红花;豌豆褐斑病的抗病和感病分别由基因T/t控制。请分析回答下列问题:

1)三对独立遗传的基因通过控制________________________,进而控制麝香豌豆的花色。

2)现有甲、乙两种白花豌豆品系,基因型分别为aaBBDDAAbbDD,若甲、乙品系杂交,F1的表现型为________,让F1自交,F2中表现型不同于亲本的个体所占的比例为________,请解释产生该比例的原因是______________________________

3)某同学利用麝香豌豆进行实验时发现抗病豌豆的后代都是抗病:感病=11,该同学分析后提出了两种假设对此进行解释。

假设一:抗病豌豆都是杂合子,只能产生一种雄配子,即雄配子T致死;

假设二:抗病豌豆都是杂合子,只能产生一种雌配子,即雌配子T致死。

请设计杂交实验方案证明上述哪种假设正确。(写出杂交方案并预期实验结果与结论)______________

②若假说一正确,请利用单倍体有种的方式加以证明。(写出实验方案及实验结果)______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于核酸是遗传物质证据相关实验的叙述,错误的是

A.肺炎双球菌活体转化实验未能证明 DNA 转化因子

B.DNA 不仅可以引起细菌的转化,且转化效率与纯度呈正相关

C.噬菌体侵染细菌实验中,培养基中的 32P 经宿主细胞摄取后可出现在子代 T2 噬菌体的核酸中

D.离体细菌转化实验从加热杀死的 S 型菌中抽提 DNA、蛋白质和荚膜物质,分别与活的 R 型菌混合后进行悬浮培养

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于受精作用的叙述,错误的是

A. 精子与卵细胞之间的相互识别离不开细胞膜内侧的糖蛋白

B. 受精卵中来自卵细胞的染色体有50%,而DNA多于50%

C. 精子与卵细胞的融合体现了细胞膜具有流动性的特点

D. 同一双亲的后代呈现多样性与精子和卵细胞结合的随机性有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知AUGGUG为起始密码,UAAUGAUAG为终止密码。某基因模板链的碱基排列顺序如下:一GCTACTG……(60个碱基》··…GAGAATT AGA一,此基因控制合成的蛋白质含氨基酸的个数最多为

A. 16B. 23C. 21D. 18

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关生物学实验的叙述,正确的是( )

A.脂肪鉴定中使用50%的酒精目的是提取花生子叶中的脂肪颗粒

B.观察有丝分裂的实验步骤:解离根尖—染色—漂洗—制片观察

C.可用洋葱鳞片叶的内表皮作为实验材料观察线粒体

D.可利用纸层析法提取叶绿体中的色素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的长翅和短翅是一对相对性状,受一对等位基因(A/a)控制;红眼和棕眼是一对相对性状,受另一对等位基因(B/b)控制。已知Y染色体上没有上述基因。将纯合长翅棕眼雌果蝇与纯合短翅红眼雄果蝇杂交,后代全为长翅红眼。回答下列问题:

(l)在长翅和短翅、红眼和棕眼这2对相对性状中,显性性状分别是____

(2)关于控制上述2对相对性状的基因与染色体的关系,有以下假设:

假设①A/aB/b分别位于2对常染色体上;

假设②A/aB/b位于1对常染色体上;

类似的合理假设还有____

(3)某同学将子代长翅红眼果蝇交配,所得子代中长翅红眼:长翅棕眼:短翅红眼:短翅棕眼=9331.此杂交结果能否确定基因与染色体的位置关系如假设①所述?请说明理由。____

(4)试通过一次杂交实验,对你提出的假设加以验证(要求写出,实验思路,预期实验结果和结论,不考虑基因突变和染色体变异)____

查看答案和解析>>

同步练习册答案