为了研究酶的专一性问题,某同学做了淀粉酶对淀粉和蔗糖的催化作用实验,下列叙述中正确的是 ( )
A.实验中有两次控制温度,目的是一样的
B.该实验也可用碘液替代斐林试剂的作用
C.蔗糖的纯度与新鲜程度如何并不影响实验
D.淀粉酶能否催化淀粉和蔗糖的水解,可通过有无还原糖特定的颜色反应来证明
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲病为伴X染色体隐性遗传病,乙病为常染色体隐性遗传病 | |
| B. | Ⅲ6的致病基因来自Ⅰ2 | |
| C. | Ⅲ7和Ⅳ10均有两种基因型可能 | |
| D. | 假设该地区人群中每10000人中有1个乙病患者,每1000个男性中有3个患甲病.若10号个体与该地一表现正常男子结婚,则他们生育一个两病均患的孩子的几率约为$\frac{1}{400}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016江西南昌第二中学高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“肺炎双球菌转化”实验的相关叙述中,正确的是( )
A.格里菲思的实验中,加热杀死后的S型菌中,其DNA已经全部水解失去活性
B.在艾弗里的实验中,DNA酶将S型菌的DNA水解,因此不能使R型细菌发生转化
C.在转化过程中,加热杀死后的S型细菌的DNA没有进入R型活细菌中
D.将S型细菌的DNA与R型细菌的DNA混合后,培养基中可培养出S型和R型细菌的菌落
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科目:高中生物 来源:2015-2016江西临川第一中学高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于孟德尔成功揭示出两大遗传定律的原因的叙述中,正确的是( )
A.选用异花传粉的豌豆作实验材料,豌豆各品种之间有稳定的、易区分的性状
B.在数据分析的基础上,提出假说,并设计新实验来验证假说
C.主要运用定性分析的方法对大量实验数据进行处理,并从中找出了规律
D.在分析生物性状时,首先针对两对相对性状的传递情况进行研究
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科目:高中生物 来源:2015-2016江西临川第一中学高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
现有未贴标签且染色体数目相同的三个细胞有丝分裂两个时期的6块装片,编成1~6号,且已知1、3号确定为同一细胞有丝分裂的两个时期,其他4块装片分别表示另两个细胞有丝分裂的两个时期,某同学按顺序观察结果如下:
编号 | 观察结果 |
1与5 | 中心体发出星射线,染色体散乱排列 |
2 | 细胞中部凹陷 |
3与6 | 细胞中部形成了细胞板 |
4 | 细胞两极发出纺锤丝,染色体散乱排列 |
则其中表示动物细胞有丝分裂前期与末期的装片依次是( )
A.5、2号 B.1、3号
C.4、6号 D.4、2号
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科目:高中生物 来源:2015-2016江西临川第一中学高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于糖的说法不正确的是( )
A.存在于ATP中而不存在于DNA中的糖是核糖
B.存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖是葡萄糖
C.在体内发生淀粉→麦芽糖→葡萄糖过程的生物一定是植物,而不是动物
D.存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖是糖原
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科目:高中生物 来源:2015-2016江西吉安第一中学高二上第二次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图甲为真核细胞中DNA分子复制图解,图乙为DNA分子的部分平面结构示意图,据图回答下列问题:
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(1)图甲过程发生在 期。
(2)图乙中组成DNA分子的基本单位是__________________(用图中数字表示),其化学元素组成是________。它是由一分子____________、一分子______________和一分子______________所组成。
(3)图甲中1示意的过程是DNA分子利用细胞提供的___________,在 酶的作用下,把扭成螺旋的双链解开。
(4)图甲中2示意的是以母链为模板,按照______________原则进行子链合成,碱基通过_____________连接成碱基对,参与此过程的酶是 。
(5)若图甲DNA分子中,其中的一条链的(A+G)/(T+C)为0.4,那么在它的互补链中,(A+G)/(T+C)应为_________。该DNA分子中(A+G)/(T+C)应为_________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016江西吉安第一中学高二上第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
同一物种的两类细胞各产生一种蛋白质,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的( )
A.tRNA种类不同
B.同一密码子所决定的氨基酸不同
C.核糖体成分不同
D.mRNA碱基序列不同
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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