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    3．下列关于人体在寒冷环境中的身体变化叙述，正确的是（　　）
    A．皮肤的血流量增多B．汗腺分泌的汗液增多
    C．热量散失过大，体温下降D．肌肉和肝脏等产热增多

    分析 寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．

    解答 解：A、寒冷时，毛细血管收缩，皮肤的血流量减少，A错误；
    B、寒冷时，汗液分泌减少，进而减少散热量，B错误；
    C、寒冷条件下，由于机体自身的调节机制能够保持体温的相对稳定，C错误；
    D、寒冷条件下，肌肉和肝脏等产热增多，从而增加产热，维持体温的相对稳定，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了体温调节的有关知识，要求学生能够识记寒冷条件下机体需要通过增加产热、减少散热来维持体温的相对稳定，属于简单题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．（1）反刍动物瘤胃内栖息着许多以尿素为唯一氮源的微生物，这些微生物能分解尿素是因为它们能合成脲酶．从瘤胃中分离这些微生物必须先制备以尿素为唯一碳源的培养基，采用高压蒸汽灭菌，采用稀释涂布平板法接种，在适宜条件下培养一段时间后观察其中一个平板的菌落分布如图所示，推测该同学接种时可能的操作失误是涂布不均匀，如果发现每个平板中菌落形态多样，其原因可能是尿素分解菌的种类较多，或者操作过程污染了杂菌．
    （2）由霉菌发酵生产果胶酶是食品工业中使用量最大的酶制剂之一，果胶酶是分解果胶的一类酶的总称，包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶、果胶酯酶等；在探究果胶酶的用量实验中，因变量是果汁的体积（或果汁的澄清度）．
    （3）无菌技术是影响植物组织培养能否成功的重要因素．用体积分数为70%的酒精和质量分数为0．l%的氯化汞对外植体消毒，用无菌水清洗，接种时每次使用器械后都需要灼烧灭菌；接种3-4d后，观察外植体的生长情况，若发现外植体被污染，分析其原因可能是外植体消毒不彻底，培养基灭菌不彻底．（至少答出两点）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．根据有关知识回答下列问题．
    （1）果酒制作过程中，装置的温度最好维持在18～25℃．酵母菌的代谢类型是异养兼性厌氧．当发酵装置中乙醇达到一定量后，CO2不再增加的原因可能是葡萄糖全被分解（或酵母菌被酒精杀死）．
    （2）制作果醋的过程中，当氧气和糖源充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸．
    （3）酵母菌和醋酸菌都具有的细胞结构是细胞壁、细胞膜、细胞质（+核糖体）；细胞呼吸过程中，酵母菌中葡萄糖分解成丙酮酸的场所是细胞质基质，二氧化碳产生的场所是线粒体基质和细胞质基质．酵母菌无氧呼吸不能产生乳酸的原因之一是不含有相应的酶（基因）（物质）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．性染色体为XY和YY的精子是如何产生的（　　）
    A．XY的精子：减数第一次分裂同源染色体不分离；YY的精子：减数第一次分裂同源染色体不分离
    B．XY的精子：减数第二次分裂子染色体不分离；YY的精子：减数第二次分裂子染色体不分离
    C．XY的精子：减数第一次分裂同源染色体不分离；YY的精子：减数第二次分裂子染色体不分离
    D．XY的精子：减数第二次分裂子染色体不分离；YY的精子：减数第一次分裂，同源染色体不分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    19．图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图．
    （1）毛细血管壁细胞具体的内环境是血浆和组织液
    （2）某人喝入大量的食醋后，是否会引起内环境中的pH明显下降？不会．原因是图中血浆内存在着HCO3-、HPO42-等离子．
    （3）某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是组织液
    （4）A液与B液相比，A液中不含蛋白质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．将番茄和水稻分别放在含有Ca2+、Mg2+和SiO44-的培养液中培养．培养液中离子浓度变化如图．根据实验结果，以下结论正确的是（　　）
    A．水稻对SiO44-的吸收量大，是因为水稻细胞内SiO44-含量低
    B．不同作物对无机盐的吸收差异与细胞膜上载体多少有关
    C．植物根细胞对离子的吸收差异取决于培养液中离子的浓度
    D．Ca2+、Mg2+和SiO44-的跨膜运输是顺相对含量梯度的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．正常女性与抗维生素D佝偻病的男性患者结婚，通常情况下，女儿都是患者，儿子都不是患者，该病的遗传方式是（　　）
    A．伴X染色体显性遗传B．伴X染色体隐性遗传
    C．常染色体显性遗传D．常染色体隐性遗传

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌器官分别是（　　）
    A．下丘脑、甲状腺B．下丘脑、垂体C．垂体、甲状腺D．垂体、胸腺

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．某动物细胞中位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性．用2个纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc：AaBbCc：aaBbcc：AabbCc=1：1：1：1．
    （1）请画出F1体细胞中三对基因在染色体上的位置图解
    （2）若在减数分裂过程中A所在片段与a基因所在片段进行互换，则发生的变异类型为基因重组；若A所在片段与B基因所在片段发生互换，则发生变异类型为染色体变异

    （3）请写出F1的亲本可能的组合方式AABBCC×aabbcc和AACCbb×aaccBB．
    （4）某条染色体上另有P基因和Q基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸对应的DNA序列如下图，起始密码子均为AUG．若箭头处的碱基突变为T，则对应密码子变为AUC，基因P转录时以b链为模板合成mRNA，基因P在该体细胞中数目最多时可有4个．

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