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请根据下列不同遗传问题情形,回答有关问题.
若果蝇的一对等位基因A-a控制体色,B-b控制翅的刚毛,两对基因位于不同的同源染色体上.将纯合的两种果蝇先后进行如图杂交:

根据以上实验结果,分析回答:
(1)刚毛基因(B)对截毛基因(b)为完全显性,请判断控制灰身和黑身的基因位于
 
染色体上.控制正常刚毛和截刚毛的基因位于
 
染色体上.
(2)写出F1的基因型♀
 
、♂
 

(3)若某对基因(D-d)存在于X、Y染色体的同源区段,则显性雄果蝇可表示为XDYD、XDYd、XdYD,若仅位于X染色体上,则只表示为XDY.现有各种纯种果蝇若干,请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上,请写出遗传图解,并用文字简要说明.
①选取若干表现型为
 
 
作为亲本进行杂交
②遗传图解:

③文字说明:
 
考点:伴性遗传
专题:
分析:本题涉及两对基因的遗传,因此可对两对基因逐对分析.从子二代中的体色来看,后代中雌性个体和雄性个体的表现型均为灰身:黑身=3:1,与性别无关,应属于常染色体遗传;从后代刚毛来看,可以看出,雌性全为正常刚毛,雄性正常刚毛:截刚毛=1:1,该基因位于X染色体上.
解答: 解:(1)刚毛基因(B)对截毛基因(b)为完全显性,从子二代中的体色来看,后代中雌性个体和雄性个体的表现型均为灰身:黑身=3:1,与性别无关,应属于常染色体遗传;从后代刚毛来看,可以看出,雌性全为正常刚毛,雄性正常刚毛:截刚毛=1:1,该基因位于X染色体上.
(2)由于亲本为纯合的,亲本基因型为AAXBXB、aaXbY,因此F1的基因型♀AaXBXb、♂AaXBY.
(3)若该对等位基因仅位于X染色体上,则子代雄果蝇性状由母本决定,雌果蝇性状由父本和母本共同决定,所以通过一次杂交,子代雌雄需具有不同的性状,即母本为隐性性性状,父本是显性性状.若子一代雌雄果蝇为刚毛,则这对等位基因位于X、Y染色体的同源区段上;若子一代雄果蝇为截毛,雌果蝇为刚毛,则这对等位基因仅位于X染色体上.
故答案为:
(1)常    X
(2)AaXBXb    AaXBY
(3)隐性的雌性果蝇   显性的雄性果蝇

若子一代雌雄果蝇为刚毛,则这对等位基因位于X、Y染色体的同源区段上
若子一代雄果蝇为截毛,雌果蝇为刚毛,则这对等位基因仅位于X染色体上
点评:本题难度适中,属于考纲中理解、应用层次的要求,考查了遗传方式的判断以及伴性遗传的相关知识,考生要能够分析表格中后代的表现型及其比例判断是否与性别相关联,从而确定遗传方式.
练习册系列答案
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下列关于无氧呼吸的叙述,正确的是(  )
A、水稻无氧呼吸各阶段和有氧呼吸各阶段的产物完全不同
B、人体肌肉细胞在无氧条件下可产生CO2
C、马铃薯块茎无氧呼吸产生的CO2可用重铬酸钾检测
D、酵母菌在无氧条件下可产生酒精

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甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况.
(1)甲图中,根和芽的最适宜生长素浓度分别为
 
mol/L、
 
mol/L.c点生长素浓度对根生长的效应是
 
,对芽的效应是
 

(2)乙图中b侧生长素浓度
 
(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧,这是由于
 
引起的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为牛胚胎移植的基本程序,请据图回答:

(1)图中a、b、c过程分别是指
 
 
 

(2)在胚胎移植过程中,供、受体母牛选择好后,要用激素进行
 
  处理,这样处理的原因是供体和受体生殖器官的生理变化相同,为胚胎移入受体提供了相同的生理环境,以保证移植的胚胎能够继续正常发育.
(3)为了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是:
 
.处理的时期是
 

(4)从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞,称为ES或EK细胞.这类细胞的形态特征有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据图回答问题:

(1)假设甲图细胞能分裂,则用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养该细胞,能测得放射性的结构有[
 
].(填图中标号)
(2)图乙中的生物膜存在于图甲的[
 
]中.(填图中标号)
(3)丙细胞中含有同源染色体
 
对,细胞中含有
 
个染色体组;假设丙细胞是基因型为AaBbDd的某生物进行的细胞分裂图,则造成1、4两条染色体上出现等位基因的变异称为
 

(4)图丁是丙细胞分裂过程中染色体数变化的曲线图,则图丙细胞的变化,应发生在图丁中的
 
时段.

