| A. | 乙组和丙组钾离子浓度都升高 | |
| B. | 乙组和丙组钠离子浓度都升高 | |
| C. | 乙组钾离子浓度降低,丙组钾离子浓度升高 | |
| D. | 乙组钠离子浓度升高,丙组钠离子浓度降低 |
分析 1、根据题意分析,“甲组常温保存”,形成对照;“乙组低温保存”,抑制酶的活性,进而影响细胞呼吸;“丙组培养一段时间后,加入可以阻断线粒体内电子传递链的氰化物”,抑制细胞呼吸.
2、神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正.
解答 解:1、“乙组低温保存”,抑制酶的活性,进而影响细胞呼吸;“丙组培养一段时间后,加入可以阻断线粒体内电子传递链的氰化物”,抑制细胞呼吸,而神经纤维上K+外流以及Na+内流属于协助扩散,细胞呼吸不影响期运输.
2、将神经元在适宜的培养液中培养,钾离子外流,则细胞内钾离子浓度下降;
3、将神经元培养在适宜的培养液中培养,钠离子内流,使得细胞内钠离子浓度上升;
故选:B.
点评 本题考查神经纤维膜电位变化的相关知识,意在考查学生理解物质跨膜运输方式,以及影响因素,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 雌性激素合成的场所是核糖体 | B. | 组成成分中含mRNA | ||
| C. | 全部游离在细胞质基质中 | D. | 遗传信息翻译的场所 |
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科目:高中生物 来源:2016届河南洛阳孟津高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞膜的结构和功能的叙述,不正确的是 ( )
A.细胞膜的组成元素包括C、H、O、N、P
B.细胞之间必须相互接触才能传递信息
C.细胞膜具有流动性,有利于细胞间的信息传递
D.细胞在癌变过程中,细胞膜的结构会发生变化
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 子代马的数量足够多 | B. | 亲代栗色马产生两种等比例的配子 | ||
| C. | 子代马都有相同的存活几率 | D. | 子代公马:母马=1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 基因型 | B和T同时存在 (B_T_) 雌雄同株 | T存在,B不存在 (bbT_) 雄株 | T不存在 (B_tt或bbtt) 雌株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 2个 | B. | 3个 | C. | 4个 | D. | 8个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 基因A2一定是基因A1中碱基对的增添或缺失造成的 | |
| B. | 基因A1、A2合成蛋白质时共用一套遗传密码 | |
| C. | A1、A2不能同时存在于同一个体细胞中 | |
| D. | A1、A2是同时存在于同一个配子中的 |
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科目:高中生物 来源:2016届湖南长沙长郡中学高三下学期周考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物兴趣小组对植物生长素非常有研究兴趣,设计了图1、图2 所示的实验:探究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了还是将生长素分解了,下列说法正确的是( )
A.由图1 可知单侧光将生长素分解,从而引起胚芽鞘弯曲
B.若图2 中胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,则单侧光使胚芽尖端的生长素转移了
C.若图2 中胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,则说明单侧光将生长素分解了
D.由图1、图2 分析可知,生长素分布不均对胚芽鞘弯曲起关键作用
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