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    14．绿色开花植物的结构层次是（　　）
    A．细胞-组织-系统-植物体B．细胞-器官-组织-植物体
    C．细胞-组织-器官-植物体D．细胞-组织-器官-系统-植物体

    分析 生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次．从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．

    解答 解：与人体和动物体的结构层次相比植物体无系统这个结构层次，故绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体．
    故选：C．

    点评 本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届四川成都第七中学高三下学期第三次周练生物试卷（解析版） 题型：综合题

    土壤微生物是陆地生态系统中最活跃的组分，影响着土壤有机质的转化，在陆地生态系统的物质循环和能量流动中起重要作用。下表是对某生态系统中不同植被类型土壤碳释放的研究结果。请回答：

    （1）将无机环境中的转化为生物群落中有机碳的主要生理过程是 作用；土壤微生物在生态系统的成分中，可属于 。

    （2）草丛群落在垂直方向上具有 现象。与草丛相比，灌丛抵御环境变化的能力更强，原因是 。

    （3）对不同植被类型土壤的相关指标进行测定时，为尽量减小实验误差，取样时应该

    选取多个样方，然后将 记录在上表中。

    （4）实验结果表明，在森林生态系统的正向演替过程中，植被类型为 阶段时土壤微生物含碳量最大；土壤中有机碳含量在成熟林阶段最小，最可能的原因是 。

    （5）土壤微生物的代谢熵是指土壤微生物呼吸速率与土壤微生物含碳量的比值，代谢熵越低，土壤微生物对有机碳的利用效率就越高。根据表中数据分析，成熟林中微生物代谢熵的值 于次生林，微生物对有机碳利用效率最低的是 林。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图是果蝇细胞减数分裂示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．图I表示的细胞中为果蝇的卵原细胞，有8条染色体
    B．①过程可能发生同源染色体的交叉互换和自由组合
    C．图Ⅲ中的a、b、c、d4个细胞不可能有三个极体
    D．若a细胞内有5条染色体，一定是过程②出现异常

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．考察某闭花授粉植物茎的高度和花的颜色，发现与三对独立遗传的等位基因有关．现以纯合矮茎紫花为母本、纯合高茎白花为父本进行杂交，在相同环境条件下，发现F1中有一株矮茎紫花（记作植株A），其余均为高茎紫花．F1中高茎紫花自交产生的F2中高茎紫花：高茎白花：矮茎紫花：矮茎白花=27：21：9：7．请回答：
    （1）以纯合矮茎紫花为母本进行人工授粉前，对其花所做的操作是（未成熟前）去雄并套袋．
    （2）由F2可推测茎的高度受一对等位基因控制，依据是F2中高茎：矮茎=3：1．
    （3）在F2中高茎白花植株的基因型有10种．
    （4）为了研究植物A出现的原因，现让植株A自交，发现子代表现为矮茎紫花：矮茎白花=9：7．据此，某同学认为植物A出现是由于母本发生了自交，你认同他的观点吗？为什么？不认同，如果是母本自交得来，植株A自交，子代应全为（矮茎）紫花．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．某科研小组开展紫外线诱变选育脂肪酶高产菌株的研究．原始菌株1444粗壮假丝酵母经连续两次紫外线诱变，反复筛选，得到的突变株Z6和Z8．在40℃、pH 7.5条件下测定所产脂肪酶活性，分别比原始菌株提高了l26%、150%．回答下列问题：
    （1）由于突变是不定向，突变导致脂肪酶活性变化的可能结果有酶活性下降或升高、不变．
    （2）科研人员对上述三个菌株所产生的脂肪酶特性进行研究，获如下结果

    实验一：为测定脂肪酶在不同pH值条件下的稳定性，科研人员分别取上述三种菌株所产的酶液各20mL，分别与等体积的pH5～9的缓冲液混匀，置于4℃冰箱保存24小时后，将pH调至7.5，再加入等量的底物溶液，测定酶的相对活性．结果如图，与原始菌株1 444相比，z6和z8的酶在不同pH条件下的稳定性（适应能力）较强．测定酶的活性的实验温度为40℃．
    （3）实验二：分别取上述三种菌株的酶液各20ml，置于50℃恒温水浴处理60min，每隔10min取样一次，测定酶活性，同时测定三个对照组的酶活性并进行比较．本实验目的是研究50℃条件下酶的稳定性，对照组所用的酶液应如何处理？未经50℃恒温处理的酶液（置于4℃条件下保存）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．肺炎双球菌的转化实验，艾弗里为了弄明白什么是遗传物质，他设计了有关实验，下列选项所列的实验过程中，培养基中有光滑菌落产生的是（　　）
    A．R型细菌+S型细菌的蛋白质
    B．R型细菌+S型细菌的多糖
    C．R型细菌+S型细菌的DNA
    D．R型细菌+S型细菌的多糖+S型细菌的蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．基因型为AABBCC与AAbbcc的玉米进行杂交，这三对等位基因分别位于三对同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是（　　）
    A．4和9B．4和27C．8和27D．32和81

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图甲、乙、丙表示人体细胞合成3种生物大分子的过程，相关叙述正确的是（　　）
    A．甲是DNA复制，乙是转录，催化的酶不同，需要的单体有三种相同
    B．分生区细胞、叶肉细胞都能进行甲、乙、丙三个过程
    C．丙过程中的一个mRNA分子上可结合多个核糖体  同时合成多种肽链
    D．不同细胞的相同DNA在进行过程乙时，启用的起始点不完全相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下面是对高等动物通过减数分裂形成的♀、♂配子以及受精作用的描述正确的是（　　）
    A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞$\frac{1}{4}$的细胞质
    B．同源染色体进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞
    C．受精卵中的染色体数和本物种体细胞染色体数相同
    D．受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子

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