（7分）下图是在光照条件下玉米叶肉细胞内发生的生理过程，结合图示分析回答下面的问题：
(1)图中E、G代表的物质分别是______和________。
(2)该细胞中B物质的生成场所是_____。
(3)在夏季光照较强的上午，从O2、CO2进出细胞的角度分析，图中的不妥当之处是____________（填图中的的标号）
(4)参与图中所示生理过程的物质A在细胞内的存在形式是________，该细胞内生成A的细胞器有______________。
(5)参与上图细胞内代谢过程的两种细胞器称为半自主性细胞器，可进行转录过程，除需要自身DNA和原料外，再写出直接参与该过程的两种有机物的名称：___________。
（7分） (1)NADP＋ 丙酮酸 (2)叶绿体、细胞质基质、线粒体
(3)③④ (4)自由水 线粒体、核糖体、叶绿体 (5)ATP、酶
解析试题分析：⑴玉米叶肉细胞在光照条件下同时进行光合作用和呼吸作用，故图解表示光合作用和呼吸作用，其中D表示光反应的产物且用于暗反应C3化合物的还原，根据B与Pi有关可知B是ATP，进而可推知D是NADPH或[H]，E表示NADP＋；G是由光合作用产物F葡萄糖进行有氧呼吸第一阶段的产物丙酮酸。
⑵该细胞中B表示ATP，生成的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体。
⑶在夏季光照较强的上午，绿色植物光合作用大于呼吸作用，光合作用产物的O2除满足细胞呼吸的需要外，还有一部分需释放到大气中（①）；同理，光合作用需消耗的CO2一部分来自细胞呼吸，另一部分需从外界吸收（②）；③④是光合作用小于呼吸作用时发生的生理过程，其中③表示细胞产生的CO2释放到外界，④表示从外界吸收O2，故不合理的过程是③④。
⑷物质A表示水，能参与新陈代谢的水的存在形式是自由水；能生成水的细胞器有线粒体（有氧呼吸第三阶段）、叶绿体（暗反应过程）、核糖体（氨基酸的脱水缩合）。
⑸转录过程需要模板（自身DNA）、原料、酶和能量（ATP）。
考点：本题考查光合作用和呼吸作用的联系及有关实验的验证，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构，具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（每空2分，共16分）下图是显微镜的结构示意图，请据图回答：
（1）如果[8]上安置的两个镜头标有40×和10×，[6]标有10×，那么根据图中[9]的安放状态，所观察到物像的 (填“长度或宽度”“面积”或“体积”)是物体的 倍。
(2)该同学观察时，[6] 上标有15×字样，[9] 的两个镜头上分别标有40×和10×字样，他用40×观察后转换10×，此时视野内的细胞数量比原来多还是少？______。
(3)这时，他发现了一个理想的物像，位于视野右下方。为了便于高倍镜(40×)观察，他应向________移动载玻片，再转换高倍镜，随后调 准焦螺旋。
(4)大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们( )
| A．是单个或单层细胞 | B．都带有特殊的颜色 | C．是无色透明的 | D．是活的细胞 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（16分）图1是高等动物细胞亚显微结构示意图，图2中的5个细胞是某种生物个体中的不同细胞分裂的示意图。请据图回答以下问题：
（1）图1中不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于[ ] 中；属于生物膜系统的结构是 （填标号）。
（2）该细胞若是蓝藻细胞，除应有细胞壁外，在细胞核中应没有核膜、染色质及［ ］ ___；在细胞质中应只有 （填名称）一种细胞器。
（3）若图1所示细胞为癌变细胞，往往容易扩散转移，这主要是由于细胞膜上的 减少所致；若要鉴定⑩的主要成分，需用到 和 试剂。正常情况下该生物体细胞中染色体数目最多可为 条。若图1是人皮肤生发层的细胞，则该细胞可能会发生类似于图2中 时期所示的分裂现象。
（4）图2中的B属于 期；具有同源染色体的细胞是 。（填字母）
（5）图2中的D细胞分裂后产生的子细胞的名称是 。
（6）写出图1所示细胞在无氧条件下细胞呼吸的反应式 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（16分）回答下列以CuSO4为实验试剂的有关题目。
Ⅰ．重金属离子会导致蛋白质分子变性，某小组进行实验探究铜离子对唾液淀粉酶活性的影响，步骤如下。请回答：
（一）实验步骤
①取两支洁净的试管，编号A、B，A管加入1% CuSO4溶液和pH6.8缓冲液各1mL，B 加入 。各1mL。
②往两支试管各加入等量相同浓度的唾液淀粉酶溶液1mL。
③往两支试管各加入等量相同浓度的淀粉溶液1mL。
④ 。
⑤取出试管，各加入碘液3滴，观察颜色变化。