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Ⅰ.某兴趣小组设计了两套渗透装置来探究关于渗透作用的问题.
(1)图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中,三个漏斗颈的内径相等,漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液,且漏斗内液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一个水槽的清水中.三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同,如下表.
装置编号
半透膜面积 s
s
2
s
蔗糖溶液体积 T T 2T
①写出该实验的研究课题:探究漏斗内液面上升速率与
 
的关系
②如果最终结果如图2所示,写出该实验相应的结论:漏斗内液面上升速率与半透膜面积和溶液的体积有关,成
 
关系
(2)另一装置如右图3,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,开始时B溶液浓度大于C溶液,且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等,过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化,分别用H1、H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差.
①试在图3中画出H1、H2的高度;
②当液面不再上升时两溶液浓度大小的关系为
 
(B>C;B﹦C;B<C)
③在此过程中A中水分子扩散到B的速率
 
(大于;等于;小于)A中水分子扩散到C的速率.
Ⅱ.下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验条件等相关内容,请据表回答下列问题:
组别 材料 实验条件 观察内容
A 豆浆 试剂甲 颜色反应
B 人的口腔上皮细胞 健那绿染液 细胞结构乙
C 紫色洋葱鳞片叶外表皮 蔗糖溶液 质壁分离
D H2O2和过氧化氢酶 不同的pH 实验因变量丙
E 洋葱鳞片叶内表皮 甲基绿和吡罗红染液 DNA和RNA在细胞中的分布
(1)A~E组实验中需要使用显微镜的是
 

(2)A组实验所用的试剂甲是
 
,观察到颜色是
 
.B组实验观察的细胞结构乙呈
 
色.在D组实验中,实验因变量丙是:单位时间内产生的
 

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回答下列有关遗传的问题:
(1)果皮色泽是柑橘果实外观的主要性状之一,由两对等位基因控制(用A、a和B、b表示).为探明柑橘果皮色泽的遗传特点,科研人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色的三个品种进行杂交实验,并对子代果皮颜色进行了调查测定和统计分析,实验结果(图一);
①根据实验
 
可以判断出
 
是隐性性状.
②实验丁中亲代红色柑橘的基因型是
 
,若单株收获其自交后代F2中红色果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系.观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有
 
的株系F3果皮均表现为红色.
(2)图二为具有两种单基因遗传病的家族系谱图.
①若Ⅱ-7为纯合子,Ⅲ-10与Ⅲ-9结婚,生下正常男孩的概率是
 

②若乙病患者在人群中的概率为1%,则Ⅱ-7为致病基因携带者的概率为
 
,Ⅲ-10正常的概率是
 

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假如水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易染病(r)为显性.现有一高秆抗瘟病的亲本水稻和矮秆易染病的亲本水稻杂交,产生的F1再进行测交,结果如图所示两对基因独立遗传).由图可知亲本中高秆抗瘟病个体的基因型是(  )
A、DdRrB、DdRR
C、DDRRD、DDRr

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如图是甲病(用A-a表示)和乙病(用B-b表示)两种遗传病的遗传系谱图.据图分析,下列选项中不正确的是(  )
A、甲病是常染色体上的显性遗传病
B、若Ⅲ-4与另一正常女子婚配,则其子女患甲病的概率为
2
3
C、假设Ⅱ-1与Ⅱ-6不携带乙病基因,则Ⅲ-2的基因型为AaXbY,他与Ⅲ-3婚配,生出病孩的概率是
5
8
D、依据C项中的假设,若Ⅲ-1与Ⅲ-4婚配,生出正常孩子的概率是
1
24

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