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9.已知南瓜的果形有圆形、扁盘形、长形,南瓜果肉的颜色有白色和黄色.现有黄色圆形、白色圆形、黄色扁盘形、白色扁盘形、黄色长形、白色长形6个品种.为探讨南瓜的果形和果肉颜色的遗传规律,某实验小组做了如下几组实验:
实验1:黄色圆形×白色圆形,F1为黄色扁盘形,F2中黄色扁盘形:黄色圆形:白色扁盘形:白色圆形:黄色长形:白色长形=27:18:9:6:3:1.
实验2:实验1的F1×白色长形,子代中黄色扁盘形:黄色圆形:白色扁盘形:白色圆形:黄色长形:白色长形=1:2:1:2:1:1.
实验3:黄色长形×白色长形,F1为黄色长形.F2中黄色长形:白色长形=3:1.
综合上述实验结果,请回答:
(1)实验1中F2的黄色扁盘形南瓜中,能稳定遗传的个体占$\frac{1}{27}$,自交后代中能产生3:1比例的个体占$\frac{2}{9}$.
(2)假如用实验1的F1与实验3的F1杂交,则后代表现型及比例是黄色扁盘形:黄色圆形:黄色长形:白色扁盘形:白色圆形:白色长形=3:6:3:1:2:1.
(3)果肉颜色由1对基因控制(自设基因).果形由2对基因控制(自设基因).这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律.实验1中,黄色圆形和白色圆形品种的基因型分别是AABBdd、aabbDD(或aaBBdd、AAbbDD).另选两个品种杂交产生的F1和F2的结果与实验1相同,它们是黄色扁盘形、白色长形 (或黄色长形、白色扁盘形).
(4)实验2子代中的白色扁盘形个体自由交配,其后代中能稳定遗传的白色圆形个体的比例是$\frac{1}{8}$.

分析 实验1、3:黄色×白色,子一代全部是黄色,子二代3黄色:1白色,说明黄色是显性性状,白色隐性性状,即亲本是DD与dd杂交,子一代全部是Dd,子二代DD:Dd:dd=1:2:1.
实验1:圆形×圆形→扁形→扁盘形:圆形:长形=36:24:4=9:6:1(9:3:3:1的变形),说明果形的遗传受2对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律.子一代是双杂合子AaBb,亲本是AAbb、aaBB.

解答 解:(1)根据以上分析已知实验1亲本为AAbbDD、aaBBdd,子一代是AaBbDd,则F2的黄色扁盘形南瓜中能稳定遗传的个体占$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$÷($\frac{3}{4}$×$\frac{3}{4}$×$\frac{3}{4}$)=$\frac{1}{27}$.自交后代中能产生3:1比例的个体是单杂合子,占$\frac{1}{3}×\frac{1}{3}×\frac{2}{3}$×3=$\frac{2}{9}$.
(2)实验1的F1与实验3的F1杂交,即AaBbDd与Aabbdd杂交,后代A_:aa=3:1,Bb:bb=1:1,Dd:dd=1:1,所以后代表现型及比例是黄色扁盘形:黄色圆形:黄色长形:白色扁盘形:白色圆形:白色长形=3:6:3:1:2:1.
(3)根据以上分析已知果肉颜色由1对基因Dd控制,果形由2对基因控制Aa和Bb控制,两对相对性状的遗传遵循自由组合定律.实验1中,黄色圆形和白色圆形品种的基因型分别是AABBdd、aabbDD(或aaBBdd、AAbbDD).另选两个品种杂交产生的F1和F2的结果与实验1相同,它们是黄色扁盘形、白色长形 (或黄色长形、白色扁盘形).
(4)实验2子代中的白色扁盘形个体自由交配,其后代中能稳定遗传的白色圆形个体的比例是$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$.
故答案为:
(1)$\frac{1}{27}$     $\frac{2}{9}$
(2)黄色扁盘形:黄色圆形:黄色长形:白色扁盘形:白色圆形:白色长形=3:6:3:1:2:1
(3)1    2    自由组合     AABBdd、aabbDD(或aaBBdd、AAbbDD)   黄色扁盘形、白色长形 (或黄色长形、白色扁盘形)
(4)$\frac{1}{8}$