（二）讨论与分析
（1）加入缓冲液的作用是 。
（2）有同学提出由于CuSO4溶液呈蓝色，用上述步骤的检测方法可能会对实验结果产生干扰，请你提出另外的一种结果检测方法并预估实验结果。
①检测方法： 。
②预估结果：A管： ；B管： 。
II．微核是细胞在有丝分裂过程中因各种有害因素损伤，使细胞核成分残留在核外而形成的微小染色质块。当外界环境中存在一定浓度的致突变物时，会使具有微核的细胞增多。某小组进行实验研究了不同浓度的CuS04溶液对绿豆根尖细胞微核及染色体行为的影响，实验结果如下图所示，请分析回答：
（1）观察绿豆根尖细胞微核及染色体行为，需制作临时装片，顺序是 。
（2）结果显示，当Cu质量浓度在0-80 mg/L范围内时，随着Cu质量浓度增加，微核率增大，当Cu质量浓度为100mg/L、120mg/L时，绿豆根尖细胞微核率分别只有1.619%、0.507%，请解释此现象： 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（16分）生态专家把某一废弃池塘改造成新型池塘，并对该生态系统的营养结构和能量流动进行了调查，结果如下图。该新型池塘生态系统中有香莲、芦蒿、多种藻类、水草，还有多种鱼类、虫类，塘边建有猪舍和蘑菇房。请据图回答问题：
（1）该生态系统的能量来源是 。该生态系统中的挺水植物、浮游植物、沉水植物形成了群落的
结构。
（2）建立人工生态系统必需遵循生态工程的基本原理，试从鱼塘的环境承载力与放养鱼类的种类分析，人工鱼塘生态系统遵循了 和 原理。改造后的生态系统生物组分增多，食物网变复杂，提高了生态系统的 。写出该生态系统中营养级最多的一条食物链 。
（3）从人工栽培的鲜蘑菇中提取的多糖类，对白细胞减少症、传染性肝炎有明显疗效，但含量低，成本高，难以大量应用，科学家通过基因工程解决了这一难题。他们在获得该目的基因后，通过 技术对该基因进行大量扩增，再利用 酶、 酶和运载体等作为基本工具，通过一定的手段构建 ，并将其导入大肠杆菌体内，实现了高效表达。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（16分）将玉米的PEPC酶基因导入水稻后，测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果，如下图所示。（注：气孔导度越大，气孔开放程度越高）
⑴水稻叶肉细胞进行光合作用的场所是 ，捕获光能的色素中含量最多的是 。
⑵CO2通过气孔进入叶肉细胞后，首先与 结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供 。
⑶光照强度低于8×102μmol·m-2·s-1时，影响转基因水稻光合速率的主要因素是 ；光照强度为10～14×102μmol·m-2·s-1时，原种水稻的气孔导度下降但光合速率基本不变，可能的原因是 。
⑷分析图中信息，PEPC酶所起的作用是 ；转基因水稻更适宜栽种在 的环境中。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（16分）人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但抗体不能发挥乙酰胆碱的作用（如甲图所示）。“Graves氏病” 是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素受体不会影响该抗体的分泌（如乙图所示）。请分析回答：
（1）在正常人体内，兴奋到达神经－肌肉突触时，储存在 中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中，与受体结合后使突触后膜兴奋，肌肉收缩。重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后，导致 和 ，使乙酰胆碱受体数量 和功能部分丧失，表现为重症肌无力。
（2）根据乙图分析：与正常人相比，Graves氏患者Y激素的分泌量 ，Graves氏病患者的体温往往比正常人 ，但该病患者自身的产热量 散热量。
（3）在“重症肌无力”与“Graves氏病”患者体内，促甲状腺激素受体和乙酰胆碱受体作为
，能引起特异性免疫反应。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（8分）胰岛素是一种蛋白质分子，它含有２条多肽链，Ａ链含有21个氨基酸，Ｂ链含有30个氨基酸： 
（1）胰岛素分子合成的场所是 ，在合成过程中氨基酸以 方式形成肽链，经过加工两条肽链由一定的化学键（如图中的二硫键）相互连接在一起，最后形成具有空间结构的胰岛素分子。
（2）一个胰岛素分子至少含有 个氨基， 个羧基。
（3）据图回答该胰岛素分子在形成过程中减少的相对质量是 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com