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    比较人体几种细胞中的基因和蛋白质，错误的分析是（　　）
    基因 蛋白质
    输卵管细胞 成红细胞 胰岛细胞 输卵管细胞 成红细胞 胰岛细胞
    卵清蛋白基因 + + + 卵清蛋白 - -
    β珠蛋白基因 + + + - β珠蛋白 -
    胰岛素基因 + + + - - 胰岛素
    A、通过检测细胞中的蛋白质，可以推断相关基因被表达
    B、人体内不同类型的细胞中含有特异性蛋白质
    C、细胞分化的关键是有无决定特异蛋白质合成的基因
    D、特异性蛋白质直接决定了细胞的形态结构和生理功能
    考点：细胞的分化
    专题：
    分析：分析表格：输卵管细胞、成红细胞和胰岛细胞都含有卵清蛋白基因、β珠蛋白基因和胰岛素基因，但卵清蛋白基因只在输卵管细胞中表达，β珠蛋白基因只在成红细胞中表达，胰岛素基因只在胰岛B细胞中表达．
    解答： 解：A、蛋白质是基因控制合成的，因此通过检测细胞中的蛋白质，可以推断相关基因被表达，A正确；
    B、由表格可知，人体内不同类型的细胞中含有特异性蛋白质，B正确；
    C、人体所有的体细胞都含有该生物全部的基因，所以细胞分化的关键不是决定特异蛋白质合成的基因，而是决定特异蛋白质合成的基因是否表达，C错误；
    D、蛋白质是生命活动的主要承担着，因此特异性蛋白质直接决定了细胞的形态结构和生理功能，D正确．
    故选：C．
    点评：本题结合图表，考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质，明确人体所有体细胞都含有该个体全部的基因，但不同细胞中基因的表达情况不同，再对选项作出正确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构和功能的叙述中错误的是（　　）
    A、内质网与蛋白质、脂质和糖类的合成有关
    B、只有含叶绿体的细胞才能进行同化作用
    C、抑制线粒体功能的毒素会阻碍根细胞吸收矿质离子
    D、乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞凋亡与细胞坏死，下列说法正确的是（　　）
    A、细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的
    B、细胞死亡是细胞凋亡的同义词
    C、细胞坏死受到严格的由遗传机制决定的程序性调控
    D、细胞的自我更新、被病原体感染的细胞得清除都是由细胞坏死完成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对酶和激素的共同点叙述中正确的是（　　）
    A、激素和酶的功能都具有高效性
    B、某些激素的化学成分也是蛋白质
    C、由内分泌细胞分泌
    D、二者在细胞外起作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞中基因复制与表达的叙述，正确的是（　　）
    A、一种密码子可以编码多种氨基酸
    B、基因中的内含子之所以不能表达，主要因为它不是由脱氧核苷酸组成的
    C、若在编码区中增加一个碱基或改变一个碱基，很可能会使个体得病
    D、DNA分子复制时，只能复制能够表达的编码区

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对于基因型是YyRr的黄色圆粒豌豆，假如不发生基因突变，其自交后代中，黄色基因的频率是（　　）
    A、50%B、25%
    C、75%D、不一定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关生物进化的问题．
    地雀喙的形状深度大小与其食性有关，喙深度小的个体只适合于食小坚果，喙深度大的个体容易咬开大坚果，也食小坚果．科学家格兰特自1975年开始，对达夫涅岛上某种地雀数量及其生存环境进行了连续多年的观察、测量，绘制了图示变化曲线．请据图分析回答：
    （1）若要对该岛上地雀种群数量进行调查，一般采用的方法是
     
    ．
    （2）从1976年6月至1978年初期，该岛上一直未下雨．干旱导致该钪地雀种群数量下降了约
     
    个，导致下降的关键因素是
     
    ．
    （3）若今后气候干旱经常发生，则在喙形态上，哪种地雀的数量会相对增多？
     
    ．用达尔文的自然选择学说对此现象的解释是
     
    ．
    （4）100个个体，测得地雀喙不同深度的基因型为dd、DD、Dd的个体所占比例分别为5%，10%，85%．随着气候逐渐变得干旱，如果基因型为dd的个体被逐渐淘汰，那么此时在这个种群中D、d的基因频率分别为
     
    和
     
    ．（保留一位小数）
    （5）由于厄尔尼诺现象，1982年以后，雨量超常的多，此时出生的地雀喙深度比厄尔尼诺事件前减少了2.5%，试分析产生这种现象的原因
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于地球上生命系统结构层次的表述中，正确的是（　　）
    A、细胞→组织→器官→个体
    B、细胞→组织→器官→系统→个体
    C、细胞→组织→器官→（→系统）→个体→种群→群落→生态系统
    D、细胞→组织→器官→（→系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    葡萄糖通过细胞膜进入红细胞的运输速度存在一个饱和值，该值的大小主要取决于（　　）
    A、细胞内的氧浓度
    B、细胞膜上相应载体的数量
    C、细胞膜外的糖蛋白数量
    D、细胞内外葡萄糖浓度差

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