点评 本题考查了基因自由组合定律的应用,难度较大,属于考纲理解、应用层次,解答本题的关键是根据F2代果形比例判断扁盘形、圆形和长形果实的基因型,特别是显性纯合致死给题目增加了难度.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是动物细胞示意图.请据图回答([]内填入标号):

(1)高等植物细胞没有甲图中的[2]中心体,而甲细胞没有,植物细胞一定有的结构是细胞壁.
(2)甲与细菌相比,最本质的区别是它有有核膜包被的细胞核(成形的细胞核).
(3)在细胞核内呈细长丝状,容易被碱性染料染成深色的结构是6(填序号),它的主要成分为DNA和蛋白质.
(4)若甲图是乳腺细胞,有人利用这种细胞进行了以下的实验:用35S标记一定量的氨基酸,来培养这种细胞,测得三种膜结构上放射性强度的变化曲线如图乙所示.则乙图中的a、b、c曲线所指代的细胞结构依次分别是图甲中的(填标号):4、5、8.
(5)根据丙图可以判断,正确的是A
A.物质A、B均具有脂溶性和水溶性部分    B.甘油以d的方式进入细胞
C.氧气以c的方式进入细胞            D.葡萄糖以e的方式从肠腔进入小肠上皮细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.第三十届奥运会今年在英国伦敦举行,其中的马术比赛被称为贵族的运动,英国纯血马是世界顶级马术比赛的常用马种,其数量少,生育力低.现代生物工程能有效提高优质马的生育效率.请回答:
(1)用促性腺激素处理适龄纯血母马,使其一次性排出比自然情况下多几倍到几十倍的卵子.采集的卵母细胞人工培育至减数第二次分裂中期,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体.
(2)体外受精前要对精子进行一定的处理,使其获能.
(3)为取得同卵双胎或多胎,可以在胚胎发育的桑椹胚或囊胚期用机械方法将胚胎分割.
(4)随着动物克隆技术的发展,人们可以将纯血马的细胞核移入其他马的去核卵母细胞中,将其激活并发育成胚胎,植入代孕母马体内.为保证胚胎移植的成功,胚胎的供体和受体应保持相同的生理环境.
(5)克隆技术在带来巨大社会效益和经济效益的同时,也对人们的传统观念造成极大冲击,我国政府的态度是禁止生殖性克隆人.
(6)把含有某外源基因的受体细胞培育成为一匹优质马还需要用到的技术有:核移植技术、早期胚胎培养技术、胚胎移植技术.(至少写出两种)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.下表为野生型和突变型果蝇的部分性状.
翅形复眼形状体色翅长
野生型完整球形
突变型菱形
(1)由表可知,果蝇具有多对易于区分的相对性状的特点,常用于遗传学研究.
(2)突变为果蝇种群的进化提供原材料.在果蝇的饲料中添加碱基类似物,发现子代突变型不仅仅限于表中所列性状,说明基因突变具有多方向性(不定向性)的特点.
(3)果蝇X染色体上的长翅基因(M)对短翅基因(m)是显性.常染色体上的隐性基因(f)纯合时,仅使雌蝇转化为雄蝇.双杂合的雌蝇进行测交,F1中雌蝇的表现型及其比例为长翅:短翅=1:1,雄蝇的基因型有4种.
(4)若用野生型灰体果蝇培育成两个果蝇突变品系,两个品系都是由于常染色体上基因隐性突变所致,产生相似的体色表现型黑体黑体.它们控制体色性状的基因组成可能是:①两品系分别是由于D基因突变为d和d1基因所致,它们的基因组成如图甲所示;②一个品系是由于D基因突变为d基因所致,另一品系是由于E基因突变成e基因所致,只要有一对隐性基因纯合即为黑体,它们的基因组成如图乙或图丙所示.为探究这两个品系的基因组成,请完善实验设计的步骤及结果预测.(注:不考虑交叉互换)

