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【题目】将某种二倍体植物①、②植株杂交,得到③,将③再做进一步处理,如下图所示。下列分析不正确的是

A. ⑥过程是新物种形成的途径之一

B. ⑤×⑥过程形成的⑧植株是三倍体

C. 若③的基因型为AaBb,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/2

D. ③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变

【答案】C

【解析】

根据题意和图示分析可知:图中③→④是诱变育种,原理是基因突变;③→⑤→⑩是杂交育种,原理是基因重组;③→⑤、③→⑥、⑤×⑥→⑧是多倍体育种,原理是染色体变异;③→⑦→⑨是单倍体育种,原理是染色体变异。

⑥过程是形成多倍体的过程,是新物种形成的途径之一,A正确;⑤为二倍体,⑥为四倍体,⑤×⑥过程形成的⑧植株是三倍体,B正确;由③到⑩的育种方法是杂交育种,③的基因型为AaBb,自交后代能稳定遗传的个体(纯合子)的概率是1/2×1/2=1/4,C错误;由③到④为诱变育种,其原理是基因突变,D正确。

故选C。

练习册系列答案
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【题目】埃博拉病毒是一种单链RNA病毒,能引起埃博拉出血热。如图为埃博拉病毒结构示意图,其中GP、NP等是7种病毒蛋白。以下推测合理的是(  )

A. 该病毒结构中既有DNA又有RNA,其中的DNA呈现双螺旋状

B. 若VP30是一种RNA聚合酶,则可以催化病毒生成DNA的过程

C. 合成7种蛋白质需要该病毒唯一的细胞器核糖体参与

D. 该病毒能侵染并在宿主细胞内寄生

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【题目】下列有关生物学中“骨架”或“支架”的描述,错误的是(

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【题目】关于酶的叙述,错误的是(

A.同一种酶可存在于不同的活细胞中

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【题目】下列是对a~h所示的生物体细胞图中各含有几个染色体组的叙述,正确的是( )

A. 细胞中含有一个染色体组的是图h,该个体是单倍体

B. 细胞中含有二个染色体组的是图e、g,该个体是二倍体

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【题目】下图I、图Ⅱ是一个高等动物体内的细胞分裂示意图,图Ⅲ是同一个体内有关细胞中染色体、染色单体、DNA分子数目关系图。请回答以下问题:

(1)图Ⅱ表示的细胞名称是____________

(2)图Ⅱ细胞中有关数量关系可用图Ⅲ中的________表示。如果①上某位点有基因B,②上相应位点的基因是b,发生这种变化的原因可能有_______________________。若图Ⅲ为该生物依次处于减数分裂过程中的细胞,则对应的甲、乙、丙、丁4个细胞中,除______细胞外,其余细胞都可仅含1条Y染色体。

(3)假设该生物一个精原细胞中两条非同源染色体上的DNA分子用15N进行全部标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精子中,含15N的精子所占比例可能为_____________

(4)假设该生物是子二代,那么它的雄性亲本通过子一代雌性个体传递到该生物的染色体数目可能为__________

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【题目】神经调节与体液调节关系下列叙述正确的是

A.神经调节作用范围较局限但更准确B.神经调节作用持续时间较长

C.体液调节作用范围较局限但更准确D.体液调节反应速度更迅速

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【题目】8、图为真核细胞内某基因(N标记)的结构示意图,该基因全部碱基中A占20%。下列说法正确的是( )

A.该基因一定存在于细胞核内的染色体DNA上

B.该基因的一条核苷酸链中(C+G)/(A+T)为3:2

C.DNA解旋酶只作用于部位

D.将该基因置于N培养液中复制3次后,含N的DNA分子占1/ 8

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【题目】一对表现正常的夫妇,生了一个孩子既是红绿色盲又是klinefelter综合征(XXY型)患者,那么病因(
A.与母亲有关
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