| A、① | B、② | C、③ | D、④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
| 序号 | 项 目 | 试管Ⅰ | 试管Ⅱ |
| 1 2 3 4 5 6 |
新鲜淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 37℃水浴 1mol/L盐酸 1mol/L NaOH 碘液 |
1mL 2mL 5min 1mL / 2滴 |
1mL 2mL 5min / 1mL 2滴 |
| 7 | 结果预期 | 均不变蓝 | |
| A、缺少正常pH值的对照组 |
| B、实验结果预期不正确 |
| C、检验实验结果的试剂选择恰当 |
| D、实验操作步骤的安排不合理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、②可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡糖糖 |
| B、甲可能与机体的免疫、癌变等有关 |
| C、乙是细胞膜的基本支架,是可以运动的 |
| D、神经递质通过③方式由突触前膜释放进入突触间隙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、a处和b处 |
| B、a、处和c处 |
| C、b、c、d处和e处 |
| D、a、b、c、d处和e处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 选项 | 生态特征 | 发展期 | 成熟期 |
| A | 营养结构 | 简单 | 复杂 |
| B | 有机物总量 | 较多 | 较少 |
| C | 抵抗力稳定性 | 弱 | 强 |
| D | 动物类群丰富度 | 较低 | 较高 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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