Ⅰ、用品系1和品系2为亲本进行杂交,如果F1表现型为,则两品系的基因组成如图甲所示;否则,再用F1个体相互交配,获得F2
Ⅱ、如果F2表现型及比例怎样时,则两品系的基因组成如图乙所示.(请用遗传图解表示)
Ⅲ、如果F2表现型及比例为,则两品系的基因组成如图丙所示.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来.
(1)用一种试剂将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是双缩脲试剂,其中发生显色反应的一组是稀蛋清和淀粉酶两种溶液,不发生显色反应的一组可以用斐林试剂试剂来区分两种溶液.
(2)区分发生显色反应的一组溶液:
①将发生显色反应的两种溶液分别取2ml加入2支试管,然后分别加入等量淀粉溶液;
②用斐林试剂分别处理上述两种混合溶液,观察现象.
③分析结果:观察到有砖红色沉淀现象的是淀粉酶溶液;观察到无砖红色沉淀现象的是稀蛋清溶液.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图表示某植物叶肉细胞内发生的生理过程,其中A至H代表物质,据图分析正确的一项是(  )
A.A、B、C代表的物质分别是水、二氧化碳和氧气
B.D、E、F代表的物质分别是丙酮酸、乳酸和三磷酸腺苷
C.场所I、II、III分别是叶绿体基质、细胞质基质和线粒体基质
D.物质F可分别在还原C3和细胞内其他生命活动过程中消耗

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

1.已知大麦种子能产生α-淀粉酶,也能产生赤霉素(GA).研究发现种子中α-淀粉酶与GA有如如图的关系曲线.为了探究两者是否存在相关的联系,某同学做了如下的探究实验:
试管号GA溶液缓冲液半粒种子10个实验步骤
步骤1步骤2实验结果
1011带胚25℃保温24h后去除种子,在各试管中分别加入1mL淀粉液25℃保温10min后各试管分别加入1mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅++
2011去胚++++
30.210.8去胚++
40.210.8不加种子++++
注:实验结果中“+”越多表示颜色越深.表中液体量的单位均为mL.
有关分析正确的是(  )
A.实验的假说可以是“赤霉素能诱导淀粉酶的合成”
B.实验结果说明GA不是由胚产生的,淀粉酶由胚产生
C.试管1与2、2与3、3与4分别构成对照
D.实验研究的自变量是胚的有无,温度是影响实验的无关变量

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同).其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:
基因组合A_BbA_bbA_BB或aa__
植物颜色粉色红色白色
(1)由于A 基因模板链的互补链部分序列“CTCCGA”中的一个C被T替换,突变为决定终止密码(UAA或UGA或UAG)的序列,导致翻译提前终止.突变后的序列是CTC TGA(TGA).
若A基因在解旋后,其中一条母链上的碱基G会被碱基T所替代,而另一条链正常,则该基因再连续复制n次后,突变成的基因A'与基因A的比例为1:1.
(2)为探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某研究小组选用AaBb粉色植株自交进行探究.
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你在下表中补充画出其它两种类型(用横线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点).
类型编号
基因分布位置
②实验方法:粉色植株自交.
③实验步骤:第一步:粉色植株自交.
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例.
④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a若子代植株的花色及比例为粉色:红色:白色=6;3:7,两对基因在两对同源染色体上符合甲类型;
b若子代植株的花色及比例为粉色:白色=1:1,两对基因在一对同源染色体上,符合乙类型;
c若子代植株的花色及比例为粉色:红色:白色=2:1:1,两对基因在一对同源染色体上,符合丙类型.
(3)纯合白色植株和纯合红色植株杂交,产生子代植株花全是粉色.则纯合白色植株基因型可能为AABB或aaBB.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关基因工程技术的叙述,正确的是(  )
A.限制酶作用的位点是氢键
B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列
C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快
D.只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达

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