【题目】下图是甲状腺活动的调节示意图(X、Y、Z表示器官,a、b表示激素),请据图回答:
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(1)图中X代表的器官是_________,Y代表的器官是________。激素b的名称是______,它作用的靶器官是甲状腺。
(2)天气寒冷时,人体血液中甲状腺激素含量会有所________(填“增加”或“减少”)。
(3)当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制X、Y分泌相关激素,进而使甲状腺激素的分泌减少,这种调节方式属于________。
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【题目】图是用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的过程,A代表噬菌体侵染细菌、B代表噬菌体空壳、C代表大肠杆菌。下列有关叙述正确的是( )
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A. 图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,培养液中需含32P的无机盐
B. 若要证明DNA是遗传物质,还需设计一组用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验作对照
C. 保温时间延长会提高噬菌体侵染细菌的成功率,使上清液中放射性的比例下降
D. 噬菌体侵染大肠杆菌的过程中,大肠杆菌为噬菌体繁殖提供了所有条件
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【题目】为研究浮游藻类的光合作用,将一种绿藻培养至指数生长期,并以此为材料,测定了藻细胞在不同条件下的净光合速度(Pn)。图甲为光合放氧测定装置的示意图;图乙是不同的NaHCO3浓度(pH=8.5,25℃)条件下测得Pn曲线图。请回答下列问题:
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(1)通过_____________,可研究光强、光质对光合作用的影响。
(2)在测定不同光照对Pn的影响时,需要精确控制温度,这是因为_________________。
(3)由于弱碱性的藻培养液中游离CO2浓度很低,藻光合作用主要通过胞内碳酸酐酶(CA)分解水中的HCO
获得CO2。图乙中达到最大Pn值的最低NaHCO3浓度为________;在更高NaHCO3浓度下,Pn不再增加的主要原因有______________、______________。
(4)绿藻培养过程中逐个计数是非常困难的,可以采用___________的方法计数。
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【题目】生物体染色体上的等位基因部位可以进行配对联会,非等位基因部位不能配对。某二倍体生物细胞中分别出现下图①至④系列状况,则对图的解释正确的是( )
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A.①为基因突变,②为倒位B.②可能是重复,④为染色体组加倍
C.①为易位,③可能是缺失D.②为基因突变,①为染色体结构变异
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【题目】下表是某中年女子血液中有关激素水平的化验报告单。TSH项反映促甲状腺激素的水平,其余各项都是反映甲状腺激素水平的指标。下列叙述不正确的是
项目 | 测定值 | 参考范围 | 单位 |
FT3 | 1.2 | 1.4-4.4 | pg/ml |
FT4 | 0.8 | 0.8-2.0 | ng/dL |
T3 | 56 | 80-220 | ng/dL |
TSH | 5.9 | 1.4-4.4 | μIU/mL |
TT4 | 2.5 | 3-14 | μg/dL |
A.该女子应多吃含碘丰富的食品,如海带等
B.该女子可能患有甲亢,细胞代谢速率偏高
C.甲状腺激素的分泌存在分级调节,也存在反馈调节
D.促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能参与调节TSH激素的分泌
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【题目】下图为蚕豆叶下表皮的显微照片,其中保卫细胞和表皮细胞的形态存在显著差异。引起这种差异的过程是
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A.细胞分化B.细胞衰老
C.细胞凋亡D.细胞癌变
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【题目】下图为某单基因遗传病的家系图。如果Ⅲ1患有该遗传病的概率是 1/8(不考虑突变),下列条件不需要的是
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A.Ⅰ-1 必为该致病基因的携带者B.Ⅰ-2 一定不携带该病致病基因
C.Ⅱ-3 必为正常男子D.Ⅱ-3 将 X 染色体传给Ⅲ-1
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【题目】下列关于高产奶牛克隆过程的叙述,错误的是
A.供体牛体细胞在进行体外培养时,会发生细胞贴壁和接触抑制的现象
B.培养至MⅡ中期的卵母细胞的细胞质中含有能促进细胞核全能性表达的物质
C.通过电刺激促进供体与去核受体细胞两两融合,供体核进入卵母细胞
D.胚胎移植时,应将重组细胞直接移入代孕母牛的子宫
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【题目】某地蝽蟓的喙长而锋利,可刺穿无患子科植物的坚硬果皮,获得食物,如图1所示。1920年引入新种植物——平底金苏雨树,其果皮较薄,蝽蟓也喜食,如图2所示。调查发现,当地蝽蟓喙的长度变化如图3所示。
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请回答问题:
(1)蝽蟓的长喙与短喙为一对相对性状。分析图3可知,引入平底金苏雨树后的60年间,该地区决定蝽蟓__________的基因频率增加,这是____________的结果。
(2)蝽蟓取食果实,对当地无患子科植物种子的传播非常重要,引入平底金苏雨树后,当地无患子科植物种群数量会______________。无患子科植物果实的果皮也存在变异,果皮较_________________的植株更容易延续后代。
(3)进化过程中,当地无患子科植物、平底金苏雨树和蝽蟓均得以生存繁衍,这是物种间_____________的结果。
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